淀粉水解的產(chǎn)物(C6H12O6)用硝酸氧化可以制備草酸,裝置如圖1所示(加熱、攪拌和儀器固定裝置均已略去):實驗過程如下:①將1:1的淀粉水乳液與少許硫酸(98%)加入燒杯中,水浴加熱至85℃~90℃,保持30min,然后逐漸將溫度降至60℃左右;②將一定量的淀粉水解液加入三頸燒瓶中;③控制反應(yīng)液溫度在55~60℃條件下,邊攪拌邊緩慢滴加一定量含有適量催化劑的混酸(65%HNO3、98%H2SO4的質(zhì)量比為2:1.5)溶液;④反應(yīng)3h左右,冷卻,過濾后再重結(jié)晶得草酸晶體.硝酸氧化淀粉水解液過程中可發(fā)生下列反應(yīng):

C6H12O6+12HNO3→3H2C2O4+9NO2↑+3NO↑+9H2O
C6H12O6+8HNO3→6CO2+8NO↑+10H2
3H2C2O4+2HNO3→6CO2+2NO↑+4H2O
請回答下列問題:
(1)實驗①加入98%硫酸少許的目的是:
 

(2)冷凝水從a口進入,但實驗中若混酸滴加過快,將導(dǎo)致草酸產(chǎn)量下降,其原因是
 

(3)檢驗淀粉是否水解完全所用的試劑為
 

(4)當(dāng)尾氣中n(NO2):n(NO)=1:1時,過量的NaOH溶液能將NOx全部吸收,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為:
 

(5)將產(chǎn)品在恒溫箱內(nèi)約90℃以下烘干至恒重,得到二水合草酸.用KMnO4標(biāo)準溶液滴定,該反應(yīng)的離子方程式為:2MnO4-+5H2C2O4+6H+═2Mn2++10CO2↑+8H2O稱取該樣品0.12g,加適量水完全溶解,然后用0.020mol?L-1的酸性KMnO4溶液滴定至終點(雜質(zhì)不參與反應(yīng)),此時滴定終點的現(xiàn)象為
 
.滴定前后滴定管中的液面讀數(shù)如圖2所示,則該草酸晶體樣品中二水合草酸的質(zhì)量分數(shù)為
 
考點:探究物質(zhì)的組成或測量物質(zhì)的含量
專題:實驗探究和數(shù)據(jù)處理題
分析:(1)根據(jù)濃硫酸的三大特性結(jié)合反應(yīng)解答;
(2)濃硫酸溶于水放熱;草酸具有還原性,硝酸能進一步氧化C6H12O6和H2C2O4
(3)碘水遇到淀粉會變藍,如果溶液中無淀粉,加入碘水沒有變化;
(4)當(dāng)尾氣中n(NO2):n(NO)=1:1時,過量的NaOH溶液能將NOx全部吸收,反應(yīng)生成亞硝酸鈉和水;
(5)高錳酸鉀為紫紅色,過程中不需要加指示劑;在酸性條件下,高錳酸根離子能和草酸發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成二價錳離子、二氧化碳和水,根據(jù)反應(yīng)計算.
解答: 解:(1)濃硫酸具有強氧化性、吸水性和脫水性,本題實驗是將C6H12O6用硝酸氧化可以制備草酸,濃硫酸作催化劑且濃硫酸吸水有利于向生成草酸的方向移動,
故答案為:加快淀粉水解的速度;
(2)混酸為65%HNO3與98%H2SO4的混合液,混合液溶于水放熱,溫度高能加快化學(xué)反應(yīng),硝酸能進一步氧化H2C2O4成二氧化碳,
故答案為:溫度過高,硝酸濃度過大,導(dǎo)致H2C2O4進一步被氧化;
(3)淀粉遇碘變藍色,在已經(jīng)水解的淀粉溶液中滴加幾滴碘液,溶液顯藍色,則證明淀粉沒有完全水解;溶液若不顯色,則證明淀粉完全水解,
故答案為:碘水;
(4)當(dāng)尾氣中n(NO2):n(NO)=1:1時,過量的NaOH溶液能將NOx全部吸收,反應(yīng)生成亞硝酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NO2+NO+2NaOH=2NaNO2+H2
故答案為:NO2+NO+2NaOH=2NaNO2+H2O;
(5)高錳酸鉀溶液為紫紅色,當(dāng)達到滴定終點時,再滴入高錳酸鉀溶液時,淡紫色不再褪去,溶液顏色由無色變?yōu)樽霞t色(或淡紫色),且半分鐘內(nèi)不褪色證明反應(yīng)達到終點,草酸鈉(Na2C2O4)溶于稀硫酸中,然后用酸性高錳酸鉀溶液進行滴定,離子方程式為:2MnO4-+5C2O42-+16H+=2Mn2++10CO2↑+8H2O,n(KMnO4)=0.016L×0.0200mol?L-1=3.2×10-3mol,根據(jù)方程式可得:
2MnO4-+5C2O42-+16H+=2Mn2++10CO2↑+8H2O.
2              5
3.2×10-3mol     8×10-3mol    
樣品中二水合草酸的質(zhì)量為m=8×10-3mol×126g/mol=8×126×10-3g=1.008g,
則該草酸晶體樣品中二水合草酸的質(zhì)量分數(shù)為
1.008g
1.2g
×100%=84%,
故答案為:溶液顏色由無色變?yōu)樽霞t色(或淡紫色),且半分鐘內(nèi)不褪色;84%.
點評:本題主要考查了草酸的制取實驗,注意把握實驗的原理,熟練進行氧化還原計算是解答的關(guān)鍵,要求具備一定的理論分析能力和計算解決問題的能力,題目難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

