分析 菱鐵礦粉碎后加入硫酸銨,并加熱至450℃,然后水浸得到MnSO4溶液,在MnSO4溶液中加入NaClO發(fā)生氧化還原反應(yīng)可生成MnO2,
(1)提高水浸的效率,可升高溫度、充分?jǐn)嚢枰栽龃蠼佑|面積,實驗室里洗滌MnO2時可用燒杯、漏斗、玻璃棒等儀器;
(2)MnCO3和硫酸銨發(fā)生反應(yīng)生成硫酸錳、氨氣和二氧化碳;
(3)反應(yīng)②生成MnO2的同時,得到一種黃綠色的氣體,說明生成氯氣,該反應(yīng)為氧化還原反應(yīng);
(4)n(MnO2)=$\frac{87g}{87g/mol}$=1mol,結(jié)合Mn2++2ClO-=MnO2↓+Cl2↑和Cl2+2NaOH=NaCl+NaCl+H2O可計算;
(5)通過電解MnSO4和H2SO4的混合液制備MnO2,則Mn元素化合價升高,被氧化,應(yīng)為陽極反應(yīng).
解答 解:菱鐵礦粉碎后加入硫酸銨,并加熱至450℃,然后水浸得到MnSO4溶液,在MnSO4溶液中加入NaClO發(fā)生氧化還原反應(yīng)可生成MnO2,
(1)提高水浸的效率,可升高溫度、充分?jǐn)嚢枰栽龃蠼佑|面積,實驗室里洗滌MnO2時可用燒杯、漏斗、玻璃棒等儀器,NaClO為離子化合物,電子式為,
故答案為:加熱;攪拌;燒杯、漏斗、玻璃棒;;
(2)MnCO3和硫酸銨發(fā)生反應(yīng)生成硫酸錳、氨氣和二氧化碳,反應(yīng)的方程式為(NH4)2SO4+MnCO3=MnSO4+2NH3↑+CO2↑+H2O,利用銨根離子水解呈酸性的特點進行反應(yīng),
故答案為:(NH4)2SO4+MnCO3=MnSO4+2NH3↑+CO2↑+H2O;
(3)反應(yīng)②生成MnO2的同時,得到一種黃綠色的氣體,說明生成氯氣,該反應(yīng)為氧化還原反應(yīng),反應(yīng)的離子方程式為Mn2++2ClO-=MnO2↓+Cl2↑,
故答案為:Mn2++2ClO-=MnO2↓+Cl2↑;
(4)n(MnO2)=$\frac{87g}{87g/mol}$=1mol,由Mn2++2ClO-=MnO2↓+Cl2↑可知生成1mol氯氣,需要2molNaCl,由Cl2+2NaOH=NaCl+NaCl+H2O可知1molNaClO,則還需要1molNaClO,
故答案為:1;
(5)通過電解MnSO4和H2SO4的混合液制備MnO2,則Mn元素化合價升高,被氧化,應(yīng)為陽極反應(yīng),電極方程式為Mn2++2H2O-2e-=MnO2+4H+,
故答案為:Mn2++2H2O-2e-=MnO2+4H+.
點評 本題考查物質(zhì)制備實驗方案的設(shè)計,為高頻考點,把握流程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)及混合物分離方法為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析能力及推斷能力的考查,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硒化氫(H2Se)是有色、有毒的氣體,比H2S穩(wěn)定 | |
B. | 砹(At)為有色固體,AgAt難溶于水也不溶于稀硝酸 | |
C. | 在氧氣中,銣(Rb)的燃燒產(chǎn)物比鈉的燃燒產(chǎn)物更復(fù)雜 | |
D. | 硫酸鍶(SrSO4)是難溶于水的白色固體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該合成過程是化學(xué)變化 | B. | 該元素在第七周期ⅤⅡA族 | ||
C. | 該元素是非金屬性比較強的元素 | D. | 該元素形成的氫化物比較穩(wěn)定 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
離子 | 開始沉淀時的PH | 完全沉淀時的PH |
Fe3+ | 1.9 | 3.2 |
Fe2+ | 7.5 | 9.7 |
Zn2+ | 6.4 | 8.0 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 新制氯水呈淡黃綠色(HCl) | |
B. | 新制氯水中滴加AgNO3溶液生成白色沉淀(Cl-) | |
C. | 向NaHCO3溶液中加入新制氯水,有無色氣泡(H+) | |
D. | 將有色布條放入新制氯水中,有色布條褪色(HClO) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
假設(shè) | 實驗操作 | 現(xiàn)象及結(jié)論 |
假設(shè)1:碳粉可用作還原劑,脫除硝酸鹽 | 向燒杯中加入 碳粉一段時間后,測定燒杯中NO3-的濃度 | NO3-濃度無明顯變化,說明假設(shè)不成立 |
假設(shè)2:碳粉、鐵粉形成無數(shù)個微小的原電池,促進了硝酸鹽的脫除 | 按下圖所示組裝實驗裝置,一段時間后,測定NO3-濃度 | Fe電極部分溶解,電流計指針偏轉(zhuǎn),說明假設(shè)2成立 |
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