由于溫室效應(yīng)和資源短缺等問題,如何降低大氣中的CO2含量并加以開發(fā)利用,引起了各國的普遍重視.目前工業(yè)上有一種方法是用CO2生產(chǎn)燃料甲醇:CO2(g)+3H2 (g)?CH3OH (g)+H2O(g).該反應(yīng)進行過程中能量的變化(單位為Kj/mol)如圖所示.請回答下列問題:
(1)觀察圖象可知上述反應(yīng)過程中,斷裂反應(yīng)物中的化學(xué)鍵吸收的總能量
 
(填“大于”、“小于”或“等于’’)形成生成物中的化學(xué)鍵釋放的總能量.
(2)甲醇的結(jié)構(gòu)類似于乙醇,試寫出甲醇的結(jié)構(gòu)式:.甲醇分子中的化學(xué)鍵類型是
 
(填“離子鍵”或“共價鍵”).
(3)科研人員開發(fā)出一種新型甲醇燃料電池.其電解質(zhì)溶液是KOH溶液.在該電池負極發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)是,發(fā)生的是
 
(填“氧化’’或“還原”)反應(yīng).
(4)欲使合成甲醇的化學(xué)反應(yīng)速率加快,請你指出兩條措施:、
(5)下列事實能表明該反應(yīng)已達平衡狀態(tài)的是
 
(填代號).
A.CO2 (g)的濃度不再發(fā)生變化
B.單位時間內(nèi)消耗1mol CO2的同時生成3mol H2
C.在一個絕熱的容器中,混合物的溫度不再發(fā)生變化
D.在一個容積固定的容器內(nèi),壓強不再發(fā)生變化.
考點:反應(yīng)熱和焓變,化學(xué)鍵,化學(xué)電源新型電池,化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷
專題:基本概念與基本理論
分析:(1)△H=反應(yīng)物鍵能和-生成物鍵能和=生成物能量和-反應(yīng)物能量和;
(2)C原子四鍵,H只有1個化學(xué)鍵,O形成2個化學(xué)鍵,結(jié)合乙醇的結(jié)構(gòu),寫出甲醇的結(jié)構(gòu)式;非金屬因素的兩原子間形成共價鍵;
(3)電池的負極發(fā)生氧化反應(yīng),提供電子,燃料電池中氧氣在正極反應(yīng);
(4)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素有:溫度、濃度、壓強、催化劑以及接觸面積等等;
(5)平衡狀態(tài)的判斷依據(jù)有兩個:正逆反應(yīng)速率相等和各組分濃度保持不變.
解答: 解:(1)從圖象分析,反應(yīng)物能量高于生成物,反應(yīng)放熱,說明反應(yīng)物鍵能和小于生成物,故答案為:小于;
(2)C原子四鍵,H只有1個化學(xué)鍵,O形成2個化學(xué)鍵,結(jié)合乙醇的結(jié)構(gòu)可知甲醇的結(jié)構(gòu)式為:;兩非金屬元素的原子間形成的是共價鍵,
故答案為:;共價鍵;
(3)負極是電子流出的極,甲醇在負極失電子發(fā)生氧化反應(yīng),故答案為:甲醇;氧化;
(4)欲使反應(yīng)CO2(g)+3H2 (g)?CH3OH (g)+H2O(g)速率加快,可以升溫、加壓、加入適當?shù)拇呋瘎┑鹊,故答案為:升溫、加壓、加入催化劑?br />(5)A、CO2 (g)的濃度不再發(fā)生變化說明反應(yīng)達到平衡狀態(tài),故A正確;
B、消耗1mol CO2的同時生成3mol H2說明正逆反應(yīng)速率相等,反應(yīng)達到了平衡狀態(tài),故B正確;
C、溫度不再變化,說明正逆反應(yīng)速率相等,反應(yīng)達到了平衡狀態(tài),故C正確;
D、反應(yīng)前后氣體體積不同,氧氣不變說明各組分濃度不變,反應(yīng)達到了平衡狀態(tài),故D正確;
故選ABCD.
點評:本題考查了焓變的求算、甲醇的分子結(jié)構(gòu)、燃料電池、影響反應(yīng)速率的因素、化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷,題目難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組離子能在同一溶液中大量共存的是( 。
A、Na+、OH-、Ba2+、NO3-
B、Ba2+、Cl-、H+、SO42-
C、H+、CO32-、Cl-、Na+
D、H+、K+、CH3COO-、NO3-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)能導(dǎo)電的是(  )
A、冰醋酸B、乙醇
C、乙酸溶液D、乙酸乙酯

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)電池的說法正確的是(  )
A、手機和電腦用的鋰離子電池都屬于二次電池
B、銅鋅原電池工作時,電子經(jīng)電解質(zhì)溶液從鋅電極流向銅電極
C、燃料電池能夠把燃料儲存的化學(xué)能通過燃燒轉(zhuǎn)化為電能
D、鋅錳干電池中鋅電極是負極,工作時鋅被還原

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

按如圖裝置進行實驗(N裝置中兩個電極均為石墨棒),下列描述正確的是( 。
A、a、b未連接時,裝置N中C1電極上有氣體析出
B、不論a、b是否連接,裝置M中觀察到的實驗現(xiàn)象相同
C、a、b連接,工作一段時間后裝置M中溶液pH變大,裝置N中溶液pH變小
D、a、b連接,裝置M中若有0.1molSO42-移到Cu電極,裝置N中C2極放出H22.24L(標準狀況)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知A的產(chǎn)量通常用來衡量一個國家的石油化工發(fā)展水平,B、D是飲食中兩種常見的有機物,F(xiàn)是一種有香味的物質(zhì),F(xiàn)中碳原子數(shù)是D的兩倍.現(xiàn)以A為主要原料合成F和高分子化合物E,其合成路線如圖所示.

(1)A的結(jié)構(gòu)簡式為
 
,B中決定性質(zhì)的重要官能團的名稱為
 

(2)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式并判斷反應(yīng)類型.
 
,反應(yīng)類型:
 

 
,反應(yīng)類型:
 

 
,反應(yīng)類型:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列過程因發(fā)生取代反應(yīng)而產(chǎn)生的是( 。
A、乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色
B、將苯加入溴水中,振蕩后水層接近無色
C、將苯、濃硫酸、濃硝酸混合后在50℃-60℃水浴中加熱
D、液態(tài)植物油與氫氣反應(yīng)生成固態(tài)物質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、利用太陽能將海水蒸餾得到淡水,使太陽能轉(zhuǎn)化成了化學(xué)能
B、煤的氣化就是將煤轉(zhuǎn)化為可燃性氣態(tài)的過程,是化學(xué)變化
C、淀粉、蛋白質(zhì)和油脂都是高聚物,在一定條件下都能水解
D、石油裂解可以得到更多的汽油,這種汽油是一種純凈物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

綠色化學(xué)對于化學(xué)反應(yīng)提出了“原子經(jīng)濟性”(原子節(jié)約)的新概念及要求.理想的原子經(jīng)濟性反應(yīng)是原料中的原子全部轉(zhuǎn)變成所需產(chǎn)物.不產(chǎn)生副產(chǎn)物,實現(xiàn)零排放.下列幾種生PM2.5產(chǎn)乙苯的方法中,原子經(jīng)濟性最好的是(反應(yīng)均在一定條件下進行)( 。
A、
B、
C、
D、

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