7.堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]是一種用途廣泛的化工原料,實(shí)驗(yàn)室以廢銅屑為原料制取堿式碳酸銅的步驟如下:
Ⅰ.廢銅屑制硝酸銅如圖(夾持儀器已省略),將濃硝酸緩慢加到廢銅屑中(廢銅屑過(guò)量),充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到硝酸銅溶液.
Ⅱ.堿式碳酸銅的制備
①向大試管中加入碳酸鈉溶液和硝酸銅溶液
②水浴加熱至70℃左右
③用0.4mol/L 的NaOH 溶液調(diào)節(jié)pH 至8.5,振蕩、靜置、過(guò)濾④用熱水洗滌,烘干,得到堿式碳酸銅產(chǎn)品
回答:(1)濃硝酸與銅反應(yīng)的離子方程式Cu+4H++2NO3-=Cu2++2NO2↑+2H2O.
(2)裝置A的作用是防止倒吸.
(3)已知:NO+NO2+2NaOH═2NaNO2+H2O;2NO2+2NaOH═NaNO3+NaNO2+H2O,NO不能單獨(dú)與NaOH溶液反應(yīng),實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),如何操作才能使裝置中的有毒氣體被NaOH溶液充分吸收?關(guān)閉活塞b,打開(kāi)活塞a,通入一段時(shí)間空氣.
(4)步驟④中洗滌的目的是洗去堿式碳酸銅表面吸附的Na+和NO3-
(5)若實(shí)驗(yàn)得到2.36g 樣品(只含CuO 雜質(zhì)),取此樣品加熱至分解完全后,得到1.74g 固體,此樣品中堿式碳酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是0.94或94%.

分析 (1)濃硝酸與銅反應(yīng)生成硝酸銅、二氧化氮?dú)怏w和水,離子方程式中濃硝酸寫成離子形式;
(2)銅與濃硝酸反應(yīng)中,圓底燒瓶中壓強(qiáng)會(huì)迅速減小,將氫氧化鈉溶液倒吸入反應(yīng)裝置,有了A裝置就可以防止倒吸;
(3)關(guān)閉活塞b,打開(kāi)活塞a,通入一段時(shí)間空氣,將裝置中的有毒氣體導(dǎo)入氫氧化鈉溶液中,讓氫氧化鈉溶液充分吸收;
(4)洗滌可除去堿式碳酸銅表面的吸附的硝酸鈉;
(5)設(shè)堿式碳酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x,根據(jù)反應(yīng)Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑,利用稱量法計(jì)算出列式計(jì)算出堿式碳酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:(1)濃硝酸與銅反應(yīng)的離子方程式為Cu+4H++2NO3-=Cu2++2NO2↑+2H2O,
故答案為:Cu+4H++2NO3-=Cu2++2NO2↑+2H2O;
(2)由于銅與濃硝酸反應(yīng)中,圓底燒瓶中壓強(qiáng)會(huì)迅速減小,將氫氧化鈉溶液倒吸入反應(yīng)裝置,有了A裝置就可以防止倒吸,
故答案為:防止倒吸;
(3)通過(guò)關(guān)閉活塞b,打開(kāi)活塞a,通入一段時(shí)間空氣操作,可以將裝置中的有毒氣體導(dǎo)入氫氧化鈉溶液中,讓氫氧化鈉溶液充分吸收,
故答案為:關(guān)閉活塞b,打開(kāi)活塞a,通入一段時(shí)間空氣;
(4)通過(guò)洗滌可除去堿式碳酸銅表面的吸附的硝酸鈉,
故答案為:洗去堿式碳酸銅表面吸附的Na+和NO3-
(5)堿式碳酸銅完全分解得到CuO,設(shè)樣品中堿式碳酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x,
依據(jù)堿式碳酸銅的方程式,Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑     質(zhì)量差△m
                          222               18   44     (18+44)=62
                          2.36x                       (2.36g-1.74g)
 可得$\frac{222}{62}=\frac{62}{2.36g-1.74g}$,
解得x=0.94,
故答案為:0.94或94%.

