如圖是銅與稀硝酸反應(yīng)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置圖,諮冋答下列問(wèn)題:
(1)銅與稀硝酸反應(yīng)的離子方程式:
 

(2)某同學(xué)認(rèn)為雖然實(shí)驗(yàn)裝置I收集到的氣體為一氧化氮,但并不能說(shuō)明反應(yīng)中-定生成一氧化氮.你認(rèn)為他的理由是
 

(3)若用實(shí)驗(yàn)裝罝II進(jìn)行實(shí)驗(yàn),以證明銅與稀硝酸反應(yīng)生成的氣體是NO.在燒杯中加入一定體積的稀硝酸,打開止水夾,用注射器慢慢抽盡干燥管內(nèi)的空氣,稀硝酸沿著干燥管慢慢上升,直到充滿整個(gè)下燥管,停止抽拉注射器,關(guān)閉止水夾.觀察干燥管內(nèi)的現(xiàn)象為:
 
.反應(yīng)停止后,打開止水夾,用注射器推入適量的空氣至干燥管中,關(guān)閉止水夾,觀察到干燥管內(nèi)氣體的顏色變?yōu)?div id="vzhrvpz" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色.
(4)上述實(shí)驗(yàn)完成后,將生成的氮氧化物氣體通入到NaOH溶液中,其目的是
 
考點(diǎn):硝酸的化學(xué)性質(zhì)
專題:元素及其化合物
分析:(1)稀硝酸具有強(qiáng)的氧化性,與銅反應(yīng)生成一氧化氮和硝酸銅和水;
(2)燒瓶?jī)?nèi)含有空氣,空氣中的氧氣與一氧化氮反應(yīng)生成二氧化氮;
(3)依據(jù)銅與稀硝酸反應(yīng)生成的產(chǎn)物分析解答;
(4)氮的氧化物有毒,直接排放到空氣中能污染空氣,需要進(jìn)行尾氣處理.
解答: 解:(1)稀硝酸與銅反應(yīng)的離子方程式為:2NO3-+3Cu+8H+=3Cu2++2NO↑+4H2O,
故答案為:2NO3-+3Cu+8H+=3Cu2++2NO↑+4H2O;
(2)燒瓶?jī)?nèi)含有空氣,空氣中的氧氣與一氧化氮反應(yīng)生成二氧化氮,所以實(shí)驗(yàn)裝置I不能證明銅與稀硝酸反應(yīng)生成的是NO氣體,若生成的是NO2,NO2溶于水也會(huì)水反應(yīng)生成NO;
故答案為:若生成的是NO2,NO2溶于水也會(huì)水反應(yīng)生成NO;
(3)銅與稀硝酸反應(yīng)生成藍(lán)色的硝酸銅溶液,同時(shí)產(chǎn)生無(wú)色的一氧化氮?dú)怏w,看到的現(xiàn)象為:銅片周圍產(chǎn)生小氣泡(或有無(wú)色氣體生成);溶液逐漸變?yōu)樗{(lán)色;反應(yīng)停止后,打開止水夾,用注射器推入適量的空氣至干燥管中,關(guān)閉止水夾,觀察到干燥管內(nèi)氣體的顏色變?yōu)榧t棕色氣體二氧化氮;
故答案為:銅片溶解,且表面有氣泡產(chǎn)生,溶液變成藍(lán)色,液面下降;紅棕色;
(4)氮的氧化物有毒,直接排放到空氣中能污染空氣,可用氫氧化鈉溶液吸收處理,
故答案為:防止注射器內(nèi)氮的氧化物污染空氣.
點(diǎn)評(píng):本題考查了硝酸的性質(zhì),掌握物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)、實(shí)驗(yàn)基本操作是解題關(guān)鍵,題目難度中等,注意培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力.
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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    已知:①SO2中S元素的化合價(jià)為+4價(jià),既可以升高為+6價(jià),又可以降低為0價(jià),因此SO2既體現(xiàn)了氧化性又體現(xiàn)了還原性.②SO2具有漂白性;SO2能與大部分有色物質(zhì)化合生成不穩(wěn)定的無(wú)色物質(zhì),該無(wú)色物質(zhì)在受熱條件下又會(huì)變?yōu)樵瓉?lái)的有色物質(zhì),但SO2不能漂白酸堿指示劑.
    根據(jù)以上信息,回答下列問(wèn)題:
    (1)二氧化硫能使浸過(guò)溴水的濾紙褪色,這說(shuō)明了
     

