下列各組混合物中,都能用分液漏斗的是( )
| A. | 乙酸乙酯和水 酒精和水 苯酚和水 |
| B. | 溴乙烷和水 溴苯和水 硝基苯和水 |
| C. | 甘油和水 己烷和水 甲酸和水 |
| D. | 苯和甲苯 乙醛和水 乙酸和乙醇 |
考點(diǎn):
物質(zhì)的分離、提純的基本方法選擇與應(yīng)用;物質(zhì)的分離、提純和除雜.
專題:
化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作.
分析:
液體不能相互溶解,分層的液體可以利用分液漏斗分離,以此來解答.
解答:
解:A.酒精和水混溶,不能利用分液漏斗分離,故A不選;
B.溴乙烷、溴苯、硝基苯均不溶于水,混合分層,能用分液漏斗,故B選;
C.甘油和水混溶,不能利用分液漏斗分離,故C不選;
D.三組物質(zhì)混合,均不分層,不能用分液漏斗分離,故D不選;
故選B.
點(diǎn)評:
本題考查物質(zhì)分離提純方法的選擇,為高頻考點(diǎn),明確物質(zhì)的溶解性及分液漏斗的使用為解答的關(guān)鍵,注重基礎(chǔ)知識的考查,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
X、Y、Z、Q、E五種元素中,X原子核外的M層中只有兩對成對電子,Y原子核外的L層電子數(shù)是K層的兩倍,Z是地殼內(nèi)含量(質(zhì)量分?jǐn)?shù))最高的元素,Q的核電荷數(shù)是X與Z的核電荷數(shù)之和,E在元素周期表的各元素中電負(fù)性最大。請回答下列問題:
(1)X、Y的元素符號依次為________、________;
(2)XZ2與YZ2分子的立體構(gòu)型分別是________和________,相同條件下兩者
在水中的溶解度較大的是________(寫分子式),理由是__________________;
(3)Q的元素符號是________,它屬于第________周期,它的核外電子排布式
為____________________________,在形成化合物時(shí)它的最高化合價(jià)為
________;
(4)用氫鍵表示式寫出E的氫化物的水溶液中存在的所有氫鍵_____________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)限度的說法中正確的是()
A. 平衡狀態(tài)是一種靜止的狀態(tài),因?yàn)榉磻?yīng)物和生成物的濃度已經(jīng)不再改變
B. 化學(xué)反應(yīng)的限度不可以通過改變條件而改變
C. 當(dāng)一個可逆反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),這就是這個反應(yīng)所能達(dá)到的限度
D. 當(dāng)一個可逆反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),那么這個反應(yīng)的正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率為零
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法正確的是( )
| A. | △H<0、△S>0的反應(yīng)在溫度低時(shí)不能自發(fā)進(jìn)行 |
| B. | NH4HCO3(s)═NH3(g)+H2O(g)+CO2(g)△H=+185.57 kJ/mol能自發(fā)進(jìn)行,原因是體系有自發(fā)地向混亂度增加的方向轉(zhuǎn)變的傾向 |
| C. | 因?yàn)殪首兒挽刈兌寂c反應(yīng)的自發(fā)性有關(guān),因此焓變或熵變均可以單獨(dú)作為反應(yīng)自發(fā)性的判據(jù) |
| D. | 在其他外界條件不變的情況下,使用催化劑,可以改變化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)電化學(xué)裝置完全正確的是( 。
A | B | C | D |
銅的冶煉 | 鐵上鍍銀 | 防止Fe被腐蝕 | 構(gòu)成銅鋅原電池 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
據(jù)報(bào)道,近年某化學(xué)家合成了一種化學(xué)式為C200H200的含多個碳碳三鍵的鏈狀烴,則該分子中含碳碳三鍵數(shù)最多是( 。
| A. | 50 | B. | 51 | C. | 52 | D. | 53 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是一個化學(xué)過程的示意圖.已知甲池的總反應(yīng)式為:
2CH3OH+3O2+4KOH═2K2CO3+6H2O
(1)寫出下列電極反應(yīng)式:通入CH3OH 的電極的電極反應(yīng)式
是: ,B(石墨)電極的電極反應(yīng)式為: .
(2)乙池中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)當(dāng)乙池中A(Fe)極的質(zhì)量增加5.40g時(shí),甲池中理論上轉(zhuǎn)移電子 mol.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
向NaOH和Na2CO3混合溶液中滴加0.1molgL﹣1稀鹽酸,CO2的生成量與加入鹽酸的體積(V)的關(guān)系如圖所示.下列判斷正確的是()
A. 在0﹣a范圍內(nèi),只發(fā)生中和反應(yīng)
B. ab段發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:CO32﹣+2H+=CO2↑+H2O
C. a=0.2
D. 原混合溶液中NaOH與Na2CO3的物質(zhì)的量之比為2:1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某工廠排出的污水中含有大量的Fe2+、Zn2+、Hg2+三種金屬離子。以下是某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)除去污水中的金屬離子,并回收綠礬、皓礬(ZnSO4·7H2O)和汞的方案。
【藥品】 NaOH溶液、硫化鈉溶液、硫化亞鐵、稀硫酸、鐵粉
【實(shí)驗(yàn)方案】
【問題探究】
(1)步驟Ⅱ所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為________________________________。
(2)步驟Ⅲ中抽濾的目的是____________,該步驟產(chǎn)生Fe(OH)3的反應(yīng)的離子方程式為________________________________________。
(3)步驟Ⅵ中得到硫酸鋅溶液的離子方程式為__________________________。
(4)欲實(shí)現(xiàn)步驟Ⅴ,需加入的試劑有________、________,所涉及的主要操作依次為_______________________________________________。
(5)步驟Ⅳ常用的方法是________,該步驟是否對環(huán)境有影響?________(填“是”或“否”),如有影響,請你設(shè)計(jì)一個綠色環(huán)保方案來實(shí)現(xiàn)步驟Ⅳ的反應(yīng):______________________________________________________________。
(6)該研究小組的同學(xué)在強(qiáng)堿溶液中,用次氯酸鈉與Fe(OH)3反應(yīng)獲得了高效凈水劑Na2FeO4,該反應(yīng)的離子方程式為______________________________。
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