點(diǎn)評(píng) 本題借助制取堿式碳酸銅制法考查了離子方程式書寫、質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算等知識(shí),充分考查了學(xué)生的分析、理解、計(jì)算能力,是一道不錯(cuò)的題目,本題難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.(填序號(hào))下列物質(zhì)中,A、硫酸鋇  B、濃硫酸  C、酒精溶液   D、氫氧化鈉E、銅  F、蔗糖   G、氨氣    H、硝酸鈉溶液
(1)屬于電解質(zhì)的是AD,
(2)屬于非電解質(zhì)的是FG.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列說(shuō)法中有明顯錯(cuò)誤的是( 。
A.對(duì)有氣體參加的化學(xué)反應(yīng),增大壓強(qiáng),體系體積減小,可使單位體積內(nèi)活化分子數(shù)增加,因而反應(yīng)速率增大
B.活化分子之間發(fā)生的碰撞一定為有效碰撞
C.升高溫度,一般可使活化分子的百分?jǐn)?shù)增大,因而反應(yīng)速率增大
D.加適宜的催化劑,可使活化分子的百分?jǐn)?shù)大大增加,從而增大反應(yīng)速率

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

6.分類法是一種行之有效、簡(jiǎn)單易行的科學(xué)方法.某同學(xué)用下表所示形式對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分類,其中甲和 乙是包含關(guān)系.下列各組中,有錯(cuò)誤的組合是( 。
 選項(xiàng) A B C D
 甲 物質(zhì) 構(gòu)成物質(zhì)微粒 金屬元素 化學(xué)反應(yīng)
 乙、丙 混合物、純凈物 分子、原子、離子 銅、碳、氖 化合反應(yīng)
分解反應(yīng)
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.亞硝酸鈉廣泛用于印染、漂白等行業(yè),在建筑行業(yè)用作防凍劑,在食品工業(yè)作防腐劑和增色劑,它是一種潛在致癌物質(zhì),過(guò)量或長(zhǎng)期食用對(duì)人產(chǎn)生危害,由于亞硝酸鈉有咸味,外觀與NaCl相似,曾多次發(fā)生被當(dāng)食鹽誤食的事件.某化學(xué)興趣小組以碳和濃硝酸為起始原料,設(shè)計(jì)如下裝置,利用一氧化氮與過(guò)氧化鈉反應(yīng)制備亞硝酸鈉.(夾持裝置和A中加熱裝置已略,氣密性已檢驗(yàn))

查閱資料:①HNO2為弱酸,室溫下存在反應(yīng)3HNO2=HNO3+2NO↑+H2O;
②NO2-能被很多常見(jiàn)的強(qiáng)氧化劑氧化,如在酸性溶液中可將MnO4-還原為Mn2+且無(wú)氣體生成;
③NO不與堿反應(yīng),可被酸性KMnO4溶液氧化為硝酸;
④HNO2在酸性溶液也是一種氧化劑,如能把I-氧化成I2;
⑤AgNO2是一種難溶于水易溶于酸的白色化合物.
(1)寫出C中制備亞硝酸鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式(反應(yīng)物的物質(zhì)的量之比為2:1)2NO+Na2O2═2NaNO2
(2)D裝置的作用是除去未反應(yīng)的NO,防止污染空氣.
(3)經(jīng)檢驗(yàn)C產(chǎn)物中亞硝酸鈉含量較少.甲同學(xué)認(rèn)為C中產(chǎn)物不僅有亞硝酸鈉,還有碳酸鈉和氫氧化鈉.為排除干擾甲同學(xué)在B、C裝置間增加裝置E,E中盛放的試劑應(yīng)是堿石灰(寫名稱).
(4)人體正常的血紅蛋白中含F(xiàn)e2+.若誤食亞硝酸鹽(如NaNO2),則導(dǎo)致血紅蛋白中Fe2+轉(zhuǎn)化為Fe3+而中毒,服用維生素C可解毒.下列敘述不正確的是A.
A.亞硝酸鹽是還原劑              B.維生素C是還原劑
C.維生素C將Fe3+還原為Fe2+        D.亞硝酸鹽被還原
(5)能用來(lái)鑒別NaNO2和NaCl的方法是E.
A.測(cè)溶液pH法          B.加酸法      C.AgNO3和HNO3兩種試劑法
D.加KI淀粉(酸性)法           E.以上四種方法都可
(6)某同學(xué)把溴水加到NaNO2溶液觀察到溴水褪色,請(qǐng)寫出此反應(yīng)的離子方程式NO2-+Br2+H2O=NO3-+2Br-+2H+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.二氧化碳的捕集、利用與封存(CCUS)是我國(guó)能源領(lǐng)域的一個(gè)重要戰(zhàn)略方向,CCUS或許發(fā)展成一項(xiàng)重要的新興產(chǎn)業(yè).
(1)國(guó)外學(xué)者提出的由CO2制取C的太陽(yáng)能工藝如圖1所示
①“熱分解系統(tǒng)”發(fā)生的反應(yīng)為2Fe3O4$\frac{\underline{\;2300K\;}}{\;}$6FeO+O2↑,每分解lmolFe3O4轉(zhuǎn)移電子的個(gè)數(shù)為2NA或1.204×1024
②“重整系統(tǒng)”發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為6FeO(S)+CO22Fe3O4(S)+C.

