A. | 由水電離產(chǎn)生的c(H+)=10-12 mol•L一1的溶液中:K+、Na+、Fe2+、NO3- | |
B. | 常溫下,pH=7的溶液中:Al3+、Cl-、HCO3-、SO42- | |
C. | 常溫下,$\frac{c({H}^{+})}{c(O{H}^{-})}$=1×10-12的溶液:K+、Cu2+、S2-、Cl- | |
D. | pH=1的溶液中:Fe3+、NO3-、SO42-、Na+ |
分析 A.由水電離產(chǎn)生的c(H+)=10-12 mol•L一1的溶液,為酸或堿溶液;
B.離子之間相互促進(jìn)水解;
C.常溫下,$\frac{c({H}^{+})}{c(O{H}^{-})}$=1×10-12的溶液,顯酸性;
D.pH=1的溶液,顯酸性.
解答 解:A.由水電離產(chǎn)生的c(H+)=10-12 mol•L一1的溶液,為酸或堿溶液,酸溶液中Fe2+、NO3-發(fā)生氧化還原反應(yīng),堿溶液中不能大量存在Fe2+,故A不選;
B.Al3+、HCO3-相互促進(jìn)水解,不能共存,故B不選;
C.常溫下,$\frac{c({H}^{+})}{c(O{H}^{-})}$=1×10-12的溶液,顯酸性,不能大量存在S2-,且S2-、Cu2+結(jié)合生成沉淀不能共存,故C不選;
D.pH=1的溶液,顯酸性,該組離子之間不反應(yīng),可大量共存,故D選;
故選D.
點評 本題考查離子的共存,為高頻考點,把握習(xí)題中的信息及常見離子之間的反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意復(fù)分解反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)的判斷,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一上10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(1)已知16克A和20克B恰好完全反應(yīng)生成0.05mol C和30克D,則C的摩爾質(zhì)量為_________(2)0.3mol氨氣和0.4mol二氧化碳的質(zhì)量___________(填“相等”或“不相等”,下同),
所含原子數(shù)____________。
(3)4 g H2與22.4 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)CO2相比,所含分子數(shù)目較多的是____________。
(4)3.01×1023個CO2分子中含 mol氧原子,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下其體積為 L,它與 g H2O含有相同的氧原子數(shù)。
(5)寫出下列物質(zhì)的電離方程式:硫酸銨__________ ____;氫氧化鋇_______ ___。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省高二上第一次學(xué)段考試化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
“綠色化學(xué)”的主要內(nèi)容之一是從技術(shù)、經(jīng)濟上設(shè)計可行的化學(xué)反應(yīng),使原子充分利用,不產(chǎn)生污染物.下列化學(xué)反應(yīng)不符合“綠色化學(xué)”理念的是( )
A.制氯乙烷:CH2=CH2+HClCH3CH2Cl
B.制甲基丙烯酸甲酯:CH3C≡CH+CO+CH3OH CH2=C(CH3)COOCH3
C.制CuSO4:2Cu+O2 = 2CuO,CuO+H2SO4(稀)═CuSO4+H2O
D.制Cu(NO3)2:Cu+4HNO3(濃)═Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
MnO2 | 觸摸試管情況 | 觀察結(jié)果 | 反應(yīng)完成所需的時間 |
粉末狀 | 很燙 | 劇烈反應(yīng),帶火星的木條復(fù)燃 | 3.5min |
塊狀 | 微熱 | 反應(yīng)較慢,火星紅亮但木條未復(fù)燃 | 30min |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省高二上10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
有一支50mL酸式滴定管其中盛有溶液,液面恰好在10mL刻度處,現(xiàn)把管內(nèi)溶液全部流下排出,用量筒承接,該溶液的體積應(yīng)為
A.10mL B.40mL C.大于40mL D.小于40mL
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1s22s22p63s23p63d104s1 | B. | 1s22s22p63s23p63d64s2 | ||
C. | 1s22s22p63s23p63d34s2 | D. | 1s22s22p63s23p63d44s2 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 使用催化劑,可加快反應(yīng)速率,目的是提高生產(chǎn)效率 | |
B. | 使用冰箱保存食物,是利用了化學(xué)反應(yīng)速率理論 | |
C. | 化學(xué)反應(yīng)速率理論是研究怎樣提高原料轉(zhuǎn)化率 | |
D. | 化學(xué)平衡理論是研究怎樣使用有限原料多出產(chǎn)品 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com