中和熱是指酸跟堿發(fā)生中和反應(yīng)生成lmol H2O所放出的熱量。某學(xué)生想通過測定反應(yīng)過程中所放出的熱量來計算中和熱。他將50mL0.5mol/L的鹽酸與50mL0.55mol/L的NaOH溶液在如圖所示的裝置中進行中和反應(yīng)。請回答下列問題:
(1) 從實驗裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃用品是____________,燒杯間填滿碎塑料泡沫的作用是_________________________。
(2) 大燒杯上如不蓋硬紙板,則求得的中和熱數(shù)值_______(填“偏大”、“偏小’、“無影響”)
(3) 實驗中改用60 mL 0.50 mol/L的鹽酸跟50mL 0.55 mol/L的NaOH溶液進行反應(yīng),與上述實驗相比,所求中和熱的數(shù)值會________(填“相等”或“不相等”),理由是______________________。
(4)設(shè)50mL0.5mol/L的鹽酸與50mL0.55mol/L的NaOH溶液反應(yīng)的反應(yīng)熱為△H1,25mL0.5mol/L的濃硫酸與50mL0.55mol/L的NaOH溶液反應(yīng)的反應(yīng)熱為△H2, 50mL0.5mol/L的醋酸與50mL0.55mol/L的NaOH溶液反應(yīng)的反應(yīng)熱為△H3,則△H1、△H2、△H3的關(guān)系是 。(用“>”“<”或“=”連接)
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下列關(guān)于乙炔的描述中,不正確的是
( )
A.乙炔是無色有特殊臭味的氣體
B.不能用啟普發(fā)生器制取乙炔氣體
C.乙炔易與溴水發(fā)生加成反應(yīng)
D.乙炔分子中所有原子都在同一直線上
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某河道兩旁有甲乙兩廠,它們排放出的工業(yè)廢水中共含K+、Ag+、Fe3+、Cl-、OH-、NO六種離子。
甲廠的廢水明顯呈堿性,故甲廠廢水中所含的三種離子是________、________、________。
乙廠的廢水中含有另外三種離子,如果加一定量的________(選填“活性炭”、“硫酸亞鐵”或“鐵粉”)可以回收其中的金屬________(填寫金屬元素符號)。另一種設(shè)想是將甲廠和乙廠的廢水按適當(dāng)?shù)谋壤旌希梢允箯U水中的__________(填寫離子符號)轉(zhuǎn)化為沉淀,經(jīng)過濾后的廢水主要含有__________,可用來澆灌農(nóng)田。
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化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)就是舊鍵的斷裂和新鍵的形成。欲探討發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時分子中化學(xué)鍵在何處斷裂的問題,近代科技常用同位素示蹤原子法。如有下列反應(yīng):
可以推知,物質(zhì) 發(fā)生此反應(yīng)時斷裂的化學(xué)鍵應(yīng)是
A.①③ B.①④ C.② D.②③
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據(jù)媒體報道:以氫氧燃料電池為動力的公交車即將在北京試運行。質(zhì)子交換膜燃料電池 (PEMFC)常作為電動汽車的動力源。該燃料電池以氫氣為燃料,空氣為氧化劑,鉑為電極,導(dǎo)電離子是H+。下列對該燃料電池的描述正確的是
①正極反應(yīng)為:O2+4H++4e—= 2H2O ②電子由負極流向正極
③總的化學(xué)反應(yīng)為:2H2+O22H2O ④氫離子通過電解質(zhì)向正極移動
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
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下列化工生產(chǎn)過程中所發(fā)生的反應(yīng)不屬于氧化還原反應(yīng)的是
A.用氯氣和消石灰制漂白粉
B.用氫氣和氮氣合成氨
C.用鐵礦石煉鐵
D.用石灰石生產(chǎn)生石灰
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常溫下,某無色透明的溶液中,下列各組離子能夠大量共存的是
A.H+、Na+、Cl-、CO32- B. Ba2+、Na+、SO42-、Cl-
C.MnO4-、K+、I-、H+ D. Mg2+、Cl-、NO、H+
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依據(jù)下表所列實驗及現(xiàn)象得出的結(jié)論不正確的是( )
實驗項目 | 實驗現(xiàn)象 |
FeCl3溶液中加入維生素C(VC) | 溶液褪色為淺綠色 |
飽和FeCl3溶液滴入沸水中 | 得到紅褐色液體 |
將銅銹放入鹽酸中 | 有無色氣泡產(chǎn)生 |
A.維生素C(VC)具有氧化性
B.FeCl3水解生成Fe(OH)3膠體
C.銅銹與鹽酸反應(yīng)有H2生成
D.銅銹中含有碳酸根
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下列敘述正確的是( )
A.Fe分別與氯氣和稀鹽酸反應(yīng)得到不同的氯化物
B.某無色溶液中通入Cl2,溶液變?yōu)榈S色,再加入淀粉溶液,溶液變?yōu)樗{色,說明原溶液中存在I-
C.CO2、NO2、SO2都能與H2O反應(yīng),其反應(yīng)原理相同
D.C、N、S三種單質(zhì)直接與O2反應(yīng)都能生成兩種氧化物
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