氮是地球上含量豐富的一種元素,氮及其化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中有著重要作用.請(qǐng)回答下列問題:
(1)I:業(yè)合成氨氣需要的反應(yīng)條件非常高且產(chǎn)量低,而一些科學(xué)家采用高質(zhì)子導(dǎo)電性的SCY陶瓷(能傳遞H+)實(shí)現(xiàn)氨的電化學(xué)合成,從而大大提高了氮?dú)夂蜌錃獾霓D(zhuǎn)化率.電化學(xué)合成氨過程的總反應(yīng)式為:N2+3H2═2NH3則在電化學(xué)合成氨的過程中,陰極反應(yīng)式為
 

(2)在一定條件下,將l mol N2與3mol H2混合于一個(gè)10L密閉容器中,反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),如圖所示A點(diǎn)混合氣體中氨f與25%,試回答:
①在A點(diǎn)所處的狀態(tài)中,N2的轉(zhuǎn)化率為
 

②圖中在狀態(tài)A時(shí),平衡常數(shù)為KA,則KA=
 
(填寫代入數(shù)值的表達(dá)式,不要求算出具體數(shù)值):當(dāng)溫度由Tl變化到T2時(shí),KA=
 
KB(填“>”“<”或“=”).
③在容積固定的密閉容器中發(fā)生上述反應(yīng),各物質(zhì)的濃度如下表:
c(N2c(H2c(H2
00.61.80
30.52x0.16
60.361.080.48
90.361.080.48
反應(yīng)從0min到3min之間,H2的反應(yīng)速率為
 
;反應(yīng)在3min時(shí),條件發(fā)生了改變,改變的條件可能是
 
(填序號(hào)).
a.使用催化劑    b.降低溫度    c.增加.H2的濃度.
考點(diǎn):電解原理,化學(xué)平衡的影響因素,化學(xué)平衡的計(jì)算
專題:基本概念與基本理論
分析:(1)根據(jù)題目信息以及電解池的陰極發(fā)生得電子發(fā)生還原反應(yīng)來回答;
(2)①根據(jù)三行式計(jì)算轉(zhuǎn)化率;
②根據(jù)平衡常數(shù)表達(dá)式的書寫以及溫度和反應(yīng)平衡常數(shù)之間的關(guān)系來回答;
③根據(jù)v=
△c
△t
來計(jì)算化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)速率,根據(jù)外界條件對(duì)平衡的移動(dòng)影響來回答.
解答: 解:(1)陰極得電子發(fā)生還原反應(yīng):N2+6H++6e-=2NH3,故答案為:N2+6H++6e-=2NH3,故答案為:N2+6H++6e-=2NH3;
(2)①將l mol N2與3mol H2混合于一個(gè)10L密閉容器中,反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),A點(diǎn)混合氣體中氨的百分含量是25%,設(shè)氮?dú)獾霓D(zhuǎn)化率是x,則
            N2+3H2═2NH3
  初始濃度:0.1 0.3   0
  變化濃度:x  3x    2x
  末態(tài)濃度:0.1-x 0.3-3x 2x
2x
0.1-x+0.3-3x+2x
×100%=25%,解得x=0.04mol/L,所以氮?dú)獾霓D(zhuǎn)化率是
0.04mol/L
0.1mol/L
×100%=40%,故答案為:40%.
②圖中在狀態(tài)A時(shí),平衡常數(shù)為KA,則KA=
c(NH3)2
c(N2)?c(H2)3
=
0.082
0.06×0.183
,該反應(yīng)是放熱的,溫度越高K越小,所以KA>KB,故答案為:
0.082
0.06×0.183
;>;
③反應(yīng)從0min到3min之間,N2的反應(yīng)速率為v=
0.6-0.52
3
=
0.08
3
mol/(L?min),不同物質(zhì)表示的反應(yīng)速率之比等于系數(shù)之比,故H2的反應(yīng)速率為0.08(mol/L?min),反應(yīng)在3min時(shí),條件發(fā)生了改變,化學(xué)反應(yīng)速率加快,但是平衡沒變,所以改變的條件可能是加入催化劑,故答案為:a.
點(diǎn)評(píng):本題綜合考查學(xué)生有關(guān)電化學(xué)、化學(xué)反應(yīng)速率和平衡的有關(guān)計(jì)算等知識(shí),綜合性較強(qiáng),難度大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知H-H鍵的鍵能為436kJ/mol,Cl-Cl鍵的鍵能為243kJ/mol,H-Cl鍵的鍵能為431kJ/mol,則H2(g)+Cl2(g)═2HCl(g)的反應(yīng)熱(△H)等于(  )
A、862kJ/mol
B、183kJ/mol
C、-862kJ/mol
D、-183kJ/mol