工業(yè)上生產(chǎn)高氯酸時,同時還生成了亞氯酸鈉(NaClO2).亞氯酸鈉常用于水的消毒和砂糖、油脂的漂白與殺菌,其工藝流程如下:

已知:①NaHSO4溶解度隨溫度的升高而增大,適當(dāng)條件下可結(jié)晶析出.
②高氯酸是至今為止人們已知酸中的最強酸,沸點90℃.
③NaClO2的溶解度隨溫度升高而增大,適當(dāng)條件下可結(jié)晶析出NaClO2?3H2O.
請回答下列問題:
(1)反應(yīng)器Ⅰ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,冷卻的目的是
 
,能用蒸餾法分離出高氯酸的原因是
 

(2)反應(yīng)器Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
 

(3)通入反應(yīng)器Ⅱ中的SO2用H2O2代替同樣能生成NaClO2,請簡要說明H2O2在反應(yīng)中能代替SO2的原因
 

(4)Ca(ClO)2、ClO2、NaClO2等含氯化合物都是常用的消毒劑和漂白劑,是因為它們都具有
 
性,請寫出工業(yè)上用氯氣和NaOH溶液生產(chǎn)另一種消毒劑NaClO的離子方程式:
 

(5)從濾液中得到的NaClO2?3H2O晶體的操作依次是
 
(選填字母).
a.蒸餾         b.蒸發(fā)       c.灼燒        d.過濾      e.冷卻結(jié)晶
要得到更純的NaClO2?3H2O晶體必須進行的操作是
 
(填操作名稱).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確是(  )
A、標(biāo)準狀況下,用一充滿氨氣的干燥燒瓶做噴泉實驗,當(dāng)水充滿整個燒瓶后(假設(shè)溶液不外溢),燒瓶內(nèi)氨水的物質(zhì)的量的濃度為1/22.4 mol/L
B、標(biāo)準狀況下,將64g銅片投入到含2 molH2SO4的濃硫酸中加熱會產(chǎn)生22.4 L的SO2氣體
C、向含1mol碳酸鉀的溶液中緩緩滴加含1 mol溶質(zhì)的稀鹽酸會產(chǎn)生1mol CO2氣體
D、向含有1mol Ba(OH)2溶液中通入1molCO2氣體就會產(chǎn)生1mol Ba(HCO32白色沉淀

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【化學(xué)選修5-有機化學(xué)基礎(chǔ)】
聚酯纖維在服裝、室內(nèi)裝飾和工業(yè)領(lǐng)域中有廣泛應(yīng)用.下圖是合成某種聚酯纖維G的流程圖:

請回答下列問題:已知:質(zhì)譜圖表明F的相對分子質(zhì)量為166,其中含碳57.8%含氫3.6%,其余為氧;F能與NaHCO3溶液反應(yīng)且含有苯環(huán);核磁共振氫譜表明D、F分子中均有兩種類型的氫原子,且D分子中兩種類型的氫原子的個數(shù)比為1:1.
(1)A在一定的條件下可以制備酒精,則A的結(jié)構(gòu)式為
 

(2)從A到B,工業(yè)上一般通過兩步反應(yīng)來完成,則在其第一步的反應(yīng)中一般采用的化學(xué)試劑是
 
,第二步反應(yīng)類型為
 
.若此處從原子利用率100%的角度考慮,通過A與某種無機物一步合成B,該無機物的化學(xué)式是
 

(3)寫出B物質(zhì)與乙酸完全酯化后生成的有機物的名稱:
 

(4)寫出反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式:
 

(5)在一定條件下,若1mol F與1mol甲醇恰好完全反應(yīng)生成1mol H和1mol水,H有多種同分異構(gòu)體,寫出同時符合下列條件的H的同分異構(gòu)體的一種結(jié)構(gòu)簡式:
 

a.該有機物呈中性,但1mol該有機物最多能與4mol NaOH溶液在一定條件下反應(yīng)
b.該有機物苯環(huán)上的一氯代物只有兩種
c.1mol該有機物與銀銨溶液反應(yīng)最多能生成2mol Ag.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

