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氨跟氧化銅反應可以制備氮氣：

　　2NH3＋3CuO=====3Cu＋3H2O＋N2

而氮氣跟鎂在高溫下反應可得到氮化鎂，但氮化鎂遇水即反應生成Mg（OH）2和NH3。下圖是甲、乙兩位學生提出的制備氮化鎂的兩種實驗方案示意框圖（實驗前系統(tǒng)內的空氣已排除；圖中箭頭表示氣體流向）。

填空和回答問題：

（1）甲、乙兩學生提出的實驗方案是否能制得氮化鎂?（填“能”或“不能”）甲________，乙________；

（2）具體說明不能制得氮化鎂的原因是（如兩個方案都能制得氮化鎂，此小題不用回答）。

 

答案：
解析：

（1）不能,能

（2）甲方案中反應產生的NH3全部被濃H2SO4吸收，不能進行后續(xù)反應

 


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

氨跟氧化銅反應可以制備氮氣（2NH3+3CuO
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3Cu+3H2O+N2），而氮氣跟鎂在高溫下反應可得到氮化鎂，但氮化鎂遇水即反應生成Mg（OH）2和NH3．下面是甲、乙兩位學生提出的制備氮化鎂的兩種實驗方案示意框圖（實驗前系統(tǒng)內的空氣已排除；圖中箭頭表示氣體的流向）．
填空和回答問題：
（1）甲、乙兩生提出的實驗方案是否能制得氮化鎂？（填“能“或“不能“）甲
 
乙
 
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（2）具體說明不能制得氮化鎂的原因（如兩個方案都能制得氮化鎂，此小題不用回答）．
答：
 
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科目：高中化學 來源：2001～2002學年度第二學期形成性練習 題型：043

氨跟氧化銅反應可以制備氮氣()，而氮氣跟鎂在高溫下反應可得到氮化鎂，但氮化鎂遇水即反應生成和，下面是甲、乙兩位學生提出的制備氮化鎂的兩種實驗方案示意框圖(實驗前系統(tǒng)內的空氣已排除，圖中箭頭表示氣體的流向)．

　　

(1)甲、乙兩學生提出的實驗方案是否能制成氮化鎂？(填“能”或“不能”)甲________乙________．

(2)具體說明不能制得氮化鎂的原因(如兩個方案都能制得氮化鎂，此小題不用回答．)

答：________________________________________________．

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科目：高中化學 來源：物理教研室 題型：058

氨跟氧化銅反應可以制備氮氣，而氮氣跟鎂在高溫下反應可得到氮化鎂，但氮化鎂遇水即反應，生成和．下面是甲、乙兩位學生提出的制備氮化鎂的兩種實驗方案示意框圖(實驗前系統(tǒng)內的空氣已排除；圖中箭頭表示氣體的流向)．

填空和回答問題：

(1)甲、乙兩學生提出的實驗方案是否能制得氮化鎂？(填“能”或“不能”)甲______乙______．

(2)具體說明不能制得氮化鎂的原因(如兩個方案都能制得氮化鎂，此小題不用回答)__________________________________________．

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科目：高中化學 來源： 題型：058

氨跟氧化銅反應可以制備氮氣，而氮氣跟鎂在高溫下反應可得到氮化鎂，但氮化鎂遇水卻反應生成和，下面是甲、乙兩位同學提出的制備氮化鎂的兩種實驗方案示意框圖(實驗前系統(tǒng)內的空氣已排除；圖中箭頭表示氣體的流向)．

填空和回答問題：

(1)甲、乙兩同學提出的實驗方案是否能制得氮化鎂？(填“能”或“不能”)甲：________，乙：________．

(2)具體說明不能制得氮化鎂的原因(如兩個方案都能制得氮化鎂，此小題不用回答)．

答：__________________________________________．

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

氨跟氧化銅反應可以制備氮氣（2NH3+3CuO數學公式3Cu+3H2O+N2），而氮氣跟鎂在高溫下反應可得到氮化鎂，但氮化鎂遇水即反應生成Mg（OH）2和NH3．下面是甲、乙兩位學生提出的制備氮化鎂的兩種實驗方案示意框圖（實驗前系統(tǒng)內的空氣已排除；圖中箭頭表示氣體的流向）．
填空和回答問題：
（1）甲、乙兩生提出的實驗方案是否能制得氮化鎂？（填“能“或“不能“）甲______乙______．
（2）具體說明不能制得氮化鎂的原因（如兩個方案都能制得氮化鎂，此小題不用回答）．
答：______．

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