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

利用如圖所示裝置制取氧氣并進(jìn)行相關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究.
(1)將3.9g過氧化鈉放入燒瓶中,加入100mLH2O,用排水法收集氣體.
①過氧化鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
;
②集氣瓶充滿氣體后,怎么從水槽中取出集氣瓶?簡(jiǎn)述操作方法.
 

(2)已知:酚酞在c(OH-)為1.0×10-4mol/L~2.5mol/L時(shí)呈紅色,且0.5min內(nèi)不會(huì)褪色;H2O2具有氧化性和漂白性.取上述實(shí)驗(yàn)得到的溶液于試管中,滴入2滴酚酞試液,溶液變紅,但紅色迅速褪去.
①有人認(rèn)為“紅色迅速褪去”是由于溶液中c(OH-)過大造成的,試通過估算并對(duì)比數(shù)據(jù)加以說明.
 

②還有人認(rèn)為“紅色迅速褪去”是因?yàn)槿芤褐写嬖贖2O2.試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明燒瓶?jī)?nèi)的溶液中可能含有H2O2存在,請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)操作.
 

③補(bǔ)充實(shí)驗(yàn),證明“紅色迅速褪去”與溶液中存在H2O2有關(guān),請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)操作.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

T℃時(shí),在某容積恒為2L密閉容器中充入2molN2、4molH2,在催化劑輔助下發(fā)生反應(yīng):N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H═-92.0kJ/mol.t0時(shí)刻,建立平衡后,測(cè)得生成NH3的量為2mol;從t1時(shí)刻開始,改變反應(yīng)的一個(gè)條件,體系中反應(yīng)速率隨時(shí)間變化的情況,如圖所示.

試回答下列問題:
(1)T℃時(shí),N2的轉(zhuǎn)化率為:
 
,該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=
 

(2)T℃時(shí),下列能證明該反應(yīng)已經(jīng)建立平衡狀態(tài)的是:
 

A.體系總壓強(qiáng)不再改變
B.混合氣體顏色不再改變
C.H2的質(zhì)量百分含量不再改變
D.c(N2)與c(NH3)的比值不再改變
(3)t1時(shí)刻,改變的外界條件是
 
,平衡常數(shù)K(t5~t6
 
 K(t7~t8)(填“>、<或=”,下同).
(4)T℃時(shí),建立平衡后,向容器中加入2molN2和2molNH3,則此時(shí) v
 
 v

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

1774年瑞典化學(xué)家舍勒用軟錳礦(主要成分是二氧化錳)和濃鹽酸共熱得到黃綠色氣體.甲、乙兩個(gè)同學(xué)分別采取上述反應(yīng)原理,各制取一瓶氯氣,并用其驗(yàn)證Cl2與水反應(yīng)產(chǎn)物的性質(zhì).甲、乙同學(xué)采用的裝置如下圖所示,回答下列問題:
(1)寫出實(shí)驗(yàn)中制備氯氣的化學(xué)方程式
 

(2)對(duì)于乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置,要停止實(shí)驗(yàn),其操作順序是
 

