10.寫出下列反應的化學反應方程式,并判斷其反應類型.
①乙烯和水反應:CH2=CH2 +H2O$\stackrel{催化劑}{→}$CH3CH2OH,屬于加成反應;
②由苯制取硝基苯:,屬于取代反應;
③乙炔與氯化氫按物質(zhì)的量比1:1反應CH≡CH+HCl$\stackrel{催化劑}{→}$CH2=CHCl,屬于加成反應.

分析 ①乙烯與水發(fā)生加成反應生成乙醇;
②苯與濃硝酸、濃硫酸發(fā)生取代反應生成硝基苯;
③乙炔與氯化氫按物質(zhì)的量比1:1反應可生成氯乙烯.

解答 解:①乙烯含有雙鍵,可以和水發(fā)生加成反應生成乙醇,方程式為:CH2=CH2 +H2O$\stackrel{催化劑}{→}$CH3CH2OH,故答案為:CH2=CH2 +H2O$\stackrel{催化劑}{→}$CH3CH2OH;加成;
②苯易發(fā)生取代反應,與濃硝酸、濃硫酸的混合酸共熱時發(fā)生硝化反應,即,
故答案為:;取代;
③乙炔與氯化氫按物質(zhì)的量比1:1發(fā)生加成反應生成氯乙烯,方程式為CH≡CH+HCl$\stackrel{催化劑}{→}$CH2=CHCl,故答案為:CH≡CH+HCl$\stackrel{催化劑}{→}$CH2=CHCl;加成.

點評 本題考查有機化學反應方程式的書寫,為高頻考點,把握常見有機物的性質(zhì)、反應類型為解答的關鍵,側重基礎知識的考查,題目難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:填空題

9.實驗室中,用一小片銅與5mL濃硫酸在試管中充分反應,將反應后得溶液稀釋到200mL,測得pH=1.將生成的SO2氣體用50mL 1.2mol•L-1 NaOH溶液吸收,得到的NaHSO3和Na2SO3的混合液中,兩種溶質(zhì)的物質(zhì)的量恰好相等.
(1)參加反應的銅的質(zhì)量為2.56g.
(2)濃硫酸物質(zhì)的量濃度為18mol•L-1

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

1.某混合氣體中可能含有N2、O2、Cl2、HCl、NH3、NO、NO2中的兩種或多種氣體,現(xiàn)將此無色透明的混合氣體通過濃硫酸后,氣體體積明顯減小,當剩余氣體與空氣接觸時,立即變?yōu)榧t棕色,則原混合氣體中一定含有的氣體是NH3、NO,一定不存在的氣體是HCl、NO2、O2、Cl2,可能存在的氣體是N2

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.a、b、c、d、e為元素周期表前3周期中的部分元素,它們在元素周期表中的相對位置如圖所示.下列敘述正確的是(  )
A.b元素除0價外,只有一種化合價
B.五種元素中,c元素的性質(zhì)最穩(wěn)定
C.d氣態(tài)氫化物溶于水,溶液顯堿性
D.e元素最高價氧化物對應的水化物和不同量的氫氧化鈉反應,可能生成三種鹽

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

5.學家李比希最早提出關于有機化合物中元素定量分析方法:用CuO作氧化劑(在氧氣流中)將有機物氧化,再對產(chǎn)物進行分析,從而確定有機物的實驗式.現(xiàn)取m g某種氨基酸(CxHyOzNp)在純氧中完全燃燒,生成CO2、H2O和N2.實驗在如圖裝置中進行:

請回答下列問題:
(1)實驗開始時,先要通一段時間的氧氣,其理由是排裝置中的空氣,以利準確測定出F中的氮氣體積.
(2)裝置圖中需要加熱的儀器有(用字母填空,下同)AD,操作時應先點燃D處的酒精燈.
(3)A裝置中發(fā)生反應的化學方程式是CxHyOzNp+(x+$\frac{y}{4}$-$\frac{z}{2}$)O2$\stackrel{點燃}{→}$xCO2+$\frac{y}{2}$H2O+$\frac{p}{2}$N2
(4)D裝置的作用是吸收未反應的氧氣,保證最終收集的氣體是氮氣.
(5)讀取N2的體積時,應注意:①量筒內(nèi)液面與廣口瓶中液面在同一水平線上;②視線與凹液面在同一水平線上.
(6)實驗中測得N2的體積為V mL(已折算成標準狀況下).為確定此氨基酸的分子式,還需要的有關數(shù)據(jù)有ABD.
A.生成二氧化碳氣體質(zhì)量        B.生成水的質(zhì)量
C.通入氧氣的體積              D.氨基酸的相對分子質(zhì)量.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

15.只用水就能鑒別的一組物質(zhì)是( 。
A.苯、乙酸、四氯化碳B.乙醇、乙酸乙酯、乙酸
C.水、乙醇、硝基苯D.苯、乙醇、汽油

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列反應的離子方程式正確的是( 。
A.Cu溶于稀HNO3:3Cu+2NO${\;}_{3}^{-}$+8H+═3Cu2++2NO↑+4H2O
B.(NH42Fe(SO42溶液與過量NaOH溶液反應制Fe(OH)2:Fe2++2OH-═Fe(OH)2
C.用CH3COOH溶解CaCO3:CaCO3+2H+═Ca2++H2O+CO2
D.AlCl3溶液中加入過量稀氨水:Al3++4NH3•H2O═AlO${\;}_{2}^{-}$+4NH${\;}_{4}^{+}$+2H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.在同溫同壓下,下列各組熱化學方程式中,△H2>△H1的是(  )
A.2H2(g)+O2(g)=2H2O(g),△H1;2H2(g)+O2(g)=2H2O(l),△H2
B.S(s)+O2(g)=SO2(g),△H1;S(g)+O2(g)=SO2(g),△H2
C.C(s)+$\frac{1}{2}$O2(g)=CO(g),△H 1;C(s)+O2(g)=CO2(g),△H2
D.H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g),△H1;$\frac{1}{2}$H2(g)+$\frac{1}{2}$Cl2(g)=HCl(g),△H2

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

20.已知2NO2(g)═N2O4(g)△H(298K)=-52.7kJ•mol-1,某課外活動小組為了探究溫度和壓強對化學平衡的影響,做了如下兩組實驗:
Ⅰ.該小組的同學取了兩個燒瓶A和B,分別加入相同濃度的NO2與N2O4的混合氣體,中間用夾子夾緊,并將A和B浸入到已盛有水的兩個燒杯中(如圖所示),然后分別向兩個燒杯中加入濃硫酸和NH4NO3固體.
請回答:(1)A中的現(xiàn)象氣體顏色加深,B中的現(xiàn)象氣體顏色變淺;
(2)由此可知,降低溫度,該化學平衡向正(填“正”或“逆”)反應方向移動;
(3)該化學反應的濃度平衡常數(shù)表達式為Kc=$\frac{c({N}_{2}{O}_{4})}{{c}^{2}(N{O}_{2})}$,升高溫度,該反應中NO2的轉化率將減。ㄌ睢霸龃蟆、“減小”或“不變”).

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