A. | 除去Cl2中的HCl | B. | 實驗室制氨氣 | ||
C. | 制取并收集HCl | D. | 證明乙醇發(fā)生消去反應(yīng)生成了乙烯 |
分析 A.氯氣難溶于飽和食鹽水;
B.氯化銨加熱反應(yīng)生成氨氣和氯化氫,溫度稍低時又生成氯化銨;
C.易產(chǎn)生倒吸現(xiàn)象;
D.乙烯中混有乙醇,乙醇也可被高錳酸鉀氧化.
解答 解:A.氯氣難溶于飽和食鹽水,可用飽和食鹽水除雜,故A正確;
B.氯化銨加熱反應(yīng)生成氨氣和氯化氫,溫度稍低時又生成氯化銨,實驗室一般用氯化銨和氫氧化鈣制備氨氣,故B錯誤;
C.導(dǎo)管插入氫氧化鈉溶液中,易產(chǎn)生倒吸現(xiàn)象,故C錯誤;
D.乙烯中混有乙醇,乙醇也可被高錳酸鉀氧化,應(yīng)先通過水洗氣,故D錯誤.
故選A.
點評 本題考查化學(xué)實驗方案評價,為高頻考點,涉及物質(zhì)分離和提純、氣體制備以及物質(zhì)的檢驗等知識點,側(cè)重考查學(xué)生分析及知識綜合運用、實驗操作能力,難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)銀針變黑時,所檢驗的物質(zhì)有毒 | |
B. | 銀針驗毒時,Ag被氧化 | |
C. | 上述驗毒反應(yīng)的氧化產(chǎn)物和還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為1:1 | |
D. | 銀針復(fù)原發(fā)生的反應(yīng)可能為:3Ag2S+2Al═6Ag+Al2S3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向碳酸鈉溶液中加入過量醋酸:CO32-+2H+═H2O+CO2↑ | |
B. | 向偏鋁酸鈉溶掖中通入過量二氧化碳;CO2+2H2O+AlO2-═Al(OH)3↓+HCO3- | |
C. | 向莫爾鹽[(NH4)2Fe(SO4)2•6H2O]溶液中加入過量氧氧化鈉溶液:NH4++Fe2++3OH-═NH3•H2O+Fe(OH)2↓ | |
D. | 向雙氧水中加入酸性高錳酸鉀溶液:5H2O2+2MnO4-═2Mn2++5O2↑+6OH-+2H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 14C可用于文物年代的鑒定,14C和12C互為同素異形體 | |
B. | 在日常生活中,化學(xué)腐蝕是造成鋼鐵腐蝕的主要原因 | |
C. | 現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)中芳香烴主要來源于石油化工的催化重整和煤的干餾 | |
D. | 高純度的SiO2可以制成光電池將光能直接轉(zhuǎn)換為化學(xué)能 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
含鈷廢料的成分 | |||||
成分 | Al | Li | Co2O3 | Fe2O3 | 其他不溶于強酸的雜質(zhì) |
質(zhì)量分?jǐn)?shù)/% | 10.5 | 0.35 | 65.6 | 9.6 | 13.95 |
Ⅱ.實驗中部分離子開始沉淀和沉淀完全的pH | |||
金屬離子 | Fe3+ | Co2+ | Al3+ |
開始沉淀的pH | 1.9 | 7.15 | 3.4 |
沉淀完全的pH | 3.2 | 9.15 | 4.7 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A | B | C | D |
從海水中獲得精制食鹽 | 用液氨制冷 | 用高粱、小麥釀酒 | 用鋁制容器蒸、煮腌制的咸菜 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 肥皂水、礦泉水及食醋三種溶液的pH依次減小 | |
B. | 高鐵車廂采用的鋁合金材料強度大、質(zhì)量輕,不與氧氣反應(yīng) | |
C. | 食品袋中放入盛有硅膠和鐵粉的透氣小袋,是為了防止食物受潮、氧化變質(zhì) | |
D. | 采用“靜電除塵”、“汽車尾氣催化凈化”等方法可減少“霧霾”的發(fā)生 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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