①停止加熱  ②取出集氣瓶蓋好  ③將導(dǎo)管加裝防倒吸裝置后伸入到燒堿溶液中

(3)甲、乙兩同學(xué)分別向收集到的氯氣中加入適量的水,充分振蕩后分成兩份,均做了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象、結(jié)論記錄如下:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論
加品紅溶液溶液褪色氯氣與水反應(yīng)的產(chǎn)物有漂白性
加入NaHCO3粉末有無色氣泡產(chǎn)生氯氣與水反應(yīng)的產(chǎn)物具有較強(qiáng)的酸性
請(qǐng)你填寫下表,評(píng)價(jià)甲、乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)①、②的結(jié)論(填合理或不合理):
實(shí)驗(yàn)序號(hào)
若不合理,理由是
 

(4)實(shí)驗(yàn)中甲、乙兩同學(xué)均發(fā)現(xiàn):濃鹽酸與MnO2混合加熱生成氯氣,稀鹽酸與MnO2混合加熱不生成氯氣.針對(duì)上述現(xiàn)象,甲、乙兩同學(xué)對(duì)“影響氯氣生成的原因”進(jìn)行了討論,并設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:
a.稀鹽酸滴入MnO2中,然后通入HCl氣體,加熱
b.稀鹽酸滴入MnO2中,然后加入NaCl固體,加熱
c.稀鹽酸滴入MnO2中,然后加入濃硫酸,加熱
d.MnO2與NaCl的濃溶液混合,加熱
e.濃硫酸與NaCl固體、MnO2固體混合,加熱
①實(shí)驗(yàn)b的目的是
 
;實(shí)驗(yàn)c的目的是
 

②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:a、c、e有黃綠色氣體生成,b、d沒有黃綠色氣體生成.由此得出影響氯氣生成的原因是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

汽車安全氣囊在初次發(fā)生猛烈碰撞后的幾十毫秒內(nèi)迅速打開,可有效緩沖駕駛員和前排乘客所遭受的沖擊力度,保護(hù)其頭部不受傷害.汽車安全氣囊中含有MYn和紅棕色金屬氧化物、SiO2等物質(zhì).M、Y為短周期元素,其最外層電子數(shù)之和等于氧原子的最外層電子數(shù),且可發(fā)生如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系.

(1)在2L密閉容器中投入2mol Y2和3.5mol H2發(fā)生反應(yīng)Ⅱ,測(cè)得YH3的物質(zhì)的量在溫度T1、T2下隨時(shí)間的變化如表所示:

n(YH3)(mol)
溫度
3min4min5min6min
T10.81.01.21.2
T20.70.81.01.0
①已知該反應(yīng)△H<0,則T1
 
T2 (填“>”、“<”或“=”);
②在溫度T2下,達(dá)到平衡時(shí)YH3的平均速率v(YH3)=
 
;平衡常數(shù)為
 
(保留兩位有效數(shù)字).
③T2溫度下達(dá)到平衡后,將容器的容積壓縮到原來的
1
2
.在其他條件不變的情況下,對(duì)平衡體系產(chǎn)生的影響是
 
.(填字母).
A.c(H2)減少
B.正反應(yīng)速率加快,逆反應(yīng)速率減慢
C.YH3的物質(zhì)的量增加
D.重新平衡時(shí)
c(H2)
c(YH3)
減小
(2)Y2H4是一種可燃性的液體,可用作火箭燃料.
①已知:N2(g)+2O2(g)═2NO2(g);△H=+67.7kJ?mol-1
2N2H4(g)+2NO2(g)=3N2(g)+4H2O(g)△H=-1135.7kJ?mol-1
計(jì)算反應(yīng):N2H4(g)+O2(g)═N2(g)+2H2O(g)△H=
 
 kJ?mol-1
②水的電離方程式也可寫為:H2O+H2O?H3O++OH-,若液態(tài)Y2H4能夠按照類似方式電離,請(qǐng)寫出電離方程式:
 

③傳統(tǒng)制備Y2H4的方法,是以MClO氧化YH3制得.反應(yīng)Ⅲ的離子方程式是
 

(3)Y2H4-空氣燃料電池是一種高能電池,用20%-30%的KOH充當(dāng)電解質(zhì)溶液,則電池放電時(shí)的負(fù)極的電極反應(yīng)式是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

碳元素是形成物種最多的元素之一,其中許多物質(zhì)對(duì)人類來說有著極其重要的作用.

