丙二酸(H2A)的pKa1 = 2.86,pKa2 = 5.70,向20.00 mL Na2A、NaHA混合溶液中加入1.00 mL 0.0100 mol·L-1 HCl,pH為5.70;滴入同樣濃度10.00 mL HCI,pH為4.28,求初始混合液中Na2A、NaHA濃度和pH。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某化學(xué)課外興趣小組為探究銅與濃硫酸的反應(yīng),用下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)B是用來(lái)收集實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氣體的裝置,但未將導(dǎo)管畫(huà)全,請(qǐng)將裝置圖補(bǔ)充完整。
(2)實(shí)驗(yàn)中他們?nèi)?.4g銅片和12mL18mol·L-1濃硫酸放在圓底燒瓶中共熱,直到反應(yīng)停止,最后發(fā)現(xiàn)燒瓶中還有銅片剩余,該小組中的同學(xué)認(rèn)為還有一定量的硫酸剩余。
①寫(xiě)出銅與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________________________________________;
實(shí)驗(yàn)中若有m g銅參加了反應(yīng),則有______mol硫酸被還原,電子轉(zhuǎn)移數(shù)目為_(kāi)__。
②下列試劑中,能證明反應(yīng)停止后燒瓶中有硫酸剩余的是__________(填寫(xiě)字母編號(hào))。
A.硫酸鈉溶液 B.氯化鋇溶液 C.銀粉 D.碳酸鈉溶液
③為什么有一定量的硫酸剩余但未能使銅片完全溶解?你認(rèn)為的原因是
__________________________________________________________________。
(3)為了測(cè)定消耗硫酸的物質(zhì)的量,該興趣小組設(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:
方案一:將裝置A產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄟ^(guò)已稱(chēng)量過(guò)的裝有堿石灰的干燥管,反應(yīng)停止后再次稱(chēng)量,兩次質(zhì)量差即是吸收的二氧化硫。
方案二:將裝置A產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄈ胱懔康挠昧蛩崴峄母咤i酸鉀溶液,再加入足量的氯化鋇溶液,過(guò)濾、洗滌、干燥,稱(chēng)得沉淀的質(zhì)量即是二氧化硫轉(zhuǎn)化為硫酸鋇沉淀的質(zhì)量。
實(shí)際上,方案一、二均不可取。
方案一產(chǎn)生的氣體中含有 ,使干燥管增重偏大;也可能由于
,使干燥管增重偏小。
方案二:由于 與氯化鋇溶液反應(yīng),使測(cè)定消耗硫酸的物質(zhì)的量結(jié)果偏大。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知分解1 mol H2O2放出熱量98 kJ。在含少量I-的溶液中,H2O2分解的機(jī)理為
H2O2+I(xiàn)-—→H2O+I(xiàn)O- 慢
H2O2+I(xiàn)O-—→H2O+O2+I(xiàn)- 快
下列有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法正確的是( )
A.反應(yīng)速率與I-濃度有關(guān)
B.IO-也是該反應(yīng)的催化劑
C.反應(yīng)活化能等于98 kJ·mol-1
D.v(H2O2)=v(H2O)=v(O2)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
現(xiàn)欲用碳酸鈣固體和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2氣體。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:_________________________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中繪制出生成CO2的體積V(CO2)與時(shí)間t的關(guān)系如下圖所示。試分析判斷OE段、EF段、FG段反應(yīng)速率[分別用v(OE)、v(EF)、v(FG)表示]的大小關(guān)系為_(kāi)___________;比較OE段和EF段,說(shuō)明EF段速率變化的主要原因:
________________________________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
把0.10 mol CH3COONa加到1.0 L 0.10 mol·L-1 CH3COOH溶液中(設(shè)加CH3COONa溶液體積不變),求溶液的pH(已知= 4.74)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列敘述中,正確的是( )
①電解池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)變成電能的裝置 ②原電池是將電能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的裝置 ③金屬和石墨導(dǎo)電均為物理變化,電解質(zhì)溶液導(dǎo)電是化學(xué)變化 ④不能自發(fā)進(jìn)行的氧化還原反應(yīng),通過(guò)電解的原理有可能實(shí)現(xiàn) ⑤電鍍過(guò)程相當(dāng)于金屬的“遷移”,可視為物理變化
A.①②③④ B.③④
C.③④⑤ D.④
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 18g D2O含有的電子數(shù)為10NA
B. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2 L SO3中含有的分子數(shù)為0.5 NA
C. 7.8 g Na2O2晶體中含有的陰離子數(shù)為0.1 NA
D. 常溫常壓下,44 g CO2氣體含有氧原子的個(gè)數(shù)為2 NA
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)元素的性質(zhì)及其遞變規(guī)律正確的是( )
| A. | ⅠA族與ⅦA族元素間可形成共價(jià)化合物或離子化合物 |
| B. | 第二周期元素從左到右,最高正價(jià)從+1遞增到+7 |
| C. | 同主族元素的簡(jiǎn)單陰離子還原性越強(qiáng),水解程度越大 |
| D. | 同周期金屬元素的化合價(jià)越高,其原子失電子能力越強(qiáng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
a molNa2O2和b molNaHCO3固體混合后,在密閉容器中加熱到250℃,使其充分反應(yīng),當(dāng)排出氣體為兩種氣體時(shí),a:b不可能為( 。
| A. | 3:4 | B. | 4:5 | C. | 2:3 | D. | 3:2 |
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