13．下列實驗操作及現(xiàn)象能得出相應(yīng)結(jié)論的是（　�。�
選項操作現(xiàn)象結(jié)論
A．將KI和FeCl3溶液在試管中混合后，加入CCl4，振蕩，靜置下層溶液顯紫紅色氧化性：
Fe3+＞I2
B．向盛有Na2SiO3溶液的試管中滴加1滴酚酞，然后逐滴加入稀鹽酸至紅色褪去2min后，試管里出現(xiàn)凝膠非金屬性：
Cl＞Si
C．2mL 0.1mol/L的NaOH溶液中滴加2滴0.1mol/L的MgCl2溶液，再滴加2滴0.1mol/L的FeCl3溶液（每滴約0.02ml）先出現(xiàn)白色沉淀后又有紅褐色沉淀產(chǎn)生溶解度：
Fe（OH）3＞Mg（OH）2
D．向H2S溶液中滴加CuSO4溶液有黑色沉淀（成分為CuS）產(chǎn)生酸性：
H2S＞H2SO4
A．AB．BC．CD．D

分析 A．下層溶液顯紫紅色，說明氯化鐵氧化碘離子生成碘；
B．比較非金屬性，應(yīng)用最高價含氧酸比較；
C．氫氧化鈉過量，不能比較溶度積大�。�
D．CuS不溶于硫酸，不能比較酸性強弱．

解答 解：A．下層溶液顯紫紅色，說明氯化鐵氧化碘離子生成碘，可說明氧化性：Fe3+＞I2，故A正確；
B．元素的非金屬性越強，其最高價氧化物的水化物酸性越強，HCl不是Cl元素的最高價氧化物的水化物，所以不能據(jù)此判斷非金屬性強弱，故B錯誤；
C．氫氧化鈉過量，不能比較溶度積大小，因兩種沉淀都生成，不存在沉淀的轉(zhuǎn)化，故C錯誤；
D．H2S通入CuSO4溶液中生成黑色沉淀為CuS，并生成硫酸，由化學(xué)平衡移動可知，生成CuS使反應(yīng)能發(fā)生，但不能利用此反應(yīng)說明強酸制取弱酸，故D錯誤．
故選A．

點評 本題考查化學(xué)實驗方案的評價，為高頻考點，涉及物質(zhì)檢驗及分離與提純等，側(cè)重實驗基本操作和實驗原理的考查，注意裝置的作用及實驗的操作性、評價性分析，題目難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．化學(xué)與資源、環(huán)境、生活關(guān)系密切，下列說法正確的是（　�。�
A．二氧化硫有毒，嚴禁將其添加到任何食品和飲料中
B．“氟化物防治齲齒”是應(yīng)用了沉淀轉(zhuǎn)化的原理，產(chǎn)生更能抵抗酸侵蝕的物質(zhì)
C．使用增塑劑-鄰苯二甲酸酯可使聚氯乙烯由彈性塑膠變?yōu)橛菜苣z
D．面粉生產(chǎn)中禁止添加的過氧化鈣（CaO2）中陰陽離子的個數(shù)比為1：2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列說法不正確的是（　　）
A．實驗探究Zn-Cu及稀硫酸原電池工作原理，在稀硫酸溶液中加少量重鉻酸鉀因其有去極化作用可延長燈泡發(fā)亮?xí)r間，重鉻酸鉀也可用 KMnO4、MnO2等強氧化性物質(zhì)代替
B．一些有機溶劑（如乙醚、苯、丙酮等）沸點低且極易被引燃，加熱時最好用水浴加熱
C．在醋酸鈉溶液中滴人酚酞試液，加熱后紅色加深，可證明鹽類水解是吸熱反應(yīng)
D．可使用溴水鑒別植物油和汽油

