5.某學(xué)生欲用已知物質(zhì)的量濃度的鹽酸來測(cè)定未知物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液時(shí),選擇甲基橙作指示劑.請(qǐng)?zhí)羁眨?br />(1)如圖1是常見儀器的部分結(jié)構(gòu).

①寫出儀器名稱B容量瓶C滴定管
②使用前需檢查是否漏水的儀器有BC.
(2)用標(biāo)準(zhǔn)的鹽酸滴定待測(cè)的NaOH溶液時(shí),左手握酸式滴定管的活塞,右手搖動(dòng)錐形瓶,眼睛注視錐形瓶?jī)?nèi)溶液顏色變化.滴定終點(diǎn)時(shí),錐形瓶中顏色變化為紅色變?yōu)槌壬野敕昼妰?nèi)顏色不復(fù)原.
(3)下列操作中可能使所測(cè)NaOH溶液的濃度數(shù)值偏低的是D
A.酸式滴定管未用標(biāo)準(zhǔn)鹽酸潤(rùn)洗就直接注入標(biāo)準(zhǔn)鹽酸
B.滴定前盛放NaOH溶液的錐形瓶用蒸餾水洗凈后沒有干燥
C.酸式滴定管在滴定前有氣泡,滴定后氣泡消失
D.讀取鹽酸體積時(shí),開始仰視讀數(shù),滴定結(jié)束時(shí)俯視讀數(shù)
(4)若滴定開始和結(jié)束時(shí),酸式滴定管中的液面如圖2所示,所用鹽酸溶液的體積為26.10mL.
(5)某學(xué)生根據(jù)3次實(shí)驗(yàn)分別記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如表:
滴定
次數(shù)
待測(cè)NaOH溶液的體積/mL0.100 0mol/L鹽酸的體積/mL
滴定前刻度滴定后刻度溶液體積/mL
第一次25.000.0025.1125.11
第二次25.000.5630.5630.00
第三次25.000.2225.1124.89
依據(jù)表數(shù)據(jù)列式計(jì)算該NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度0.10mol/L.(保留兩位有效數(shù)字)

分析 (1)①依據(jù)儀器的形狀及構(gòu)造特點(diǎn)判斷其名稱;
②凡是帶有活塞,旋塞的儀器使用前一般需要檢查是否漏水;
(2)滴定過程中眼睛應(yīng)注視錐形瓶溶液顏色的變化;甲基橙在3.1-4.4為橙色,在堿性溶液中顯黃色,據(jù)此判斷滴定終點(diǎn)顏色變化;
(3)依據(jù)(待測(cè))=$\frac{V(標(biāo)準(zhǔn))C(標(biāo)準(zhǔn))}{V(待測(cè))}$分析不當(dāng)操作對(duì)V(標(biāo)準(zhǔn))的影響,以此判斷濃度的誤差;
(4 )根據(jù)滴定管的結(jié)構(gòu)和精確度以及測(cè)量的原理;
(5)先根據(jù)數(shù)據(jù)的有效性,舍去第2組數(shù)據(jù),然后求出1、3組平均消耗V(鹽酸),接著根據(jù)鹽酸和NaOH反應(yīng)求出C(NaOH).

