下列過(guò)程沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是

A．用含硅膠、鐵粉的透氣小袋與食品一起密封包裝

B．用熱堿水清除炊具上殘留的油污

C．用浸泡過(guò)高錳酸鉀溶液的硅藻土保存水果

D．用活性炭去除冰箱中的異味

 

D

【解析】

試題分析：A．用含硅膠、鐵粉的透氣小袋與食品一起密封包裝，可以消耗食品包裝袋內(nèi)的氧氣，防止食品氧化變質(zhì)，錯(cuò)誤；B．油脂能夠在堿性環(huán)境中發(fā)生水解反應(yīng)產(chǎn)生容易溶解溶于水的物質(zhì)，因此用熱堿水清除炊具上殘留的油污，錯(cuò)誤；C．水果會(huì)產(chǎn)生乙烯，而高錳酸鉀能夠把乙烯氧化為二氧化碳?xì)怏w，所以用浸泡過(guò)高錳酸鉀溶液的硅藻土保存水果，錯(cuò)誤；D． 活性炭有吸附作用，因此可以用活性炭去除冰箱中的異味，正確。

考點(diǎn)：考查物質(zhì)的性質(zhì)及應(yīng)用的知識(shí)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014甘肅省下學(xué)期期中考試高一化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列電子式書(shū)寫(xiě)正確的是（ ）

 

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014甘肅蘭州一中高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（7分）海水是巨大的資源寶庫(kù)，從海水中提取食鹽和溴的過(guò)程如下：

（1）步驟Ⅰ中已獲得Br2，步驟Ⅱ中又將Br2還原為Br－，其目的是_____________________。

（2）步驟Ⅱ用SO2水溶液吸收Br2，吸收率可達(dá)95%，有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)________________，

由此反應(yīng)可知，除環(huán)境保護(hù)外，在工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)解決的主要問(wèn)題是： _________________。

（3）蘭州一中某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組為了了解從工業(yè)溴中提純溴的方法，查閱了有關(guān)資料知：Br2的沸點(diǎn)為59 ℃，微溶于水，有毒并有強(qiáng)腐蝕性。他們參觀生產(chǎn)過(guò)程后，畫(huà)了如下裝置簡(jiǎn)圖：

請(qǐng)你參與分析討論：

①圖中儀器B的名稱(chēng)是__________。

②實(shí)驗(yàn)裝置氣密性良好，要達(dá)到提純溴的目的，操作中如何控制關(guān)鍵條件？ ____________________。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014甘肅蘭州一中高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

將2．5 mol A和1．25 mol B通入容積為1L的真空密閉容器中，經(jīng)5s達(dá)到平衡狀態(tài)。3A(g)＋B(g)??pC(g)＋2D(g)，生成0．5 mol D，又知C的平均反應(yīng)速率是0．1 mol/(L·s)，則下列說(shuō)法中正確的是

①A的轉(zhuǎn)化率為20%�、贐的轉(zhuǎn)化率為25%�、跘的平均反應(yīng)速率為0．1mol/(L·s)　④方程式中p＝2�、軧的平均反應(yīng)速率為0．05mol/(L·s)

A． ①② B． ②③ C． ③④ D． ④⑤

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014甘肅蘭州一中高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)是維持人體生命活動(dòng)必需的三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。以下敘述正確的是

A．糖類(lèi)、油脂、蛋白質(zhì)都是高分子化合物

B．淀粉水解的最終產(chǎn)物是葡萄糖

C．油脂的水解反應(yīng)稱(chēng)為皂化反應(yīng)

D．加熱會(huì)使蛋白質(zhì)變性，因此食用生雞蛋所獲得營(yíng)養(yǎng)價(jià)值更高

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014湖南長(zhǎng)沙縣一中、瀏陽(yáng)一中、寧鄉(xiāng)一中高三5月化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

(共14分)甲醇是重要的化學(xué)工業(yè)基礎(chǔ)原料和液體燃料。工業(yè)上可利用CO或CO2來(lái)生產(chǎn)燃料甲醇。已知甲醇制備的有關(guān)化學(xué)反應(yīng)以及在不同溫度下的化學(xué)反應(yīng)平衡常數(shù)如下表所示：