(1)石墨烯是一種由碳原子構(gòu)成的單層片狀結(jié)構(gòu)的新材料,它是世上最薄卻也是最堅(jiān)硬的納米材料,同時(shí)也是世界上導(dǎo)電性最好的材料(結(jié)構(gòu)見圖1).試預(yù)測(cè)它與下列物質(zhì)可能反應(yīng)的是
 

   A.氧氣     B.單質(zhì)氟     C.濃硝酸    D.氫氧化鈉溶液
(2)①CH4(g)+H2O(g)═CO(g)+3H2(g)△H=a kJ?mol-1;
②CH3OH(g)═CO(g)+2H2(g)△H=bkJ?mol-1;
CH4(g)與H2O(g)反應(yīng)生成CH3OH(g)和H2(g)的熱化學(xué)方程式為
 

(3)檸檬酸(H3Cit)是重要的三元有機(jī)酸,它的三種銨鹽均易溶于水,它們可通過H3Cit與氨水反應(yīng)獲得,含碳各物種的分布分?jǐn)?shù)(平衡時(shí)某物種的濃度占各物種濃度之和的分?jǐn)?shù))與pH的關(guān)系見圖2. 
①為制取NH4H2Cit,pH應(yīng)控制在
 

②檸檬酸和一定量氨水反應(yīng)所得溶液的pH約為6.7時(shí),該反應(yīng)的離子方程式為
 

(4)另一含碳化合物,其分子式為C3H6S2O,它是一種重要醫(yī)藥中間體,它的核磁共振氫譜見圖3.則它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

(5)某科研組設(shè)計(jì)見圖4裝置,利用電解乙醇和氫氧化鈉制取乙醇鈉(陽離子交換膜只允許Na+通過).電解時(shí)陽極產(chǎn)成的氣體是
 
,陰極發(fā)生的電極反應(yīng)式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

今有①CH3COOH;②HCl;③H2SO4三種溶液,選擇填空:
A. ①>②>③B.①<②<③C.①=②=③E.①>②=③
D.①=③>②F.①<②=③G.①=②<③H.①=②>③
(1)當(dāng)它們pH相同時(shí),其物質(zhì)的量濃度關(guān)系是
 

(2)當(dāng)它們的物質(zhì)的量濃度相同時(shí),其pH的關(guān)系是
 

(3)中和等體積、等物質(zhì)的量濃度的燒堿溶液,需同物質(zhì)的量濃度的三種酸溶液的體積關(guān)系為
 

(4)體積和物質(zhì)的量濃度相同的①、②、③三溶液,分別與同濃度的燒堿溶液反應(yīng),要使反應(yīng)后的溶液呈中性,所需燒堿溶液的體積關(guān)系為
 

(5)當(dāng)它們pH相同、體積相同時(shí),分別加入足量鋅,相同狀況下產(chǎn)生氣體體積關(guān)系為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將等物質(zhì)的量的氫氣和碘蒸氣放入密閉容器中進(jìn)行反應(yīng):
H2(g)+I2(g)?2HI(g)(正反應(yīng)放熱),反應(yīng)經(jīng)過5分鐘測(cè)得碘化氫的濃度為0.5mol/L,碘蒸氣的濃度為0.25mol/L.請(qǐng)?zhí)顚懸韵碌目瞻祝?br />(1)vHI=
 
;vH2=
 
;氫氣的起始濃度=
 

(2)在0.1mol/L氨水中,分別加入少量下列物質(zhì),溶液中c(OH-)如何變化(填“變大”或“變小”或“不變”)加少量HNO3
 
;加少量(NH42SO4
 
;加少量KOH
 

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