    A.SO2的漂白性    B.溴的揮發(fā)性   C.SO2的氧化性     D.溴的氧化性
    (2)將二氧化硫通入品紅溶液,可以看到
     
    ,這體現(xiàn)了二氧化硫的
     
    性,將氯氣通入另一份品紅溶液,可以看到
     
    ,這是因?yàn)?div id="3jz3n5v" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

    (3)若在相同狀況下,將1體積SO2和1體積Cl2同時(shí)通入品紅溶液,可觀察到品紅溶液
     

    A.立刻褪色      B.慢慢褪色       C.先褪色,后復(fù)原    D.顏色不褪
    (4)上述(3)現(xiàn)象的原因是
     
     (用離子方程式及適當(dāng)文字表示).

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    下列各組物質(zhì)中,都含有極性鍵和非極性鍵的是(  )
    A、CH4和SiF4
    B、H2O2和N2H4
    C、NaOH和NH4Cl
    D、C2H6和HCOOH

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    下列有關(guān)二氧化硫的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( 。
    A、二氧化硫能漂白某些物質(zhì),說(shuō)明它具有氧化性
    B、二氧化硫的水溶液能使紫色石蕊試液變紅,說(shuō)明它能和水反應(yīng)生成H2SO3
    C、將足量二氧化硫通入酸性高錳酸鉀試液中,溶液褪色,說(shuō)明二氧化硫具有還原性
    D、實(shí)驗(yàn)室可用濃硫酸干燥二氧化硫

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    38.4g銅跟適量的濃硝酸反應(yīng),銅全部作用后,共收集到22.4L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體.則反應(yīng)消耗HN03的物質(zhì)的量可能是( 。
    A、1 mol
    B、1.6 mol
    C、2.2 mol
    D、2.4 mol

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    下列說(shuō)法不正確的是( 。
    A、0.2 mol?L-1的NaHCO3溶液中:c(Na+)>c(HCO3-)>c(OH-)>c(H+)>c(CO32-
    B、將等體積pH=4的鹽酸和醋酸稀釋成pH=5的溶液,鹽酸需加的水量多
    C、向氨水中逐滴滴入鹽酸至溶液的pH=7,則混合液中:c(NH4+)=c(Cl-
    D、pH=13的NaOH溶液與pH=1的醋酸溶液等體積混合后所得溶液的pH>7

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    現(xiàn)有以下物質(zhì):①Al  ②稀硫酸  ③NaHCO3固體  ④液氨  ⑤鹽酸  ⑥蔗糖溶液  ⑦無(wú)水乙醇 ⑧熔融NaOH   ⑨NaHSO4固體   ⑩CO2,回答下列問(wèn)題(用相應(yīng)物質(zhì)的序號(hào)填寫)
    (1)可以導(dǎo)電的有
     

    (2)屬于非電解質(zhì)的有
     

    (3)請(qǐng)寫出③的電離方程式
     

    (4)寫出⑧中的物質(zhì)的溶液與⑨的溶液反應(yīng)的離子方程式
     

    (5)寫出①與②反應(yīng)的離子方程式
     

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    下列反應(yīng)既是吸熱反應(yīng),又是非氧化還原反應(yīng)的是( 。
    A、鈉和水反應(yīng)
    B、灼熱的炭和CO2反應(yīng)
    C、氯化銨和Ba(OH)2?8H2O的反應(yīng)
    D、甲烷在空氣中燃燒

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    完成下列反應(yīng)的離子方程式:
    (1)將AlCl3溶液蒸干得到白色固體:
     
    ;
    (2)用惰性電極電解飽和食鹽水:
     
    ;
    (3)用KOH做電解質(zhì)溶液的甲烷燃料電池的負(fù)極反應(yīng)式:
     

    (4)往AgCl懸濁液中滴加Na2S溶液:
     

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    同步練習(xí)冊(cè)答案