分析 (1)發(fā)生反應(yīng):Fe3O4+4CO=3Fe+4CO2,根據(jù)蓋斯定律書寫目標熱化學(xué)方程式;
(2)①可逆反應(yīng)到達平衡時,正、逆反應(yīng)速率相等,各組分的濃度、含量不變,由此衍生的一些其它物理量不變,注意判斷平衡的物理量應(yīng)隨反應(yīng)進行發(fā)生變化,當(dāng)該物理量由變化到不變化,說明到達平衡;
②利用三段式計算平衡時各組分濃度、各組分濃度變化量,進而計算CO的轉(zhuǎn)化率;
③根據(jù)v=$\frac{△c}{△t}$計算v(CO2);
④欲提高該反應(yīng)中CO的平衡轉(zhuǎn)化率,應(yīng)改變條件使平衡向正反應(yīng)方向移動,結(jié)合平衡移動原理方向,注意反應(yīng)前后氣體的體積不變;
⑤結(jié)合②中的計算,代入平衡常數(shù)K=$\frac{{c}^{4}(C{O}_{2})}{{c}^{4}(CO)}$計算.
解答 解:(1)已知:①Fe3O4(s)+4C(石墨)?3Fe(s)+4CO(g)△H=+646.0kJ/mol
②C(石墨)+CO2(g)?2CO(g)△H=+172.5kJ/mol
根據(jù)蓋斯定律,①-②×4可得Fe3O4(s)+4CO(g)=3Fe(s)+4CO2(g),故△H=+646.0kJ/mol-4×(+172.5kJ/mol)=-44.0kJ/mol,故反應(yīng)熱化學(xué)方程式為:Fe3O4(s)+4CO(g)=3Fe(s)+4CO2(g)△H=-44.0kJ/mol,
故答案為:Fe3O4(s)+4CO(g)=3Fe(s)+4CO2(g)△H=-44.0kJ/mol;
(2)對應(yīng)可逆反應(yīng):Fe3O4(s)+4CO(g)?3Fe(s)+4CO2(g)△H=-44.0kJ/mol,
①a.反應(yīng)前后氣體的體積不變,容器內(nèi)壓強始終不變化,壓強不變化不能說明到達平衡,故a錯誤;
b.容器內(nèi)CO、CO2物質(zhì)的量比與CO的轉(zhuǎn)化率有關(guān),平衡時不一定為1:1,故b錯誤;
c.氣體有CO轉(zhuǎn)化為二氧化碳,氣體的質(zhì)量增大,容器內(nèi)氣體的質(zhì)量不再變化,說明反應(yīng)到達平衡,故c正確;
d.生成CO2的速率與消耗CO的速率相等,均表示正反應(yīng)速率,反應(yīng)始終按速率之比為1:1進行,故d錯誤,
故答案為:c;
②T℃時,在 2L恒容密閉容器中,加入Fe3O4、CO各1.0mol,10min反應(yīng)達到平衡時,容器中CO2的濃度是0.4mol/L,則:
Fe3O4(s)+4CO(g)?3Fe(s)+4CO2(g)
開始(mol/L):0.5 0
轉(zhuǎn)化(mol/L):0.4 0.4
平衡(mol/L):0.1 0.4
故CO的轉(zhuǎn)化率為$\frac{0.4mol/L}{0.5mol/L}$×100%=80%,
故答案為:80%;
③10min內(nèi)v(CO2)=$\frac{0.4mol/L}{10min}$=0.04mol/(L.min),
故答案為:0.04mol/(L.min);
④欲提高該反應(yīng)中CO的平衡轉(zhuǎn)化率,應(yīng)改變條件使平衡向正反應(yīng)方向移動,
a.正反應(yīng)為放熱反應(yīng),提高反應(yīng)溫度,平衡向逆反應(yīng)方向移動,CO的轉(zhuǎn)化率降低,故a錯誤;
b.移出部分CO2,平衡向正反應(yīng)方向移動,CO的轉(zhuǎn)化率增大,故b正確;
c.加入合適的催化劑,同等程度增大正、逆反應(yīng)速率,縮短到達平衡的時間,平衡不移動,CO的轉(zhuǎn)化率不變,故c錯誤;
d.減小容器的容積,壓強增大,由于反應(yīng)氣體氣體的體積不變,平衡不一定,CO轉(zhuǎn)化率不變,故d錯誤,
故答案為:b;
⑤由平衡時二氧化碳濃度為0.4mol/L,由②中的計算可知,平衡時CO濃度為0.1mol/L,故該穩(wěn)定性平衡常數(shù)K=$\frac{{c}^{4}(C{O}_{2})}{{c}^{4}(CO)}$=$\frac{0.{4}^{4}}{0.{1}^{4}}$=256,
故答案為:256.
點評 本題比較綜合,涉及熱化學(xué)方程式書寫、平衡狀態(tài)判斷、反應(yīng)速率計算、平衡常數(shù)計算、化學(xué)平衡移動及計算等,注意平衡狀態(tài)判斷中選擇判斷平衡的物理量應(yīng)隨反應(yīng)進行發(fā)生變化,該物理量由變化到不變化,說明到達平衡,(3)中平衡常數(shù)計算時注意:同一反應(yīng)中化學(xué)計量數(shù)不同,平衡常數(shù)也發(fā)生變化,難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
CH4 | SiH4 | NH3 | PH3 | |
沸點(K) | 101.7 | 161.2 | 239.7 | 185.4 |
分解溫度(K) | 873 | 773 | 1073 | 713.2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
離子 | Na+ | Mg2+ | Cl- | SO${\;}_{4}^{2-}$ |
濃度/(g.l-2) | 63.7 | 28.8 | 144.6 | 46.4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 三聚氰胺(分子式:C3H6N6)含氮量很高,可作為牛奶添加劑 | |
B. | 聚氯乙烯能使溴的四氯化碳溶液褪色 | |
C. | 為了減少“白色污染”,我國規(guī)定商家不得提供塑料袋 | |
D. | 低碳生活就是節(jié)能減排,盡量使用太陽能等代替化石燃料,減少溫室氣體的排放 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 目 的 | 操作或現(xiàn)象 |
A | 制備無水FeCl3 | 將FeCl3溶液加熱蒸干 |
B | 除去KNO3中少量NaCl | 將混合物制成熱的飽和溶液,冷卻結(jié)晶,過濾 |
C | 證明非金屬性Cl>C>Si | 向碳酸鈉溶液中加鹽酸產(chǎn)生氣體,將氣體先通過飽和NaHCO3溶液,再通入硅酸鈉溶液時產(chǎn)生白色沉淀 |
D | 測定NaCl中混有Na2CO3的量 | 取一定量樣品加入足量稀硫酸,將產(chǎn)生的氣體直接用足量堿石灰吸收,測得其增重,便可求得原樣品中Na2CO3的量 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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