我國化學(xué)家侯德榜改進國外的純堿生產(chǎn)工藝.生產(chǎn)流程可簡要表示如圖1:

(1))沉淀池中發(fā)生反應(yīng)的方程式為
 

(2))該實驗得到的純堿中含有氯化鈉,甲同學(xué)設(shè)計圖2裝置Ⅰ,擬通過測定燒杯中氫氧化鈉溶液的增重來測定樣品中碳酸鈉的含量,但該實驗存在明顯不足,試舉出該裝置引起誤差的兩個主要原因:
 
;
 

(3))乙同學(xué)設(shè)計的測定樣品中純堿含量的方法如圖2中Ⅱ,試回答:
①檢查該裝置氣密性的方法為
 

②設(shè)滴定管的起始讀數(shù)為V1 mL,終點讀數(shù)為V2 mL,注射器測定排出的氣體為V3 mL?標(biāo)準狀況?,稱得樣品質(zhì)量為m g,則原樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)的表達式為
 
(用含V1、V2、V3、m的代數(shù)式表示).?
(4))丙同學(xué)設(shè)計的測定樣品中純堿含量的方法如圖2中Ⅲ,并在廣口瓶中的水面滴加少量植物油,試回答:
①你認為植物油的作用是
 

②為減小誤差,讀取量筒中水的體積時的注意事項有
 
,
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知化合物甲和乙都不溶于水,甲可溶于質(zhì)量分數(shù)大于或等于98%的硫酸,而乙不溶.現(xiàn)有一份甲和乙的混合物樣品,通過實驗進行分離,可得到固體甲.(實驗中使用的過濾器是用于過濾強酸性液體的耐酸過濾器)請?zhí)顚懕碇锌崭,完成由上述混合物得到固體甲的實驗設(shè)計
序號實驗步驟簡述實驗操作(不必敘述如何組裝實驗裝置)
溶解將混合物放入燒杯中,加入98%H2SO4,充分攪拌直至固體不再溶解
 
 
 
 
 
 
洗滌沉淀
 
檢驗沉淀是否洗凈
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A是面粉中的主要成分,C與E反應(yīng)可生成F,D能與新制的Cu(OH)2反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀,如圖是A、B、C、D、E、F等幾種常見有機物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖:A
充分水解
B
發(fā)酵
C
氧化
D
氧化
E
酯化
F.
根據(jù)以上信息完成下列各題:
(1)A的化學(xué)式為
 
,B的結(jié)構(gòu)簡式為
 

(2)F在稀硫酸中發(fā)生水解反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)E與小蘇打溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)其中能與新制Cu(OH)2反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀的物質(zhì)除D外還有
 
(填序號).
(5)鈉與C的反應(yīng)現(xiàn)象和鈉與水的反應(yīng)現(xiàn)象有哪些不同?為何會產(chǎn)生這些差異?
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有A、B、C、D、E五種常見化合物,是由下列離子中的一種或幾種形成的,陰離子有:SO42-、NO3-、HCO3-、OH-,陽離子有:Na+、K+、Cu2+、Al3+
為了鑒別上述化合物.分別完成以下實驗,其結(jié)果是:
①分別將它們?nèi)苡谒螅珼為藍色溶液,其他均為無色溶液;
②將E溶液滴入到C溶液中出現(xiàn)白色沉淀,繼續(xù)滴加,沉淀溶解;
③進行焰色反應(yīng),只有B、C為紫色(透過藍色鈷玻璃);
④在各溶液中加入硝酸鋇溶液,再加過量稀硝酸,A中放出無色氣體,C、D中產(chǎn)生白色沉淀;
⑤將B、D兩溶液混合,未見沉淀或氣體生成.
根據(jù)上述實驗填空:
(1)寫出B、D的化學(xué)式:B
 
,D
 

(2)將含1mol A的溶液與含1mol E的溶液反應(yīng)后蒸干,僅得到一種化合物,該化合物的化學(xué)式為
 

(3)在A溶液中加入少量澄清石灰水,其離子方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下面是中學(xué)化學(xué)實驗中常見的幾種儀器:(填選項字母)
A.量筒  B.容量瓶  C.試管   D.圓底燒瓶  E.托盤天平
①可用作反應(yīng)容器并能進行加熱的是
 

②蒸餾需要用到的儀器是
 

③其中儀器上要標(biāo)出使用溫度的是
 

④下列操作,使得實驗結(jié)果偏小的是
 
,對實驗結(jié)果無影響的是
 

A.稱取5.2gNaCl固體時,將砝碼放在左盤,NaCl固體放在右盤
B.配制一定物質(zhì)的量濃度的NaCl溶液,轉(zhuǎn)移NaCl溶液前,容量瓶中已有少許蒸餾水.

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同步練習(xí)冊答案