類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法�，F(xiàn)有以下類推結(jié)果，其中正確的是

A.有機(jī)物中都含有碳元素，所以含碳元素的化合物都是有機(jī)物

B.把燃著的木條插入某無色氣體中，木條火焰熄滅，證明瓶中的氣體一定是CO2

C.在某固體中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則該固體中一定含有活潑金屬

D.水在通電條件下，可分解為氧氣和氫氣，說明在化學(xué)反應(yīng)中分子是可分的

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列敘述正確的是(　　)

A．將稀氨水逐滴加入稀硫酸中，當(dāng)溶液pH＝7時(shí)，c(SO)＞c(NH)

B．兩種醋酸溶液的物質(zhì)的量濃度分別為c1和c2，pH分別為a和a＋1，則c1＝10c2

C．pH＝11的NaOH溶液與pH＝3的醋酸溶液等體積混合，滴入石蕊溶液呈紅色

D．向0.1 mol·L－1的氨水中加入少量硫酸銨固體，則溶液中增大

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


在一定溫度下，將氣體X和氣體Y各0.16mol充入10L恒容密閉容器中，發(fā)生反應(yīng) 
X(g)＋Y(g) 2Z(g) △H < 0, 一段時(shí)間后達(dá)到平衡，反應(yīng)過程中測(cè)定的數(shù)據(jù)如下表：

t/min

2

4

7

9

n(Y)/mol

0.12

0.11

0.10

0.10

下列說法正確的是 

A.反應(yīng)前2min的平均速率ν(Z)=2.0×10－3mol·L－1·min-1

B.其他條件不變，降低溫度，反應(yīng)達(dá)到新平衡前ν(逆)> ν(正)
C.該溫度下此反應(yīng)的平衡常數(shù)K=1.44
D. 其他條件不變，再充入0.2molZ，平衡時(shí)X的體積分?jǐn)?shù)增大

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


碳在過量氧氣中充分燃燒的化學(xué)方程式                       ，該反應(yīng)屬于      

  （填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列生活中常見的變化中屬于化學(xué)變化的是

A．榨取果汁         B．雕刻玉器         C．燃放煙花            D．干冰升華

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下圖表示某物質(zhì)在水(a)和酒精(b)中的溶解度曲線，下列有關(guān)該物質(zhì)的說法正確的是

A.在水和酒精中的溶解度相同   B．在水和酒精中的溶解度都隨溫度的升高而增大

C．20℃時(shí)，其水溶液比其酒精溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大

D. 40℃時(shí)，其水溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為38%

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


某同學(xué)把自制的一種黃色花汁，分別滴加到下列不同的試劑中，并記錄觀察到的現(xiàn)象如下表所示。

試劑

稀鹽酸

食醋

蔗糖水

蒸餾水

肥皂水

燒堿溶液

石灰水

顏色

紅

紅

黃

黃

綠

綠

綠

請(qǐng)分析上表，并回答下列問題：

（1）該花汁 　  （填“可以”或“不可以”）作酸堿指示劑。

（2）蚊子叮咬人時(shí)射入蟻酸（具有酸的性質(zhì)），使皮膚紅腫、痛癢。要緩解這種癥狀，簡(jiǎn)易可行的辦法是在叮咬處涂抹上述試劑中的          。

（3）胃酸的主要成分是鹽酸，胃舒平（主要成分Al(OH)3）和小蘇打常用于治療胃酸過多癥，寫出小蘇打治療胃酸過多癥時(shí)的化學(xué)反應(yīng)方程式       ____________________________     。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


創(chuàng)新教育的核心是培養(yǎng)（    ）

A.創(chuàng)新態(tài)度         B.創(chuàng)新方法      C.創(chuàng)新思維        D.創(chuàng)新精神

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


M元素的1個(gè)原子失去2個(gè)電子轉(zhuǎn)移到Y(jié)元素的2個(gè)原子中去，形成離子化合物Z。下列說法中正確的是(　　)

A．Z可以表示為MY

B．Z可表示為M2Y

C．Z的電子式可表示為M2＋[:]

D．M形成＋2價(jià)陽離子

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