下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)結(jié)論均正確的是

選項(xiàng)

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

A

將濃硫酸滴到膽礬晶體上

晶體逐漸變成白色

該過程發(fā)生物理變化

B

將過量過氧化鈉固體投入紫色石蕊試液中

溶液變成藍(lán)色

過氧化鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉，溶液呈堿性

C

向硝酸亞鐵溶液中滴入稀硫酸

無明顯現(xiàn)象

硝酸亞鐵與硫酸不反應(yīng)

D

將滴有酚酞的氨水加熱

紅色逐漸變淺

一水合氨受熱分解，導(dǎo)致溶液堿性減弱

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年浙江省溫州十校聯(lián)合體高一上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于萃取的理解，下列說法正確的是

A．可以用四氯化碳把溴水中的溴萃取出來，靜置分層后，上層呈橙紅色

B．可以用酒精萃取碘水中的碘

C．可以用水做萃取劑把碘從四氯化碳溶液中分離出來

D．萃取之后一般通過分液的方法將互不相溶的液體分離

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆江西省南昌市高三上學(xué)期第三次考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是氯氣的制備以及氯、溴、碘的非金屬性比較實(shí)驗(yàn)，充分反應(yīng)一段時(shí)間后，打開裝置D的活塞，將裝置D中少量溶液加入裝置E中，振蕩，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，下列說法正確的是

A．F2不能與NaCl溶液反應(yīng)置換出氯氣

B．裝置B中可盛放水吸收氯氣中的HCl氣體

C．裝置E下層呈現(xiàn)紫紅色

D．裝置E中有機(jī)試劑層呈現(xiàn)紫紅色，能說明非金屬性Br>I

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆黑龍江哈爾濱師大附中高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

向100mL NaOH溶液中通入一定量的CO2氣體，充分反應(yīng)后，再向所得溶液中逐滴加入0.2 mol/L的鹽酸，產(chǎn)生CO2的體積與所加鹽酸體積之間關(guān)系如右圖所示。下列判斷正確的是

A．原NaOH溶液的濃度為0.1 mol/L

B．通入CO2的體積為448 mL

C．所得溶液的溶質(zhì)成分的物質(zhì)的量之比為n(NaOH)：n(Na2CO3) = 1: 3

D．所得溶液的溶質(zhì)成分的物質(zhì)的量之比為n(NaHCO3)：n(Na2CO3) = 2: 1

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆河南省高三上學(xué)期第八次大考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在某2L恒容密閉容器中充入2 mol X(g)和1 mol Y(g)發(fā)生反應(yīng)：2X(g)+Y(g)3Z(g)△H，反應(yīng)過程中持續(xù)升高溫度，測得混合體系中X的體積分?jǐn)?shù)與溫度的關(guān)系如圖所示。下列推斷正確的是

A．M點(diǎn)時(shí)，Y的轉(zhuǎn)化率最大

B．升高溫度，平衡常數(shù)減小

C．平衡后充入Z達(dá)到新平衡時(shí)Z的體積分?jǐn)?shù)增大

D．W,M兩點(diǎn)Y的正反應(yīng)速率相等

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆廣西柳州鐵路第一中學(xué)高三上學(xué)期10月月考理化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

常溫下，下列各組微粒在指定溶液中一定能大量共存的是（ ）

A．0.1 mol/L AgNO3溶液：H+、K+、SO42﹣、I﹣

B．加入苯酚顯紫色的溶液：K+、NH4+、Cl﹣、I﹣

C．甲基橙呈紅色的溶液中：MnO4﹣、Al3+、C2H5OH、SO42﹣

D．＝0.1mol/L的溶液：K+、Na+、SiO32﹣、NO3﹣

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年吉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

室溫下，下列溶液中的微粒濃度關(guān)系正確的是（ ）

A．新制氯水中加入固體NaOH：c(Na＋)＝c(Cl－)＋c(ClO－)＋c(OH－)

B．pH＝8.3的NaHCO3溶液：c(Na＋)>c(HCO3－)>c(CO32－)>c(H2CO3)

C．Na2CO3溶液：c(Na＋)＋c(H＋)＝2c(CO32－)＋c(OH－)

D．0.2 mol/L CH3COOH溶液與0.1 mol/L NaOH溶液等體積混合：2c(Na＋)= c(CH3COO－)+c(CH3COOH)

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆陜西西安第一中學(xué)高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

圖表歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種常用方法，某同學(xué)如下歸納的下表與上圖中對(duì)應(yīng)正確的是

選項(xiàng)

X

Y

Z

A

膠體

混合物

淀粉溶液

B

化合物

酸性氧化物

一氧化氮

C

氣態(tài)氫化物

化合物

液溴

D

強(qiáng)電解質(zhì)

強(qiáng)酸

硫酸

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆貴州省遵義市高三上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下課外活動(dòng)，邀請(qǐng)你參與：

（1）研究水溶液中復(fù)分解型離子反應(yīng)的發(fā)生條件，設(shè)計(jì)如下方案：

①寫出II實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的離子方式： 。

②根據(jù)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)只要有 等物質(zhì)生成，水溶液中復(fù)分解型離子反應(yīng)就可以發(fā)生。

③經(jīng)過小組同學(xué)積極思考、討論交流發(fā)現(xiàn)在生成三類物質(zhì)后，導(dǎo)致一個(gè)共同的結(jié)果，于是得出結(jié)論：溶液中復(fù)分解型的離子反應(yīng)總是向著某些____ 的方向進(jìn)行（與溶液混合的瞬間相比）。

④小組同學(xué)進(jìn)一步深入思考，發(fā)現(xiàn)上述問題其實(shí)質(zhì)是化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向問題。請(qǐng)你結(jié)合化學(xué)反應(yīng)原理的相關(guān)知識(shí)對(duì)③中的結(jié)論作出合理解釋： 。

（2）如何研究H2SO4、KC1、NaHSO4、NaNO3、Na2CO3、NH4C1、NaOH的性質(zhì)？設(shè)計(jì)方案為：將它們按照酸、堿、鹽分類，然后分別溶于水得到溶液，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。具體如下：

①根據(jù)方案進(jìn)行分類時(shí)，經(jīng)實(shí)驗(yàn)測得KC1、NaNO，溶液的pH=7；H2SO4、NaHSO4、NH4Cl溶液的pH<7； Na2CO3、NaOH溶液的pH>7。由此有的同學(xué)按分類法思想把H2SO4、NaHSO4、NH4Cl都劃分為酸類，請(qǐng)你運(yùn)用中學(xué)化學(xué)相關(guān)理論判斷這樣劃分是否合理？并簡要說明理由。____ 、____ 。

②向NaHSO4、NaNO3的混合溶液中，滴加Na2S溶液產(chǎn)生黃色沉淀和無色氣體，寫出反應(yīng)的離子方程式：___ _。反應(yīng)中若生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的無色氣體1.12L，則被氧化的物質(zhì)為 mol，轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為 mol。

③某同學(xué)在用H2SO4鑒別NaNO3、Na2CO3、NaOH溶液時(shí)，Na2CO3很容易鑒別，但鑒別NaNO3和NaOH時(shí)卻陷入了困境。限用上述另外六種物質(zhì)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)現(xiàn)象明顯的實(shí)驗(yàn)方案幫忙解決這一難題：

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