(2)二氧化碳催化加氫合成低碳烯烴是目前研究的熱門課題,起始時(shí)以0.1MPa,n(H2):n(CO2)=3:1的投料比充入反應(yīng)器中,發(fā)生反應(yīng):2CO2(g)+6H2(g)?C2H4(g)+4H2O(g);不同溫度下平衡時(shí)的四種氣態(tài)物質(zhì)的物質(zhì)的量如圖2所示:
①曲線b表示的物質(zhì)為H2O (寫化學(xué)式).
②若平衡時(shí)壓強(qiáng)為0.08MPa,則CO2的轉(zhuǎn)化率為53.3%,用電子式表示CO2分子的形成過(guò)程
(3)據(jù)報(bào)道以二氧化碳為原料采用特殊的電極電解強(qiáng)酸性的二氧化碳水溶液可得到多種燃料,其原理如圖3所示.
①此過(guò)程涉及的所有能量轉(zhuǎn)換為:太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能、電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.
②電解時(shí)其中b極上生成乙烯的電極反應(yīng)式為2CO2+12H++12e-=C2H4+4H2O.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.某可逆反應(yīng)為:A(g)+B(g)?2C(g)+2D(s)△H>0,已知該反應(yīng)在K=1×10-2
請(qǐng)回答:
(1)該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為$\frac{{c}^{2}(C)}{c(A)×c(B)}$.
(2)T℃,若密閉容器中A、B、C的濃度分別為2.5×10-1mol•L-1、4.0×10-2mol•L-1和3.0×10-2mol•L-1,此時(shí)反應(yīng)向逆反應(yīng)方向進(jìn)行(填“處于化學(xué)平衡狀態(tài)”、“向正反應(yīng)方向進(jìn)行”或“向逆反應(yīng)方向進(jìn)行”),理由是$\frac{(3×1{0}^{-2})^{2}}{2.5×1{0}^{-1}×4.0×1{0}^{-2}}$=0.09>K=1×10-2
(3)T℃時(shí),向1L密閉容器中充入A和B各1mol,平衡時(shí)B的轉(zhuǎn)化率是4.8%(保留一位小數(shù)),此時(shí)體系內(nèi)的壓強(qiáng)與反應(yīng)前的壓強(qiáng)比為1:1.
(4)向恒溫恒容的密閉容器中充入1molA和1molB,達(dá)到平衡狀態(tài)后再向其中充入2molC和3molD,重新達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài).與原平衡狀態(tài)相比,此時(shí)平衡混合氣體中C的體積分?jǐn)?shù)不變(填“變大”、“變小”、“不變”或“無(wú)法判斷”).
(5)將A、B的混合氣體充入恒溫恒容密閉容器中,下列變化趨勢(shì)正確的是①④(填字母序號(hào)).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

16.下列指定反應(yīng)的離子方程式不正確的是(  )
A.向鐵粉中加入足量稀硝酸:Fe+2H+═Fe2++H2
B.NO2溶于水:3NO2+H2O═2H++2NO3-+NO
C.氫氧化鈉與稀硝酸反應(yīng):H++OH-═H2O
D.向AlCl3溶液中滴加濃氨水至過(guò)量:Al3++4OH-═AlO2-+2H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.某反應(yīng)由兩步反應(yīng)A═B═C構(gòu)成,反應(yīng)過(guò)程中的能量變化曲線如圖(E1、E3表示兩反應(yīng)的活化能).下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A.兩步反應(yīng)均為放熱反應(yīng)
B.三種化合物的穩(wěn)定性順序:B<A<C
C.整個(gè)反應(yīng)的△H=E1-E2
D.加入催化劑不改變反應(yīng)的焓變,但能提高產(chǎn)率

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同步練習(xí)冊(cè)答案