A. | M的分子式為C10H14O | |
B. | M能發(fā)生氧化反應(yīng),不能發(fā)生還原反應(yīng) | |
C. | M與FeCl3溶液反應(yīng)生成紫色有機化合物 | |
D. | 檢驗M中官能團是先加入新制氫氧化銅,微熱,酸化后再加溴水 |
分析 A.根據(jù)結(jié)構(gòu)簡式確定分子式;
B.M中含有碳碳雙鍵和醛基,具有烯烴和醛的性質(zhì);
C.該物質(zhì)中不含酚羥基,不能發(fā)生顯色反應(yīng);
D.醛基和碳碳雙鍵都能和溴反應(yīng),但醛基和氫氧化銅懸濁液反應(yīng),和碳碳雙鍵不反應(yīng).
解答 解:A.根據(jù)結(jié)構(gòu)簡式確定分子式為C10H16O,故A錯誤;
B.M中含有碳碳雙鍵和醛基,具有烯烴和醛的性質(zhì),所以能發(fā)生氧化反應(yīng),也能發(fā)生還原反應(yīng),故B錯誤;
C.該物質(zhì)中不含酚羥基,不能發(fā)生顯色反應(yīng),所以不能和氯化鐵溶液反應(yīng)生成紫色有機化合物,故C錯誤;
D.醛基和碳碳雙鍵都能和溴反應(yīng),但醛基和氫氧化銅懸濁液反應(yīng),和碳碳雙鍵不反應(yīng),所以檢驗M中官能團是先加入新制氫氧化銅,微熱來檢驗醛基,然后酸化后再加溴水檢驗碳碳雙鍵,故D正確;
故選D.
點評 本題考查有機物結(jié)構(gòu)和性質(zhì),為高頻考點,明確官能團及其性質(zhì)關(guān)系是解本題關(guān)鍵,側(cè)重考查烯烴和醛的性質(zhì),注意D中官能團檢驗先后順序,為易錯點.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Na+、Ag+、NO3-、Br- | B. | Cu2+、SO42-、Cl-、H+ | ||
C. | Na+、Mg2+、SO42-、Cl- | D. | Ca2+、K+、OH-、CO32- |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 若甲為焦炭,則丁可能是O2 | B. | 若甲為SO2,則丁可能是氨水 | ||
C. | 若甲為Fe,則丁可能是氯氣 | D. | 若甲為NaOH溶液,則丁可能是CO2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 兩份質(zhì)量相同的鎂分別與足量氮氣、二氧化碳反應(yīng),增重的質(zhì)量相同 | |
B. | 兩份質(zhì)量相同的硫分別與足量氫氧化鈉和鈉反應(yīng),兩者轉(zhuǎn)移的電子數(shù)相同 | |
C. | 相同物質(zhì)的量CO2、H2O分別與足量Na2O2反應(yīng),生成氣體的體積相同 | |
D. | 氫氣分別通過灼熱的CuO和Fe2O3粉末,當轉(zhuǎn)移電子數(shù)相同時,固體減輕的質(zhì)量相同 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 金屬鈉著火,立即用水撲滅 | |
B. | 稀釋濃硫酸時,將水倒入濃硫酸中 | |
C. | 在量筒中配置100mL,1mol/L NaCl溶液 | |
D. | 大量氯氣泄漏時,盡量沿高處迅速離開現(xiàn)場 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1:2 | B. | 1:1 | C. | 2:3 | D. | 3:2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 中和滴定時盛待測的錐形瓶中有少量水對滴定結(jié)果無影響 | |
B. | 在酸堿中和滴定實驗中,滴定管都需要潤洗,否則引起誤差 | |
C. | 滴定時,左手控制滴定管的活塞,右手握持錐形瓶,邊滴加振蕩,眼睛注視滴定管中的液面 | |
D. | 在酸堿中和滴定實驗中,滴定前仰視滴定后俯視會引起誤差 |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 核外電子是分層運動的 | |
B. | 所有電子在同一區(qū)域里運動 | |
C. | 能量高的電子在離核近的區(qū)域運動 | |
D. | 不同能量的電子在核外運動占有的區(qū)域形狀可能不同 |
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