實驗室用右圖所示的裝置制取乙酸乙酯。
(1)在大試管中配制一定比例的乙醇、乙酸和濃硫酸的混合液的方法是:將______________________________,然后輕輕振蕩試管,使之混合均勻。
(2)裝置中通蒸氣的導管要插在飽和Na2CO3溶液的液面上,不能插入溶液中,目的是防止Na2CO3溶液的倒吸。造成倒吸的操作上的原因是______________________________。
(3)濃硫酸的作用是:
①_______________________________________________________________。
②_______________________________________________________________。
(4)飽和Na2CO3溶液的作用是:______________________________________。
(5)實驗生成的乙酸乙酯,其密度比水_________ (填“大”或“小”),有_________氣味。
(6)若實驗中溫度過高,使反應溫度達到140 ℃左右時,副反應的主要有機產物是_________ (填物質名稱)。
科目:高中化學 來源: 題型:058
實驗室用如圖所示的儀器和藥品制取純凈、干燥的CO2氣體:
(1)若所制氣體的流向是從左到右,則裝置連接的正確順序是(填各接口的代碼字母):________。
(2)乙裝置的作用是________。
(3)丙裝置最好裝________,其作用是________,反應的離子方程式為________。
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科目:高中化學 來源:物理教研室 題型:058
(1)若所制氣體的流向是從左到右,則裝置連接的正確順序是(填各接口的代碼字母):________。
(2)乙裝置的作用是________。
(3)丙裝置最好裝________,其作用是________,反應的離子方程式為________。
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科目:高中化學 來源:物理教研室 題型:058
(1)若所制氣體的流向是從左到右,則裝置連接的正確順序是(填各接口的代碼字母):________。
(2)乙裝置的作用是________。
(3)丙裝置最好裝________,其作用是________,反應的離子方程式為________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
化學是一門以實驗為基礎的自然科學。
(1)下列說法中,符合實驗安全規(guī)范要求的是 (填序號字母)。
① 聞氣體的氣味時,應用手在瓶口輕輕煽動,使少量的氣體飄進鼻孔
② 在實驗室做銅和濃硝酸反應制備二氧化氮的實驗時,應該在通風櫥中進行
③做H2還原CuO實驗時,先加熱CuO至高溫,然后立即通入H2使反應發(fā)生
④實驗中當有少量的過氧化鈉剩余時,用紙包裹好后將其放入垃圾桶中
(2)某學習小組用右圖所示實驗裝置(夾持儀器已略去)探究銅絲與過量濃硫酸的反應及部分產物的性質(裝置中的銅絲可適當上下抽動)。
① 當反應進行一段時間后,欲使反應迅速停止,可采
取的措施為 。
② 若裝置②用來檢驗生成的氣體產物的性質,在裝
置②的試管中加入的試劑為品紅試液,通入氣體后,
現象為 ,此現象證明該氣體產物具有 性。
③ 裝置③中盛有某單質的水溶液,用來檢驗氣體產物的還原性,則該單質的水溶液為
,反應的化學方程式為 。
④ 實驗最后,要將圖①大試管中的液體與水混合,以觀察顏色檢驗存在的離子,從安全角度考慮,混合的方法應該是 。
⑤ 實驗中,在所用儀器及儀器間連接都完好的情況下,同學們仍聞到了較強的刺激性氣味,說明此實驗的整套裝置設計有缺陷,會造成空氣污染。改進此實驗裝置的方法是 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列實驗操作能夠達到實驗目的的是
A.用激光筆鑒別淀粉溶液和蔗糖溶液
B.實驗室采用右圖所示裝置收集SO2
C.除去NaHCO3溶液中的Na2CO3,可加入Ca(OH)2溶液后過濾
D.配制一定物質的量濃度溶液時,容量瓶用蒸餾水洗滌后再用待裝溶液潤洗
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