下列說(shuō)法不正確的是

A．鉛蓄電池在放電過(guò)程中，負(fù)極質(zhì)量減小，正極質(zhì)量增加

B．常溫下，反應(yīng)不能自發(fā)進(jìn)行，則該反應(yīng)的

C．一定條件下，使用催化劑能加快反應(yīng)速率并提高反應(yīng)物的平衡轉(zhuǎn)化率

D．相同條件下，溶液中、、的氧化性依次減弱


【答案】AC

【解析】本題主要考查的是相關(guān)的反應(yīng)原理。A項(xiàng)，鉛蓄電池在放電過(guò)程中，負(fù)極反應(yīng)為其質(zhì)量在增加；B項(xiàng)，該反應(yīng)是典型的吸熱反應(yīng)，在常溫下不能自發(fā)進(jìn)行；C項(xiàng)，催化劑能改變反應(yīng)速率，不一定加快，同時(shí)它不能改變轉(zhuǎn)化率；D項(xiàng)，可知的氧化性大于，綜上分析可知，本題選AC項(xiàng)。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


臭氧是理想的煙氣脫硝試劑，其脫硝反應(yīng)為2NO2(g)＋O3(g) N2O5(g)＋O2(g)，若反應(yīng)在恒容密閉容器中進(jìn)行，下列由該反應(yīng)相關(guān)圖像作出的判斷正確的是(　　)

A

B

升高溫度，平衡常數(shù)減小

0～3 s內(nèi)，反應(yīng)速率為

v(NO2)＝0.2 mol·L－1

C

D

t1時(shí)僅加入催化劑，平衡正向移動(dòng)

達(dá)平衡時(shí)，僅改變x，則x為c(O2)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列設(shè)備工作時(shí)，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能的是

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知：2Zn（s）+O2（g）=2ZnO（s）        △H=-701.0kJ·mol-1 

        2Hg（l）+O2（g）=2HgO（s）        △H=-181.6kJ·mol-1

則反應(yīng)Zn（s）+ HgO（s）=ZnO（s）+ Hg（l）的△H為

A. +519.4kJ·mol-1                 B. +259.7 kJ·mol-1 

C. -259.7 kJ·mol-1                D. -519.4kJ·mol-1 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列各表述與示意圖一致的是

A．圖①表示25℃時(shí)，用0.1 mol·L－1鹽酸滴定20 mL 0.1 mol·L－1 NaOH溶液，溶液的pH隨加入酸體積的變化

B．圖②中曲線表示反應(yīng)2SO2(g) + O2(g)  2SO3(g)；ΔH < 0 正、逆反應(yīng)的平衡常數(shù)K隨溫度的變化

C．圖③表示10 mL 0.01 mol·L－1 KMnO4 酸性溶液與過(guò)量的0.1 mol·L－1 H2C2O4溶液混合時(shí)，n(Mn2+) 隨時(shí)間的變化

D．圖④中a、b曲線分別表示反應(yīng)CH2＝CH2 (g) + H2(g)CH3CH3(g)；ΔH< 0使用和未使用催化劑時(shí)，反應(yīng)過(guò)程中的能量變化

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


接觸法制硫酸工藝中，其主反應(yīng)在450℃并有催化劑存在下進(jìn)行：

1)該反應(yīng)所用的催化劑是            (填寫化合物名稱)，該反應(yīng)450℃時(shí)的平衡常數(shù)         500℃時(shí)的平衡常數(shù)(填“大于”、“小于”或“等于”)。

2)該熱化學(xué)反應(yīng)方程式的意義是        ．

a．            b．容器中氣體的平均分子量不隨時(shí)間而變化

c．容器中氣體的密度不隨時(shí)間而變化 d．容器中氣體的分子總數(shù)不隨時(shí)間而變化

4)在一個(gè)固定容積為5L的密閉容器中充入0.20 mol SO2和0.10molSO2，半分鐘后達(dá)到平衡，測(cè)得容器中含SO30.18mol，則=          mol.L-1.min-1：若繼續(xù)通入0.20mol SO2和0.10mol O2，則平衡        移動(dòng)(填“向正反應(yīng)方向”、“向逆反應(yīng)方向”  或“不”)，再次達(dá)到平衡后，        mol<n(SO3)<         mol。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于乙烯的說(shuō)法中錯(cuò)的是              (      )

