短周期元素X、Y、Z、W、Q在周期表中的相對位置如圖所示。下列說法正確的是

A. 元素X與元素Z的最高正化合價(jià)之和的數(shù)值等于8

B. 原子半徑的大小順序?yàn)椋簉X＞rY＞rZ＞rW＞rQ

C. 離子Y2－和Z 3＋的核外電子數(shù)和電子層數(shù)都不相同

D. 元素W的最高價(jià)氧化物對應(yīng)的水化物的酸性比Q的強(qiáng)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年浙江省高一下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)的水溶液能導(dǎo)電，但該物質(zhì)屬于非電解質(zhì)的是

A．CO2 B．Cl2 C．H2SO4 D．Na2O

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年新疆烏魯木齊七十中高二下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

最近科學(xué)家成功制成了一種新型的碳氧化物，該化合物晶體中每個(gè)碳原子均以四個(gè)共價(jià)單鍵與氧原子結(jié)合為一種空間網(wǎng)狀的無限伸展結(jié)構(gòu)，下列對該晶體敘述錯誤的是

A．該晶體類型是原子晶體

B．該晶體中碳原子和氧原子的個(gè)數(shù)比為1：2

C．晶體中碳原子數(shù)與C-O化學(xué)鍵數(shù)之比為1：2

D．晶體的空間最小環(huán)共有12個(gè)原子構(gòu)成

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年新疆烏魯木齊七十中高二下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組中的X和Y兩種原子，在周期表中一定位于同一族的是

A. X原子和Y原子最外層都只有一個(gè)電子

B. X原子的核外電子排布為1s2，Y原子的核外電子排布為1s22s2

C. X原子核外M層上僅有兩個(gè)電子，Y原子核外N層上也僅有兩個(gè)電子

D. X原子2p能級上有三個(gè)電子，Y原子的3p能級上有三個(gè)電子

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附中高二5月模塊診斷化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)同分異構(gòu)體的敘述正確的是

A．CH3CH2CH=CHCH2CH3不存在順反異構(gòu)體。

B．分子式為C5H10O2的羧酸有8種

C．的屬于芳香族化合物的同分異構(gòu)體中不與金屬鈉反應(yīng)的有5種

D．棱晶烷為正三棱柱形，它的二氯代物有5種

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附中高二5月模塊診斷化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)命名正確的是

A． 2，3，5，5－四甲基－4，4－二乙基己烷

B． 1,3,4-三甲苯

C． 2-甲基-3-丁炔

D． 2-丁醇

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年湖北省高一下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

腈綸織物廣泛地用作衣物、床上用品等。腈綸是由CH2=CH-CN聚合而成的，CH2=CH-CN可以由下列反應(yīng)制得：□CH3-CH=CH2+□NH3+□O2→□CH2=CH-CN+□H2O

丙烯可以由石腦油裂解制得：C10H22→2C3H6+X

（1）配平方程式：□CH3-CH=CH2+□NH3+□O2→□CH2=CH-CN+□H2O

（2）寫出上述反應(yīng)式中X的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式 ；

（3）生物質(zhì)含有葡萄糖、淀粉和纖維素等糖類，也稱碳水化合物，綠色植物將二氧化碳和水變成碳水化合物，寫出由二氧化碳和水變成葡萄糖的化學(xué)方程式 ；

（4）葡萄糖在堿性、加熱條件下，能與 （試劑名稱）反應(yīng)析出光亮的金屬；在加熱條件下，也可與新制的氫氧化銅反應(yīng)，寫出該反應(yīng)現(xiàn)象 。

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年湖北省高一下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。下列說法不正確的是

A．玻璃、水晶和陶瓷都是傳統(tǒng)硅酸鹽材料

B．可溶性鋁鹽和鐵鹽可用作凈水劑

C．SO2和NO都能形成酸雨而破壞環(huán)境

D．CO2和CH4都是引起溫室效應(yīng)的氣體

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年安徽師大附中高一下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

氨水和鹽酸是常見的化學(xué)試劑，可將氨氣（NH3）、氯化氫氣體分別溶于水制得。

（1）氨氣的發(fā)生裝置可以選擇下圖中的_______，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。

（2）欲收集一瓶干燥的氨氣，選擇上圖中的裝置，其連接順序?yàn)椋喊l(fā)生裝置→_______（按氣流方向，用小寫字母表示）。

（3）小華為探究氨氣溶于水是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，設(shè)計(jì)并完成如下實(shí)驗(yàn)（填寫表中空白）:

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論

將浸有酚酞溶液的濾紙干燥后，放入盛有干燥氨氣的集氣瓶中

無明顯現(xiàn)象

（4）小明將滴有酚酞的稀氨水加熱，觀察到溶液顏色變淺，原因可能是 。

（5）小芳將滴有石蕊的稀鹽酸加熱，溶液顏色無明顯變化。為進(jìn)一步研究，取稀鹽酸分成2份：①未經(jīng)加熱；②加熱煮沸一段時(shí)間后冷卻，分別中和等量的氫氧化鈉，消耗二者的質(zhì)量：①﹥②，則稀鹽酸經(jīng)加熱煮沸后濃度 （填“增大”、“減小”或“不變”）。為除去氯化鈉溶液中的碳酸鈉，小林設(shè)計(jì)了如下方案：

你認(rèn)為上述方案 （填“合理”或“不合理”），請分析： （如合理，說明原因；如不合理，說明原因并設(shè)計(jì)改進(jìn)方案）。

（6）為研究氨氣的還原性，小蘭做了一下實(shí)驗(yàn)：將（2）收集到的NH3充入注射器X中，硬質(zhì)玻璃管Y中加入少量催化劑，充入NO2（兩端用夾子K1、K2夾好）。在一定溫度下按圖示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

解釋原因

打開K1，推動注射器活塞，使X中的氣體緩慢充入Y管中

①Y管中___________

②反應(yīng)的化學(xué)方程式

______________________

將注射器活塞退回原處并固定，待裝置恢復(fù)到室溫

Y管中有少量水珠

生成的氣態(tài)水凝聚

打開K2

③___________________

④____________________

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