20.一種將電解池與燃料電池相組合的新工藝可使氯堿工業(yè)節(jié)能30%以上.在這種工藝設(shè)計中,相關(guān)物料的傳輸與轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中的電極未標(biāo)出,所用的離子膜都只允許陽離子通過.

(1)圖中X、Y分別是Cl2、H2(填化學(xué)式),a<b(填“>”、“<”或“=”).
(2)燃料電池中負(fù)極的電極反應(yīng)式是H2+2OH--2e-=2H2O.
(3)電解池中總反應(yīng)的離子方程式是2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2OH-+H2↑+Cl2↑.
(4)假設(shè)該裝置的能量利用率可達(dá)70%,要電解制得2.4mol NaOH,燃料電池需消耗標(biāo)準(zhǔn)狀況下的空氣96L.(空氣中O2的體積分?jǐn)?shù)為20%)

分析 電解池中發(fā)生反應(yīng):2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2OH-+H2↑+Cl2↑,產(chǎn)生的氫氣作為燃料,通入燃料的極作負(fù)極,電極反應(yīng)式為:H2+2OH--2e-=2H2O,空氣通入燃料電池的正極,電極反應(yīng)式為:O2+4e-+2H2O=4OH-,總反應(yīng)為2H2+O2=2H2O,據(jù)此分析解答.

解答 解:(1)電解池中發(fā)生反應(yīng):2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2OH-+H2↑+Cl2↑,產(chǎn)生的氫氣作為燃料,通入燃料的極作負(fù)極,則Y是氫氣,在X處產(chǎn)生的是氯氣;燃料電池正極上氧氣得電子和水反應(yīng)生成氫氧根離子,導(dǎo)致正極區(qū)域氫氧化鈉濃度增大,所以a<b,
故答案為:Cl2;H2;<;
(2)燃料電池的工作原理:負(fù)極是燃料氫氣失電子發(fā)生氧化反應(yīng),即H2+2OH--2e-=2H2O,
故答案為:H2+2OH--2e-=2H2O;
(3)電解池中發(fā)生反應(yīng):2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2OH-+H2↑+Cl2↑,
故答案為:2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2OH-+H2↑+Cl2↑;
(4)根據(jù)電子轉(zhuǎn)移守恒建立關(guān)系式,電解池中:2NaOH~2e-,要電解制得2.4molNaOH,轉(zhuǎn)移電子2.4mol,原電池中:O2~4e-,轉(zhuǎn)移2.4mol電子時消耗氧氣0.6mol,但該裝置的能量利用率可達(dá)70%,所以實(shí)際上氧氣消耗的物質(zhì)的量為:0.6mol÷70%,氧氣的體積為0.6mol÷70%×22.4L/mol,則空氣的體積為:0.6mol÷70%×22.4L/mol÷20%=96L,
故答案為:96.

點(diǎn)評 本題考查學(xué)生燃料電池和氯堿工業(yè)的有關(guān)知識,要求學(xué)生具有分析和解決問題的能力,注意第(4)題用電子轉(zhuǎn)移守恒解題,難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.如圖是四種常見有機(jī)物的比例模型示意圖.

