分析 由反應(yīng)關(guān)系可知氯苯發(fā)生加成反應(yīng)生成A為,發(fā)生消去反應(yīng)生成B為,發(fā)生加成反應(yīng)生成,發(fā)生消去反應(yīng)生成C為,發(fā)生加成反應(yīng)可生成,以此解答該題.
解答 解:由反應(yīng)關(guān)系可知氯苯發(fā)生加成反應(yīng)生成A為,發(fā)生消去反應(yīng)生成B為,發(fā)生加成反應(yīng)生成,發(fā)生消去反應(yīng)生成C為,發(fā)生加成反應(yīng)可生成,
(1)由以上分析可知從左向右反應(yīng)類型依次為加成反應(yīng)、發(fā)生消去反應(yīng)、發(fā)生加成反應(yīng)、發(fā)生消去反應(yīng)、發(fā)生加成反應(yīng),故順序?yàn)閎、c、b、c、b,
故答案為:b、c、b、c、b;
(2)A→B反應(yīng)為氯代烴在NaOH的乙醇溶液中,加熱可發(fā)生消去反應(yīng),
故答案為:NaOH的乙醇溶液,加熱;
(3)發(fā)生消去反應(yīng)生成C,為,反應(yīng)的方程式為,發(fā)生加成反應(yīng)可生成,反應(yīng)的方程式為,
故答案為:;.
點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物的合成,題目難度不大本題注意把握有機(jī)物官能團(tuán)的變化,結(jié)合反應(yīng)條件判斷各有機(jī)物的結(jié)構(gòu).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
組序 成分 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
殘留固體成分 | ||||||
溶液中的金屬離子 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 30min時(shí)減小容積 | |
B. | 40min時(shí)加入催化劑 | |
C. | 0~20min內(nèi)A的平均反應(yīng)速率為0.05mol•L-1•min-1 | |
D. | 正反應(yīng)為吸熱反應(yīng) |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分離工業(yè)廢水,回收廢液中的有用成分 | |
B. | 將化學(xué)能轉(zhuǎn)換成電能,將熱能轉(zhuǎn)換成電能 | |
C. | 食品工業(yè)中,濃縮天然果汁、乳制品加工和釀酒 | |
D. | 海水淡化 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com