解答 解:(1)①儀器B帶有瓶塞,且瓶頸細(xì),有刻度線無刻度為容量瓶;C帶有刻度,小數(shù)在上,大數(shù)在下,為滴定管;
故答案為:容量瓶;滴定管;
②容量瓶帶有活塞,滴定管帶有旋塞,為防止漏液,使用前應(yīng)檢查是否漏水;
故選:BC;
(2)滴定過程中眼睛應(yīng)注視錐形瓶溶液顏色的變化;用標(biāo)準(zhǔn)的鹽酸滴定待測(cè)的NaOH溶液時(shí),用甲基橙做指示劑,開始溶液顯堿性,所以錐形瓶中溶液顏色為黃色,隨著鹽酸的加入量增多,溶液堿性減弱,顏色逐漸變淺,當(dāng)由黃色突變?yōu)槌壬,且半分鐘?nèi)顏色不復(fù)原,即達(dá)到終點(diǎn);
故答案為:錐形瓶?jī)?nèi)溶液顏色變化;黃色突變?yōu)槌壬?br />(3)A.酸式滴定管未用標(biāo)準(zhǔn)鹽酸潤(rùn)洗就直接注入標(biāo)準(zhǔn)鹽酸,導(dǎo)致標(biāo)準(zhǔn)液被稀釋,所需標(biāo)準(zhǔn)液體積偏大,依據(jù)(待測(cè))=$\frac{V(標(biāo)準(zhǔn))C(標(biāo)準(zhǔn))}{V(待測(cè))}$可知 溶液濃度偏高,故A不選;
B.滴定前盛放NaOH溶液的錐形瓶用蒸餾水洗凈后沒有干燥,對(duì)消耗標(biāo)準(zhǔn)液的體積不產(chǎn)生影響,依據(jù)(待測(cè))=$\frac{V(標(biāo)準(zhǔn))C(標(biāo)準(zhǔn))}{V(待測(cè))}$可知溶液濃度無影響,故B不選;
C.酸式滴定管在滴定前有氣泡,滴定后氣泡消失,導(dǎo)致消耗的標(biāo)準(zhǔn)液體積偏大,依據(jù)(待測(cè))=$\frac{V(標(biāo)準(zhǔn))C(標(biāo)準(zhǔn))}{V(待測(cè))}$可知溶液濃度偏高,故C不選;
D.讀取鹽酸體積時(shí),開始仰視讀數(shù),滴定結(jié)束時(shí)俯視讀數(shù),造成V(標(biāo)準(zhǔn))偏小,依據(jù)(待測(cè))=$\frac{V(標(biāo)準(zhǔn))C(標(biāo)準(zhǔn))}{V(待測(cè))}$可知溶液濃度偏低,故D選;
故選:D;
( 4)滴定管小刻度在上,大刻度在下,精確值為0.01mL,起始讀數(shù)為0.00mL,終點(diǎn)讀數(shù)為26.10mL,鹽酸溶液的體積為26.10mL,
故答案為:26.10;
(5)根據(jù)數(shù)據(jù)的有效性,舍去第2組數(shù)據(jù),然后求出1、3組平均消耗V(鹽酸)=25.00mL,
則:依據(jù)(待測(cè))=$\frac{V(標(biāo)準(zhǔn))C(標(biāo)準(zhǔn))}{V(待測(cè))}$=$\frac{0.1000mol/L×25.00mL}{25.00mL}$=0.10mol/L,
故答案為:0.10mol/L.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了中和滴定操作、誤差分析以及計(jì)算,明確中和滴定的原理及操作方法是解題關(guān)鍵,注意誤差分析的方法,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.PCl3和PCl5都是重要的化工原料.將PCl3(g)和Cl2(g)充入體積不變的2L密閉容器中,在一定條件下發(fā)生下述反應(yīng),并于10min時(shí)達(dá)到平衡:PCl3(g)+Cl2(g)?PCl5(g)△H<0.有關(guān)數(shù)據(jù)如下:
PCl3(g)Cl2(g)PCl5(g)
初始濃度/(mol/L)2.01.00
平衡濃度/(mol/L)c1c20.4
下列判斷不正確的是( 。
A.10 min內(nèi),v(Cl2)=0.04 mol/(L•min)
B.升高溫度,反應(yīng)的平衡常數(shù)減小,則平衡時(shí)PCl3的轉(zhuǎn)化率變大
C.當(dāng)容器中Cl2為1.2 mol時(shí),反應(yīng)達(dá)到平衡
D.平衡后移走2.0 mol PCl3和1.0 mol Cl2,在相同條件下再達(dá)平衡時(shí),c(PCl5)<0.2 mol/L