(1)寫出甲乙丙丁的結(jié)構(gòu)簡式:甲CH4,乙CH2=CH2,丙,丁CH3CH2OH
(2)①寫出乙和溴的四氯化碳溶液反應(yīng)的方程式Br2+CH2=CH2→BrCH2-CH2Br
②寫出丙與濃硝酸和濃硫酸的混酸反應(yīng)的方程式+HO-NO2$→_{△}^{濃硫酸}$+H2O
③寫出丁和氧氣在銅作催化劑時反應(yīng)的方程式2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.有下列兩組例題:
A組B組
Ⅰ.H-I鍵的鍵能大于H-Cl鍵的鍵能
Ⅱ.H-I鍵的鍵能小于H-Cl鍵的鍵能
Ⅲ.H-I鍵的鍵能小于H-Cl鍵的鍵能
Ⅳ.HI分子間作用力小于HCl分子間作用力
①HI比HCl穩(wěn)定
②HCl比HI穩(wěn)定
③HI沸點(diǎn)比HCl低
④HI沸點(diǎn)比HCl低
B組命題正確,且能用A組命題正確解釋的是( 。
A.Ⅰ①B.Ⅱ②C.Ⅲ③D.Ⅳ④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.大麻酚分子結(jié)構(gòu)為:回答下列問題:大麻酚的分子式為:C21H26O2,它與足量的溴水反應(yīng)最多消耗Br23mol.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.(Ⅰ)常溫下,將某一元酸HA(甲、乙、丙、丁代表不同的一元酸)和NaOH溶液等體積混合、兩種溶液的物質(zhì)的量濃度和混合溶液的pH如下表所示:
實(shí)驗
編號
HA物質(zhì)的量
濃度/(mol•L-1
NaOH物質(zhì)的量
濃度/(mol•L-1
混合后溶
液的pH
0.10.1pH=a
0.120.1pH=7
0.20.1pH<7
0.10.1pH=10
(1)從甲組情況分析,如何判斷HA是強(qiáng)酸還是弱酸?a=7時,HA是強(qiáng)酸;a>7時,HA是弱酸.
(2)乙組混合溶液中粒子濃度c(A-)和c(Na+)的大小關(guān)系C.
A.前者大  B.后者大    C.兩者相等  D.無法判斷
(3)從丙組實(shí)驗結(jié)果分析,該混合溶液中離子濃度由大到小的順序是c(A-)>c(Na+)>c(H+)>c(OH-).
(4)分析丁組實(shí)驗數(shù)據(jù),寫出混合溶液中下列算式的精確結(jié)果(列式):c(Na+)-c(A-)=10-4-10-10mol•L-1
(Ⅱ)某二元酸(化學(xué)式用H2B表示)在水中的電離方程式是:H2B═H++HB-、HB-?H++B2-
回答下列問題:
(5)在0.1mol•L-1的Na2B溶液中,下列粒子濃度關(guān)系式正確的是AC.
A.c(B2-)+c(HB-)=0.1mol•L-1
B.c(B2-)+c(HB-)+c(H2B)=0.1mol•L-1
C.c(OH-)=c(H+)+c(HB-
D.c(Na+)+c(H+)=c(OH-)+c(HB-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.寫出下列物質(zhì)熔融態(tài)的電離方程式:NaHSO4NaHSO4=Na++HSO4-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗題

12.醋酸亞鉻水合物{[Cr(CH3COO)2]2•2H2O,相對分子質(zhì)量為376}是一種深紅色晶體,不溶于冷水和乙醚,微溶于無水乙醇,是常用的氧氣吸收劑.實(shí)驗室中以鋅粒、三氯化鉻溶液、醋酸鈉溶液和鹽酸為主要原料制備醋酸亞鉻水合物,其裝置如圖所示,且儀器2中預(yù)先加入鋅粒.已知二價鉻不穩(wěn)定,極易被氧氣氧化,不與鋅反應(yīng).制備過程中發(fā)生的相關(guān)反應(yīng)如下:
Zn(s)+2HCl(aq)═ZnCl2(aq)+H2(g)
2CrCl3(aq)+Zn(s)═2CrCl2(aq)+ZnCl2(aq)
2Cr2+(aq)+4CH3COO-(aq)+2H2O(l)═[Cr(CH3COO)2]2•2H2O(s)

