1.已知CN-(氫氰酸根離子)SCN-(硫氰酸根離子)和Cl-有相似之處:兩個-CN原子團(tuán)或兩個-SCN原子團(tuán)可分別構(gòu)成氰分子(CN)2和硫氰分子(SCN)2.(CN)2和(SCN)2的性質(zhì)和Cl2有性質(zhì)有相似之處,且常溫常壓下是氣體,下列物質(zhì)間反應(yīng)的化學(xué)方程式錯誤的是( 。
A.二氧化錳和HSCN溶液加熱反應(yīng):MnO2+4HSCN$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn(SCN)2+(SCN)2↑+2H2O
B.(CN)2和氫氧化鉀溶液反應(yīng):(CN)2+2KOH═KCN+KCNO+H2O
C.碘晶體投入HCN溶液中:I2+2HCN═2HI+(CN)2
D.(SCN)2和水反應(yīng):(SCN)2+H2O?HSCN+HSCNO

分析 A.MnO2和濃鹽酸的反應(yīng),可類推二氧化錳和HSCN溶液反應(yīng);
B.氯氣與KOH溶液反應(yīng),可類推(CN)2和氫氧化鉀溶液反應(yīng);
C.碘的氧化性小于(CN)2;
D.結(jié)合氯氣與水反應(yīng)生成鹽酸、HClO類推.

解答 解:A.由二氧化錳和濃鹽酸的反應(yīng)可知MnO2和HSCN反應(yīng)的化學(xué)方程式為MnO2+4HSCN(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn(SCN)2+(SCN)2↑+2H2O,故A正確;
B.由氯氣與堿的反應(yīng)可知(CN)2和氫氧化鉀溶液反應(yīng)為(CN)2+2KOH═KCN+KCNO+H2O,故B正確;
C.(CN)2和(SCN)2的性質(zhì)和Cl2有性質(zhì)有相似之處,碘的氧化性小于(CN)2,則碘晶體投入HCN溶液中不發(fā)生反應(yīng),故C錯誤;
D.由氯氣與水的反應(yīng)二者(SCN)2和水反應(yīng)為(SCN)2+H2O?HSCN+HSCNO,故D正確;
故選C.

點評 本題考查物質(zhì)的性質(zhì)及氧化還原反應(yīng),為高頻考點,把握習(xí)題中的信息及氧化還原反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與使用能力的考查,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.實驗室要配制100ml、1mol/L 的NaOH溶液,回答下列問題:
(1)經(jīng)計算,應(yīng)該用托盤天平稱取NaOH固體4.0g;
(2)配制溶液時,一般可分為以下幾個步驟:①溶解②稱量③計算④定容⑤洗滌⑥轉(zhuǎn)移,其正確的操作順序為③②①⑥⑤④
(3)①溶解過程中玻璃棒的作用攪拌,⑥轉(zhuǎn)移過程中玻璃棒的作用引流
(4)容量瓶上需標(biāo)有以下五項中的①溫度②濃度③容量④壓強(qiáng)⑤刻度線A
A、①③⑤B、①②③C、③④⑤D、②③④
(5)若用NaOH固體配制溶液,下列儀器中不需要用到的是B
A、燒杯       B、蒸發(fā)皿    C、膠頭滴管    D、藥匙    E、托盤天平     F、玻璃棒    G、100ml的容量瓶
(6)下列情況,對所配溶液的濃度有何影響(填偏高、偏低或無影響)未將洗滌燒杯內(nèi)壁的溶液轉(zhuǎn)入100ml的容量瓶,會使溶液濃度偏低,配制溶液定容時,仰視容量瓶刻度線,會使溶液濃度偏低.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列說法中不正確的是( 。
A.1mol CH≡CH可以與Br2發(fā)生加成反應(yīng),消耗2 molBr2
B.苯的鄰位二元取代物只有一種可以說明苯分子不具有碳碳單鍵和碳碳雙鍵的交替結(jié)構(gòu)
C.甲苯()中所有原子都在同一平面內(nèi)
D.己烷的沸點高于2-甲基戊烷

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.據(jù)報道,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種新元素,它的原子核內(nèi)有159個中子,質(zhì)量數(shù)為275,該元素原子的核外電子數(shù)為(  )
A.111B.116C.272D.433

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下,將11.2LHCl氣體溶于水,制成250ml溶液試求該鹽酸溶液的物質(zhì)的量濃度.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列說法不正確的是( 。
A.“煤改氣”、“煤改電”等清潔燃料改造工程有利于減少霧霾天氣
B.汽車尾氣催化轉(zhuǎn)化裝置可將尾氣中的NO和CO等有害氣體轉(zhuǎn)化為N2和CO2,該裝置中的催化劑可降低NO和CO反應(yīng)的活化能,有利于提高該反應(yīng)的平衡轉(zhuǎn)化率
C.2014年諾貝爾化學(xué)獎授予美國科學(xué)家埃里克•貝齊格、威廉•莫納和德國科學(xué)家斯特凡•黑爾,以表彰他們?yōu)榘l(fā)展超分辨率熒光顯微鏡所作的貢獻(xiàn),利用此類顯微鏡可以觀察病毒以及活細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)等大分子
D.“地溝油”經(jīng)過加工處理后,可以用來制肥皂和生物柴油,實現(xiàn)廚余廢物合理利用

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.X、Y、Z、W是原子序數(shù)依次增大的短周期主族元素.X、W同主族,Z、W同周期,X原子核電荷數(shù)是Y原子核電荷數(shù)的$\frac{3}{4}$,W原子最外層電子數(shù)是Z原子最外層電子數(shù)的4倍,下列說法中正確的是(  )
A.原子半徑:X>Y>Z>W(wǎng)
B.單質(zhì)的熔沸點:W>Z
C.最簡單氫化物的穩(wěn)定性:X>Y
D.X、Y、Z三種元素形成的化合物的摩爾質(zhì)量一定為106g•mol-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.恒溫、恒壓下,在一個容積可變的容器中發(fā)生如下反應(yīng):A(g)+2B(g)?C(g)△H<0.
(1)若開始時放入1mol A和1mol B,達(dá)到平衡后,生成a mol C,這時A的物質(zhì)的量為(1-a) mol.
(2)若達(dá)到平衡的時間為2分鐘,則從反應(yīng)開始到平衡時用B的物質(zhì)的量表示的反應(yīng)速率為:a mol/s.
(3)若開始時放入3mol A和3mol B,達(dá)到平衡后,生成C的物質(zhì)的量為3amol.
(4)能說明該反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是CD.
A.v(A)=2v(B)           B.容器內(nèi)壓強(qiáng)保持不變
C.v(B)=2v(C)      D.容器內(nèi)密度保持不變
(5)可使該反應(yīng)的反應(yīng)速率增大,且平衡向正反應(yīng)方向移動的是C.
A.及時分離出C氣體       B.適當(dāng)升高溫度
C.增大B的濃度           D.選擇高效催化劑.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.寫出下列物質(zhì)的電離方程式
NaOH:NaOH=Na++OH-
H2SO4:H2SO4=2H++SO42-
NaCl:NaCl=Na++Cl-

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