12.用鉑電極電解Na2SO4溶液509.0g,陽極產(chǎn)生氣體標(biāo)況下為5.6L,此時(shí)電解質(zhì)溶液的濃度變化是增大(填“增大”、“減小”、或“不變”),若要恢復(fù)到電解前狀態(tài)需進(jìn)行的操作是向電解后的溶液中加入9.0g蒸餾水.陽極反應(yīng)式為:4OH--4e-=2H2O+O2↑,此電解過和中,發(fā)生的反應(yīng)的總反應(yīng)式可表示為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

分析 用鉑電極電解Na2SO4溶液相當(dāng)于電解水,所以溶劑質(zhì)量會(huì)減少,質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大,根據(jù)電解原理,電解質(zhì)復(fù)原遵循:出什么加什么,出多少,加多少的原則,陽極上發(fā)生氧化反應(yīng),陰極上發(fā)生還原反應(yīng).

解答 解:用鉑電極電解Na2SO4溶液相當(dāng)于電解水2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,所以溶劑質(zhì)量會(huì)減少,質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大,陽極產(chǎn)生氣體是氧氣,標(biāo)況下為5.6L即0.25mol,根據(jù)反應(yīng):2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,產(chǎn)生0.25mol氧氣消耗的水是0.5mol,質(zhì)量是9g,所以若要恢復(fù)到電解前狀態(tài)需向電解后的溶液中加入9.0g蒸餾水;在電解池的陽極上發(fā)生氧化反應(yīng),即4OH--4e-=2H2O+O2↑.
故答案為:增大;向電解后的溶液中加入9.0g蒸餾水;4OH--4e-=2H2O+O2↑; 2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生電解原理的應(yīng)用和計(jì)算,注意電解質(zhì)復(fù)原的方法:出什么加什么,出多少,加多少.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

9.T℃時(shí)在2L恒容密閉容器中使X(g)與Y(g)發(fā)生反應(yīng)生成Z(g).反應(yīng)過程中X、Y、Z的濃度變化如圖1所示;若保持其他條件不變,溫度分別為T1和T2時(shí),Y的體積百分含量與時(shí)間的關(guān)系如圖2所示.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.容器中發(fā)生的反應(yīng)可表示為:3X(g)+Y(g)?2Z(g)
B.保持其他條件不變,升高溫度,反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K減小
C.反應(yīng)進(jìn)行的前3 min內(nèi),用X表示的反應(yīng)速率 v(X)=0.2mol•(L•min)-1
D.若改變反應(yīng)條件,使反應(yīng)進(jìn)程如圖3所示,則改變的條件是使用催化劑

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

10.一定量的氫氣在氯氣中燃燒,所得混合物用100mL 3.00mol/L的NaOH溶液(密度為1.12g/mL)恰好完全吸收,測(cè)得溶液中含有NaClO的物質(zhì)的量為0.0600mol.
(1)原NaOH溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.7%
(2)所得溶液中Cl-的物質(zhì)的量為0.24mol
(3)所用氯氣和參加反應(yīng)的氫氣的物質(zhì)的量之比n(Cl2):n(H2)=5:3.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

7.在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,100mL某氣體的質(zhì)量為0.179g,試計(jì)算這種氣體的相對(duì)分子質(zhì)量.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.現(xiàn)有八種短周期元素a~h的有關(guān)性質(zhì)的數(shù)據(jù)如下
元素編號(hào)abcdefgh
原子半徑/nm0.0370.0710.0750.0820.1020.1430.1520.093
最高化合價(jià)或最低化合價(jià)+1-1-3+3-2+3+1-1
根據(jù)元素周期律,判斷下列推斷不正確的是( 。
A.元素a與元素c形成的化合物分子中的化學(xué)鍵是極性鍵
B.b元素形成的氫化物分子間存在氫鍵
C.e元素位于周期表中的第二周期ⅥA族
D.元素f的最高價(jià)氧化物的水化物能溶于元素h的最高價(jià)氧化物的水化物的水溶液中

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.已知前三周期元素A和B,A2+和B-的電子層結(jié)構(gòu)相同,則原子半徑A> B(填“<”或“>”);離子半徑A2+< B-(填“<”或“>”);若A的原子序數(shù)為m,則B 的   原子序數(shù)可表示為:m+3(用m表示).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

4.有X、Y、Z三種元素,已知①X、Y、Z的單質(zhì)在常溫下均為氣體;②X單質(zhì)可在Z單質(zhì)中燃燒,生成A,火焰為蒼白色;③A極易溶于水,其水溶液可使藍(lán)色石蕊試紙變紅;④每2個(gè)X2分子可與1個(gè)Y2分子化合生成2個(gè)B分子,B在常溫下為液體;⑤Z單質(zhì)溶于B中,所得溶液具有漂白作用;⑥細(xì)鐵絲能在Z2(g)中劇烈燃燒,且產(chǎn)生棕褐色煙W.推斷:
(1)X、Z三種元素的名稱X氫 ,Z氯;
(2)化合物的化學(xué)式BH2O,WFeCl3;
(3)寫出上述②⑤變化過程中的化學(xué)反應(yīng)方程式:②H2+Cl2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2HCl,⑤Cl2+H2O≒HCl+HClO.
(4)寫出實(shí)驗(yàn)室制取Z2(g)的離子反應(yīng)方程式:MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

1.A、B、C、D、E均為有機(jī)物,其中A是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中最常見的有機(jī)物,它易溶于水并有特殊香味;B的產(chǎn)量可衡量一個(gè)國家石油化工發(fā)展的水平,有關(guān)物魘的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖①所示:

(1)A中官能團(tuán)的名稱為羥基.
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式反應(yīng)①2CH3CH2OH+2Na→2CH3CH2ONa+H2↑;反應(yīng)④CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O;
(3)實(shí)驗(yàn)室利用反應(yīng)③制取C,常用上圖②裝置:
①a試管中的主要化學(xué)反應(yīng)的方程式為:CH3CH2OH+CH3COOH$?_{△}^{濃硫酸}$CH3COOCH2CH3+H2O.
②在實(shí)驗(yàn)中球形干燥管除起冷凝作用外,另一個(gè)重要作用是防倒吸.
③試管b中觀察到的現(xiàn)象是液體分層.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的“先”與“后”的說法中,正確的是( 。
A.制取氣體時(shí),先裝藥品,后檢查裝置的氣密性
B.加熱KClO3并用排水法收集O2實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先熄滅酒精燈,后移出導(dǎo)管
C.稀釋濃硫酸時(shí),先把濃硫酸倒入燒杯中,后沿器壁緩慢注入水,邊加邊攪拌
D.加熱試管時(shí),先使試管底部均勻受熱,后用酒精燈的外焰固定加熱

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