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．如圖為元素周期表前四周期的一部分．X原子最外層電子數(shù)是其內(nèi)層電子數(shù)的3倍．下列說法正確的是（　�。�
   X  
Y Z    T
     W
A．TX2、T2或X3均可用于做殺菌消毒
B．W元素的單質(zhì)溶于水和汽化都只破壞了分子間作用力
C．元素T的非金屬性比W強，所以HT的酸性比HW的酸性強
D．YT3在常壓、178℃時升華，所以YT3中只含有離子鍵，而ZT4中只含有共價鍵

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．根據(jù)下列操作、現(xiàn)象，所得結(jié)論正確的是（　�。�
選項操作現(xiàn)象結(jié)論
A向25mL冷水和沸水中分別滴入5滴FeCl3飽和溶液前者為黃色．
后者為紅褐色		溫度升高，F(xiàn)e3+的水解
程度增大
BNaOH的乙醇溶液與溴乙烷共熱，產(chǎn)生的氣體通入
酸性高錳酸鉀溶液中		溶液褪色產(chǎn)生的氣體為乙烯
C銅鋁合金加入一定量稀硝酸中，有金屬剩余，再加稀硫酸剩余金屬質(zhì)量減小鋁與稀硫酸反應(yīng)使
剩余金屬質(zhì)量減小
D盛有NO2的集氣瓶中加入一定量水氣體變?yōu)闊o色NO2是酸性氧化物
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．已知：通常羥基與烯鍵碳原子相連接時，易發(fā)生下列轉(zhuǎn)化：
現(xiàn)有下列所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系：

已知：B、G、F均能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，C能與濃溴水發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生分子式為C8H7Br3O白色沉淀，C的核磁共振氫譜中只出現(xiàn)4組峰．E能使溴水褪色．
請回答：
（1）結(jié)構(gòu)簡式：C；FHCOOCH=CH2；
（2）寫出③的反應(yīng)類型消去反應(yīng)；
（3）完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：反應(yīng)③；反應(yīng)④HCOOCH=CH2+H2O$→_{△}^{濃硫酸}$HCOOH+CH3CHO．
（4）寫出符合下列條件的“A”的所有同分異構(gòu)體：．
①能與碳酸氫鈉溶液發(fā)生反應(yīng)；②核磁共振氫譜中出現(xiàn)五組峰③含有一個苯環(huán)．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．莫沙朵林是一種鎮(zhèn)痛藥，它的合成路線如下：

（1）B中手性碳原子數(shù)為3；化合物D中含氧官能團的名稱為酯基、羥基．
（2）C與新制氫氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（3）寫出同時滿足下列條件的E的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式：．
I．核磁共振氫譜有4個峰；
Ⅱ．能發(fā)生銀鏡反應(yīng)和水解反應(yīng)；
Ⅲ．能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)．
（4）已知E+X→F為加成反應(yīng)，化合物X的結(jié)構(gòu)簡式為O=C=N-CH3．
（5）已知：$\stackrel{P_{2}O_{5}}{→}$．化合物   是合成抗病毒藥阿昔洛韋的中間體，請設(shè)計合理方案以和為原料合成該化合物（用合成路線流程圖表示，并注明反應(yīng)條件）．合成路線流程圖示例如下：CH3CH2OH$→_{170℃}^{濃硫酸}$CH2=CH2$\stackrel{Br_{2}}{→}$

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．青蒿酸是合成青蒿素的原料，可以由香草醛合成：下列敘述不正確的是（　�。�
A．青蒿酸可以發(fā)生酯化反應(yīng)
B．青蒿酸環(huán)上的一氯代物有10種
C．香草醛和H2反應(yīng)，最多消耗H24 mol
D．可用FeCl3溶液或NaHCO3溶液鑒別香草醛和青蒿酸

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．要除去Cu（OH）2中混有的Al（OH）3，最好的方法是（　�。�
A．用鹽酸洗滌過濾B．用加熱還原
C．用CO加熱還原D．用NaOH溶液洗滌，過濾

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同步練習(xí)冊答案