向100mL NaOH溶液中通入一定量的CO2氣體,充分反應(yīng)后,再向所得溶液中逐滴加入0.2 mol/L的鹽酸,產(chǎn)生CO2的體積與所加鹽酸體積之間關(guān)系如右圖所示。下列判斷正確的是

A.原NaOH溶液的濃度為0.1 mol/L

B.通入CO2的體積為448 mL

C.所得溶液的溶質(zhì)成分的物質(zhì)的量之比為n(NaOH):n(Na2CO3) = 1: 3

D.所得溶液的溶質(zhì)成分的物質(zhì)的量之比為n(NaHCO3):n(Na2CO3) = 2: 1

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年福建省高一上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各組物質(zhì)的轉(zhuǎn)化,只通過一步反應(yīng)不能完成的是

A.BaCl2→NaCl B.KMnO4→MnO2

C.Na2CO3→NaOH D.CuO→Cu(OH)2

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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆遼寧師范大學(xué)附屬中學(xué)高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在密閉容器中的一定量混合氣體發(fā)生反應(yīng):xA(g)+yB(g)zC(g),達到平衡時,測得A的濃度為0.5 mol/L,在溫度不變的條件下,將容器的體積擴大到兩倍,使再達到平衡,測的A的濃度降低為0.3 mol/L,下列有關(guān)判斷正確的是( )

A.x+y<z B.平衡向正反應(yīng)方向移動

C.C的體積分數(shù)下降 D.B的濃度增大

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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆江西省高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列做法有利于金屬防護的是( )

A.鋼鐵零件表面進行烤藍處理

B.將鋼鐵制成的閘門與直流電源正極相連

C.菜刀切菜后不洗凈就放回刀架

D.埋在地下的鋼管與銅塊相連

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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省高三第四次(12月)月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題

顛茄酸酯(J)是一種用于胃腸道平滑肌痙攣及潰瘍病的輔助治療藥物,其合成路線如下:

試回答下列問題:

(1)化合物H中的含氧官能團為 ,反應(yīng)3的反應(yīng)類型為

(2)反應(yīng)1為加成反應(yīng),則X的結(jié)構(gòu)簡式為

(3)寫出F→G反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;

(4)寫出化合物F滿足下列條件的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式

①能發(fā)生銀鏡反應(yīng) ②能與FeCl3發(fā)生顯色反應(yīng) ③分子中含有5種不同化學(xué)環(huán)境的氫

(5)已知是一種重要的藥物合成中間體,請結(jié)合題目所給信息,

寫出以為原料制備該化合物的合成路線流程圖(無機試劑任用)。

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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆黑龍江哈爾濱師大附中高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)中,不屬于電解質(zhì)的是

A. NaOH B.H2SO4 C.蔗糖 D.NaCl

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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆貴州遵義航天高中高三上學(xué)期第三次模擬理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實驗現(xiàn)象與對應(yīng)結(jié)論均正確的是

選項

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

A

將濃硫酸滴到膽礬晶體上

晶體逐漸變成白色

該過程發(fā)生物理變化

B

將過量過氧化鈉固體投入紫色石蕊試液中

溶液變成藍色

過氧化鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉,溶液呈堿性

C

向硝酸亞鐵溶液中滴入稀硫酸

無明顯現(xiàn)象

硝酸亞鐵與硫酸不反應(yīng)

D

將滴有酚酞的氨水加熱

紅色逐漸變淺

一水合氨受熱分解,導(dǎo)致溶液堿性減弱

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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆浙江寧波效實中學(xué)高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(1)砷(As)與其化合物被廣泛應(yīng)用在農(nóng)藥、除草劑、殺蟲劑以及含砷藥物中。回答下列問題:

①砷是氮的同族元素,且比氮多2個電子層,砷在元素周期表中的位置: ;AsH3的熱穩(wěn)定性比NH3的熱穩(wěn)定性 (填“強”或“弱”)。

②As2O3俗稱砒霜,As2O3是兩性偏酸性氧化物,是亞砷酸(H3AsO3)的酸

酐,易溶于堿生成亞砷酸鹽,寫出As2O3與足量氫氧化鈉溶液反應(yīng)的離子

方程式 。

③As2S3和HNO3反應(yīng)如下:As2S3+10H++10NO3-=2H3AsO4+3S+10NO2↑+2H2O,將該反應(yīng)設(shè)計成原電池,則NO2應(yīng)該在 (填“正極”或“負極”)附近逸出,該極的電極反應(yīng)式為 。

(2)綜合利用CO2對環(huán)境保護及能源開發(fā)意義重大。Li2O、Na2O、MgO均能吸收CO2。如果尋找吸收CO2的其他物質(zhì),下列建議合理的是 。

a.可在堿性氧化物中尋找

b.可在ⅠA、ⅡA族元素形成的氧化物中尋找

c.可在具有強氧化性的物質(zhì)中尋找

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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016寧夏回族自治銀川一中高一上期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。下列敘述正確的是

A.六水氯化鈣可用作食品干燥劑

B.生石灰作干燥劑是物理變化

C.為改善食物的色、香、味并防止變質(zhì),可在其中加入大量食品添加劑

D.“血液透析”利用了膠體的性質(zhì)

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