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.表列出了①~⑥七種元素在周期表中的位置.
IA0
1IIAIIIAIVAVAVIAVIIA
2Ne
3
請(qǐng)按要求回答下列問題:
(1)①元素符號(hào)是C.
(2)元素⑤的原子結(jié)構(gòu)示意圖是
(3)③、④兩種元素的金屬性強(qiáng)弱關(guān)系:③>④(填“>”或“<”).
(4)元素②、⑥的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性較強(qiáng)的是H2O(填化學(xué)式).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)
(1)實(shí)驗(yàn)室制備Fe(OH)3膠體的實(shí)驗(yàn)操作中涉及到的化學(xué)反應(yīng)方程式為FeCl3+3H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe(OH)3(膠體)+3HCl.
(2)證明有Fe(OH)3膠體生成的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象是用一束光照射液體,如果看到一條光亮的“通路”,則有膠體生成.
(3)向Fe(OH)3膠體中逐滴滴加稀硫酸,觀察到的現(xiàn)象是先生成紅褐色的沉淀,后沉淀溶解,溶液為黃色.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.廢舊印刷電路板的回收利用可實(shí)現(xiàn)資源再生,并減少污染.
(1)用H2O2和H2SO4的混合溶液可溶出印刷電路板金屬粉末中的銅.已知:
Cu(s)+2H+(aq)=Cu2+(aq)+H2(g)△H=+64.39kJ•mol-1
2H2O2(l)=2H2O(l)+O2(g)△H=-196.46kJ•mol-1
H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)=H2O(l)△H=-285.84kJ•mol-1
在 H2SO4溶液中Cu與H2O2反應(yīng)生成Cu2+和H2O的熱化學(xué)方程式為Cu(s)+H2O2(l)+2H+(aq)=Cu2+(aq)+2H2O(l)△H=-319.6KJ/mol.
(2)控制其他條件相同,印刷電路板的金屬粉末用10%H2O2和3.0mol/LH2SO4的混合溶液處理,測(cè)得不同溫度下銅的平均溶解速率(見表).
溫度(℃)20304050607080
銅平均溶解速率
(10-3mol•L-1•min-1
7.348.019.257.987.246.735.76
當(dāng)溫度高于40℃時(shí),銅的平均溶解速率隨著反應(yīng)溫度升高而下降,其主要原因是溫度升高,H2O2分解速率加快.
(3)在提純后的CuSO4溶液中加入一定量的Na2SO3和NaCl溶液,加熱,生成CuCl沉淀.制備CuCl的離子方程式是2Cu2++SO32-+2Cl-+H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuCl↓+SO42-+2H+;.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.2A(g)+B(g)?3C(g)+4D(g)的反應(yīng),在不同條件下的反應(yīng)的速率最快的是( 。
A.v(A)=0.7 mol/(L.min)B.v(B)=0.3mol/(L.min)
C.v(C)=0.9 mol/(L.min)D.v(D)=1.1mol/(L.min)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

17.某化學(xué)興趣小組,欲在常溫常壓下,用一定質(zhì)量的銅鎂合金與足量稀鹽酸反應(yīng),利用圖裝置,測(cè)定樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

(1)實(shí)驗(yàn)反應(yīng)原理:寫出A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式Mg+2HCl=MgCl2+H2↑.
(2)儀器識(shí)別:寫出上圖中儀器①的名稱分液漏斗.
(3)實(shí)驗(yàn)中,該興趣小組同學(xué)測(cè)得以下數(shù)據(jù)
a.反應(yīng)前樣品銅鎂合金的質(zhì)量,記為m1 g
b.反應(yīng)結(jié)束后,經(jīng)過處理后的殘余固體的質(zhì)量,記為m2 g
c.經(jīng)過一系列正確的操作后,讀取量筒中的水的體積,記為V mL
d.查閱資料,常溫常壓下,H2的密度為ρ g/L
四位同學(xué)分成甲、乙兩個(gè)小組,甲組同學(xué)利用重量法為思路,請(qǐng)合理選擇以上數(shù)據(jù),列式求銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù):$\frac{{m}_{2}}{{m}_{1}}$×100%;乙組同學(xué)利用排水法測(cè)量氣體體積為思路,請(qǐng)合理選擇以上數(shù)據(jù),列式求銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù):(1-$\frac{3ρV}{250{m}_{1}}$)×100%
(4)誤差分析環(huán)節(jié)中指導(dǎo)教師提出,甲、乙兩組同學(xué)的思路中,會(huì)有很多因素導(dǎo)致測(cè)得的銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)出現(xiàn)誤差,現(xiàn)將可能導(dǎo)致誤差的因素羅列如下,回答相關(guān)問題:
a.讀取量筒中水的體積時(shí),未等裝置中氣體恢復(fù)至室溫
b.未考慮B、C裝置間連接導(dǎo)管中殘留的水
c.未對(duì)反應(yīng)后剩余的殘余物進(jìn)行洗滌
d.未對(duì)反應(yīng)中揮發(fā)出的HCl氣體進(jìn)行除雜處理
?導(dǎo)致銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于理論值的原因可能是bc(填符號(hào))
?導(dǎo)致銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于理論值的原因可能是a(填符號(hào))

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.室溫下,在1.0×10-3mol/L的氫氧化鈉溶液中,溶液的pH值為11;該溶液中水電離出的C(OH-)為1.0×10-11mol/L.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.室溫下,將1.000mol•L-1鹽酸滴入20.00mL 1.000mol•L-1氨水中,溶液pH和溫度隨加入鹽酸體積變化曲線如圖所示.下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.a點(diǎn)由水電離出的c(H+)=1.0×10-14mol/L
B.b點(diǎn):c(NH4+)+c(NH3•H2O)>c(Cl-
C.b點(diǎn)時(shí)加入的鹽酸體積小于20.00mL,而c點(diǎn)時(shí)加入的鹽酸體積大于20.00mL
D.d點(diǎn)后,溶液溫度略下降的主要原因是NH3•H2O電離吸熱

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同步練習(xí)冊(cè)答案