化學(xué)反應(yīng)

平衡常數(shù)

溫度（℃）

500

800

①2H2(g)+CO(g) CH3OH(g)

K1

2.5

0.15

②H2(g)+CO2(g) H2O (g)+CO(g)

K2 

1.0

2.50

③3H2(g)+ CO2(g) CH3OH(g)+H2O (g)

K3

 

 

（1）反應(yīng)②是 （填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)。

（2）某溫度下反應(yīng)①中H2的平衡轉(zhuǎn)化率（a）與體系總壓強(qiáng)(P)的關(guān)系如圖所示。則平衡狀態(tài)由A變到B時(shí)，平衡常數(shù)K(A) K(B)（填“＞”、“＜”或“＝”）。

（3）判斷反應(yīng)③△H 0； △S 0（填“>”“=”或“<”）

在500℃、2L的密閉容器中，進(jìn)行反應(yīng)③，測(cè)得某時(shí)刻H2、CO2、 CH3OH、H2O的物質(zhì)的量分別為6mol、2 mol、10 mol、10 mol，此時(shí)v(正) v(逆) （填“>”“=”或“<”）

（4）一定溫度下，在3 L容積可變的密閉容器中發(fā)生反應(yīng)②，已知c(CO)與反應(yīng)時(shí)間t變化曲線Ⅰ如圖所示，若在t0時(shí)刻分別改變一個(gè)條件，曲線Ⅰ變?yōu)榍�Ⅱ和曲線Ⅲ。當(dāng)曲線Ⅰ變?yōu)榍�Ⅱ時(shí)，改變的條件是 。當(dāng)曲線Ⅰ變?yōu)榍�Ⅲ時(shí)，改變的條件是 。

（5）一定條件下甲醇與一氧化碳反應(yīng)可以合成乙酸。通常狀況下，

將0.2 mol/L的乙酸與0.1 mol/LBa(OH)2溶液等體積混合，則混合溶液中離子濃度由大到小的順序?yàn)?

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014湖南長(zhǎng)沙縣一中、瀏陽(yáng)一中、寧鄉(xiāng)一中高三5月化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)常溫下pH=3的CH3COOH溶液，下列敘述不正確的是

A．

B．加入少量CH3COONa固體后，c（CH3COO—）降低

C．該溶液中由水電離出的c（H+）是1.0×10-11 mol／L

D．與等體積pH =11的NaOH溶液混合后所得溶液顯酸性

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014湖南省衡南縣高二下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

i已知A是氣態(tài)烴，完全燃燒時(shí)產(chǎn)生的CO2和H2O 的物質(zhì)的量之比為1：1，A的相對(duì)分子質(zhì)量小于30，在下圖變化中，F(xiàn)為高分子化合物，C中含有-CHO，E有水果的香味（反應(yīng)條件未寫(xiě)出）

⑴ B中所含官能團(tuán)名稱(chēng) E 物質(zhì)的名稱(chēng)

⑵ 反應(yīng)①類(lèi)型為

⑶ 寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式（注明反應(yīng)條件）

② ③

ⅱ 一定量的乙醇在氧氣不足的情況下燃燒，得到CO、CO2和水的總質(zhì)量為27.6g,若其中水的質(zhì)量為10.8g,則CO的質(zhì)量為 g.

ⅲ有機(jī)物A可以通過(guò)不同化學(xué)反應(yīng)分別制得B、C和D三種物質(zhì)，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下圖所示。

（1）B中的含氧官能團(tuán)名稱(chēng)是 。

（2） A→C的反應(yīng)類(lèi)型是 ；A～D中互為同分異構(gòu)體的是 。

（3）由A生成C的化學(xué)方程式是 。

（4）C在一定條件下發(fā)生加聚反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014湖南省衡南縣高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中不含共價(jià)鍵的是

A．H2 B．NaCl C．KOH D．H2S

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案