分析 (1)由圖可知,溫度越高苯乙烯的產(chǎn)率越高,說(shuō)明升高溫度平衡正向移動(dòng),平衡常數(shù)增大,正反應(yīng)為吸熱反應(yīng);
(2)可逆反應(yīng)到達(dá)平衡時(shí),同種物質(zhì)的正逆速率相等且保持不變,各組分的濃度、含量保持不變,由此衍生的其它一些量不變,判斷平衡的物理量應(yīng)隨反應(yīng)進(jìn)行發(fā)生變化,該物理量由變化到不再變化說(shuō)明到達(dá)平衡;
(3)正反應(yīng)為體積增大的可逆反應(yīng),減小壓強(qiáng),有利于平衡正向移動(dòng);
①①采取控制變量法分析,探究水蒸氣的含量對(duì)反應(yīng)的影響結(jié)果,應(yīng)保持溫度、壓強(qiáng)、催化劑等體積相同,不涉及反應(yīng)速率問(wèn)題;
②保持壓強(qiáng)不變,加入水蒸氣,容器體積應(yīng)增大,等效為降低壓強(qiáng),平衡向氣體體積增大的方向移動(dòng);
③壓縮體積,壓強(qiáng)增大,瞬間正逆速率都增大,平衡逆向移動(dòng),逆反應(yīng)速率增大更多;
(4)升高溫度、增大壓強(qiáng)、增大濃度、使用催化劑等可以加快反應(yīng)速率,要提高反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率,應(yīng)是使平衡正向移動(dòng),但不能只增大乙苯的濃度,否則轉(zhuǎn)化率降低.
解答 解:(1)由圖可知,溫度越高苯乙烯的產(chǎn)率越高,說(shuō)明升高溫度平衡正向移動(dòng),正反應(yīng)為吸熱反應(yīng),則△H>0,平衡常數(shù)K500℃>K400℃,
故答案為:>;>;
(2)A.混合氣體總質(zhì)量不變,恒溫恒壓下,隨反應(yīng)進(jìn)行容器容積增大,混合氣體的密度減小,當(dāng)混合氣體的不再變化時(shí),反應(yīng)到達(dá)平衡,故A正確;
B.可逆反應(yīng)到達(dá)平衡時(shí)各組分的含量不變,氫氣的體積分?jǐn)?shù)保持不變,說(shuō)明到達(dá)平衡,故B正確;
C.氫氣、苯乙烯的生成速率之比等于其化學(xué)計(jì)量數(shù)之比,始終保持不變,故C錯(cuò)誤;
D.單位時(shí)間內(nèi)消耗的n(乙苯)等于生成的n(H2),均表示正反應(yīng)速率,反應(yīng)始終按該比例關(guān)系進(jìn)行,故D錯(cuò)誤,
故選:AB;
(3)正反應(yīng)為體積增大的可逆反應(yīng),減小壓強(qiáng),平衡逆向移動(dòng),所以從壓強(qiáng)因素分析,為提高乙苯的轉(zhuǎn)化率,應(yīng)采用低壓的生產(chǎn)條件,故答案為:低壓;
①探究水蒸氣的含量對(duì)反應(yīng)的影響結(jié)果,應(yīng)保持溫度、壓強(qiáng)、催化劑等體積相同,不涉及反應(yīng)速率問(wèn)題,
故選:AC;
②正反應(yīng)為氣體分子數(shù)增大的反應(yīng),保持壓強(qiáng)不變,加入水蒸氣,容器體積應(yīng)增大,等效為降低壓強(qiáng),平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),提高乙苯的平衡轉(zhuǎn)化率,
故答案為:正反應(yīng)為氣體分子數(shù)增大的反應(yīng),保持壓強(qiáng)不變,加入水蒸氣,容器體積應(yīng)增大,等效為降低壓強(qiáng),平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng);
③壓縮體積,壓強(qiáng)增大,瞬間正逆速率都增大,平衡逆向移動(dòng),逆反應(yīng)速率增大更多,正逆反應(yīng)速率的變化情況如圖:,
故答案為:;
(4)正反應(yīng)為氣體體積增大的吸熱反應(yīng),既要提高化學(xué)反應(yīng)速率,又要提高反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率,應(yīng)采取的措施是:升高溫度等,
故答案為:升高溫度.
點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)平衡影響因素、化學(xué)平衡狀態(tài)判斷、化學(xué)平衡圖象等,綜合考查學(xué)生閱讀獲取信息能力、應(yīng)用知識(shí)分析解決問(wèn)題能力,難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | b>2a | B. | a=2b | C. | b=2a | D. | b<2a |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)室制取O2;實(shí)驗(yàn)室制取H2 | B. | 實(shí)驗(yàn)室制取CO2;CO2通入石灰水中 | ||
C. | 實(shí)驗(yàn)室電解水;CaO溶于水 | D. | 氫、氧混合氣體爆鳴;蠟燭燃燒 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 溶液是電中性的,膠體是帶電的 | |
B. | 通電時(shí),溶液中的溶質(zhì)粒子分別向兩極移動(dòng),膠體中的分散質(zhì)粒子向某一極移動(dòng) | |
C. | 依據(jù)丁達(dá)爾效應(yīng)可將分散系分為溶液、膠體與濁液 | |
D. | 一束光線分別通過(guò)溶液和膠體時(shí),后者會(huì)出現(xiàn)明顯的光帶,前者則沒(méi)有 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | H2(g)+X2(g)═2H(g)+2X(g)△H2<0 | |
B. | △H1=△H2+△H3 | |
C. | 途徑Ⅲ的按Cl、Br、I順序依次增大 | |
D. | 途徑Ⅰ生成HCl比生成HBr的△H1小,說(shuō)明HCl比HBr穩(wěn)定 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Cu Al2O3 NaHCO3 | B. | Mg Al(OH)3 Na2CO3 | ||
C. | Fe Al2O3,Al(OH)3 | D. | Al NaHCO3 Al2O3 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 3種 | B. | 5種 | C. | 4種 | D. | 6種 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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