請回答下列問題:
(1)儀器1的名稱是分液漏斗,如何檢查裝置3的氣密性關(guān)閉閥門A、B把4中導(dǎo)管插入水面下,微熱裝置3看導(dǎo)管口有持續(xù)氣泡產(chǎn)生,停止加熱后有形成一段液柱,則氣密性好,若無則氣密性不好.
(2)往儀器2中加鹽酸和三氯化鉻溶液的順序最好是C(選下面的A、B或C);目的是讓鋅粒與鹽酸先反應(yīng)產(chǎn)生H2,把裝置2和3中的空氣趕出,避免生成的亞鉻離子被氧化.
A.鹽酸和三氯化鉻溶液同時加入
B.先加三氯化鉻溶液一段時間后再加鹽酸
C.先加鹽酸一段時間后再加三氯化鉻溶液
(3)為使生成的CrCl2溶液與CH3COONa溶液順利混合,應(yīng)關(guān)閉閥門B(填“A”或“B”,下同),打開閥門A.
(4)本實(shí)驗中鋅粒要過量,其原因除了讓產(chǎn)生的H2將CrCl2溶液壓入裝置3與CH3COONa溶液反應(yīng)外,另一個作用是使鋅與CrCl3充分反應(yīng)得到CrCl2
(5)洗滌產(chǎn)品時,最好先用a洗滌,然后用b洗滌(填字母序號)
a.無氧水  b.無水乙醇  c.稀鹽酸  d.氯化鈉溶液
(6)已知其它反應(yīng)物足量,實(shí)驗時取用的CrCl3溶液中含溶質(zhì)9.51g,取用的醋酸鈉溶液為1.5L  0.1mol/L;實(shí)驗后得干燥純凈的[Cr(CH3COO)2]2•2H2O 9.4g,則該實(shí)驗所得產(chǎn)品的產(chǎn)率為83.3%(不考慮溶解的醋酸亞鉻水合物).(保留小數(shù)1位)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗題

9.CuSO4溶液與K2C2O4溶液混合反應(yīng),產(chǎn)物之一是某種只含一種陰離子的藍(lán)色鉀鹽水合物.通過下述實(shí)驗確定該晶體的組成.
步驟a:稱取0.6720g樣品,放入錐形瓶,加入適量2mol•L-1稀硫酸,微熱使樣品溶解.再加入30mL水加熱,用0.2000mol•L-1 KMnO4溶液滴定至終點(diǎn),消耗8.00mLKMnO4溶液.
步驟b:接著將溶液充分加熱,使淡紫紅色消失,溶液最終呈現(xiàn)藍(lán)色.冷卻后,調(diào)節(jié)pH并加入過量的KI固體,溶液變?yōu)樽厣a(chǎn)生白色沉淀CuI.用0.2500mol•L-1 Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點(diǎn),消耗8.00mLNa2S2O3溶液.
已知涉及的部分反應(yīng)的離子方程式為:
步驟a:2MnO4-+5C2O42-+16H+=2Mn2++8H2O+10CO2
步驟b:2Cu2++4I-=2CuI↓+I2     I2+2S2O32-=2I-+S4O62-
(1)已知室溫下CuI的Ksp=1.27×10-12,欲使溶液中c(Cu+)≤1.0×10-6mol•L-1,應(yīng)保持溶液中c(I-)≥1.27×10-6mol•L-1
(2)MnO4-在酸性條件下,加熱能分解為O2,同時生成Mn2+
寫出該反應(yīng)的離子方程式為4MnO4-+12H+ $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4Mn2++5O2↑+6H2O.
若無此加熱操作,則測定的Cu2+的含量將會偏高(填“偏高”、“偏低”或“不變”).
(3)步驟b用淀粉溶液做指示劑,則滴定終點(diǎn)觀察到的現(xiàn)象為溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o色,且半分鐘內(nèi)不變色.
(4)通過計算確定樣品晶體的組成.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.請根據(jù)官能團(tuán)的不同對下列有機(jī)物進(jìn)行分類.
①CH3CH2OH醇類       ②酮類       ③CH3CH2Br鹵代烴
酯類  ⑤酚類      ⑥鹵代烴
醛類         ⑧羧酸類     ⑨芳香烴.

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同步練習(xí)冊答案