   A．能使酸性高錳酸鉀溶液褪色

   B．分子中6個(gè)原子都在同一平面上

   C．分子中C、H元素的質(zhì)量比為2∶1 

   D．可以和溴發(fā)生加成反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


有下列各組物質(zhì)：

A．O2和O3  B．12C和13C   C．CH3—CH2—CH2—CH3和（CH3）2CHCH3  D.甲烷和庚烷

E.CH3CH2CH2CH(C2H5)CH3和CH3CH2CH2CH(CH3)C2H5

(1)_________組兩物質(zhì)互為同位素；

(2)_________組兩物質(zhì)互為同素異形體；

(3)_________組兩物質(zhì)屬于同系物；

(4)_________組兩物質(zhì)互為同分異構(gòu)體；

 (5)_________組中兩物質(zhì)是同一物質(zhì)。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


近年來(lái)我國(guó)的航天事業(yè)取得了巨大的成就，在航天發(fā)射時(shí)，常用肼（N2H4）及其衍生物作火箭推進(jìn)劑。

（1）液態(tài)肼作火箭燃料時(shí)，與液態(tài)N2O4混合發(fā)生氧化還原反應(yīng)，已知每克肼充分反應(yīng)后生成氮?dú)夂蜌鈶B(tài)水放出熱量為a KJ，試寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式                                             

（2）在實(shí)驗(yàn)室中，用N2H4·H2O與NaOH顆粒一起蒸餾，收集114～116℃的餾分即為無(wú)水肼。在蒸餾過(guò)程中需要的儀器有酒精燈、錐形瓶、冷凝管、牛角管（接液管）、蒸餾燒瓶，除上述必需的儀器外，還缺少的玻璃儀器是              

（3）肼能使鍋爐內(nèi)壁的鐵銹（主要成分Fe2O3）變成磁性氧化鐵（Fe3O4）層，可減緩鍋爐銹蝕。若反應(yīng)過(guò)程中肼轉(zhuǎn)化為氮?dú)�，則每生成1molFe3O4，需要消耗肼的質(zhì)量為           g。

（4）磁性氧化鐵（Fe3O4）的組成可寫成FeO·Fe2O3。某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究一黑色粉末是否由Fe3O4、CuO組成（不含有其它黑色物質(zhì)）。探究過(guò)程如下：

提出假設(shè)：假設(shè)1. 黑色粉末是CuO；     假設(shè)2. 黑色粉末是Fe3O4；

                     假設(shè)3.                                  。

設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)：

取少量粉末放入足量稀硫酸中，在所得溶液中滴加KSCN試劑。

          ①若溶液顯藍(lán)色，則假設(shè)1成立。

          ②若所得溶液顯血紅色，則假設(shè)                   成立。

          ③為進(jìn)一步探究，繼續(xù)向②所得溶液加入足量鐵粉，若有紅色固體析出的現(xiàn)象，則假設(shè)3成立。

有另一小組同學(xué)提出，若混合物中CuO含量較少，可能加入鐵粉后實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯。

查閱資料：Cu2+與足量氨水反應(yīng)生成深藍(lán)色溶液，Cu2+＋4NH3·H2O＝Cu（NH3）42+＋4H2O。

          ④為探究是假設(shè)2還是假設(shè)3成立，另取少量粉末加稀硫酸充分溶解后，再加入足量氨水，若假設(shè)2成立，則產(chǎn)生              現(xiàn)象；若假設(shè)3成立，則產(chǎn)生紅褐色沉淀，同時(shí)溶液呈深藍(lán)色。

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