【題目】(1)下列物質(zhì): CO2、P2O5、CaO、SO2中,有一種物質(zhì)在某些化學(xué)性質(zhì)或分類上與其他幾種物質(zhì)不同,這種物質(zhì)是____________
(2)維生素C能幫助人體將食物中攝取的、不易吸收的Fe3+轉(zhuǎn)變?yōu)橐孜盏腇e2+,,這說明維生素C具有_________性(填氧化性或還原性)
(3)標(biāo)準(zhǔn)狀況下,10.8g某氣體的體積是8.96L,則此氣體的物質(zhì)的量是_________,相對分子質(zhì)量為___________。
(4)體積相等的KCl、CaCl2、FeCl3三種溶液,與等體積、等物質(zhì)的量濃度的AgNO3溶液均恰好完全反應(yīng),則KCl、CaCl2、FeCl3三種溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度之比為____
(5)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,將224 L氯化氫氣體溶于635 mL的水(水的密度為1.00 g/cm3)中,所得鹽酸的密度為1.18 g/cm3。該溶液的物質(zhì)的量濃度是____(保留兩位小數(shù))。
【答案】CaO 還原性 0.4mol 27 6:3:2 11.80mol·L-1
【解析】
(1)CO2、P2O5、CaO、SO2中,CaO是金屬氧化物,其它是非金屬氧化物,故答案為:CaO;
(2)Fe3+轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>Fe2+,鐵元素的化合價(jià)降低,鐵元素被還原,Fe3+作氧化劑,所以維生素C作還原劑,說明維生素C具有還原性;
(3)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,8.96L該氣體的物質(zhì)的量為n=8.96L÷22.4 L·mol-1=0.4mol,該氣體的摩爾質(zhì)量為M=10.8g÷0.4mol=27g·mol-1,該氣體的相對分子質(zhì)量為27;
(4)體積相等的KCl、CaCl2、FeCl3三種溶液,與等體積、等物質(zhì)的量濃度的AgNO3溶液均恰好完全反應(yīng),則KCl、CaCl2、FeCl3三種溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度之比為=6:3:2;
(5)224L氯化氫氣體物質(zhì)的量為224L÷22.4L·mol-1=10mol,
HCl的質(zhì)量=10mol×36.5g·mol-1=365g,水的質(zhì)量為635mL×1g·mL-1=635g,
該溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ×100%=36.5%,
該鹽酸的物質(zhì)的量濃度為
mol·L-1=11.80mol·L-1。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某學(xué)校實(shí)驗(yàn)室從化學(xué)試劑商店買回的濃硫酸試劑標(biāo)簽上的部分內(nèi)容,現(xiàn)用該濃硫酸配制480mL1mol·L-1的稀硫酸?晒┻x用的儀器有:①膠頭滴管②燒瓶③燒杯④玻璃棒⑤藥匙⑥量筒⑦托盤天平。
請回答下列問題:
(1)該硫酸的物質(zhì)的量濃度為___ mol·L-1。
(2)配制稀硫酸時(shí),還缺少的儀器有____(寫儀器名稱)。
(3)經(jīng)計(jì)算,配制480mL 1mol· L-1的稀硫酸需要用量筒量取上述濃硫酸的體積為___mL。
(4)對所配制的稀硫酸進(jìn)行測定,發(fā)現(xiàn)其濃度大于1 mol·L-1,配制過程中下列各項(xiàng)操作可能引起該誤差的原因有___(填編號)。
A.定容時(shí),俯視容量瓶刻度線進(jìn)行定容。
B.將稀釋后的稀硫酸立即轉(zhuǎn)入容量瓶后,緊接著就進(jìn)行以后的實(shí)驗(yàn)操作。
C.轉(zhuǎn)移溶液時(shí),不慎有少量溶液灑到容量瓶外面。
D.容量瓶用蒸餾水洗滌后未干燥,含有少量蒸餾水。
E.定容后,把容量瓶倒置搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,便補(bǔ)充幾滴水至刻度處。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)0.5molCH4含______個(gè)電子。
(2)下列物質(zhì)既能導(dǎo)電,又屬于電解質(zhì)的是_______ 。
A NaCl溶液 B 鐵絲 C 稀硫酸 D 熔融的氫氧化鈉 E 鹽酸 F 硫酸
(3)同溫同壓下,甲容器中HCl氣體和乙容器中的NH3所含原子個(gè)數(shù)相等,則甲乙兩容器的體積之比為________。
(4)現(xiàn)配制500ml 0.3mol/L稀硫酸溶液,需用量筒量取質(zhì)量分?jǐn)?shù)為49%,密度為1.5g/cm3的濃硫酸 _________ml。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ),請回答下列問題:
(1)如圖是含C、H、O三種元素的某有機(jī)分子模型(圖中球與球之間的連線代表單鍵、雙鍵等化學(xué)鍵),其所含官能團(tuán)的名稱為_______________________
(2)的名稱(系統(tǒng)命名)________的分子式為 _________
(3)分子式為C5H10,且屬于烯的同分異構(gòu)體有_______種(不考慮立體異構(gòu))
(4)某有機(jī)化合物A經(jīng)李比希法測得其中含碳為72.0%、含氫為6.67%,其余為氧,F(xiàn)用下列方法測定該有機(jī)化合物的相對分子質(zhì)量和分子結(jié)構(gòu)。
方法一:用質(zhì)譜法分析得知A的相對分子質(zhì)量為150。
方法二:核磁共振儀測出A的核磁共振氫譜有5個(gè)峰,其面積之比為1:2:2:2:3,如圖甲所示。
方法三:利用紅外光譜儀測得A分子的紅外光譜如圖乙所示。
則A的分子式為________,寫出符合條件的A的一種結(jié)構(gòu)簡式____________
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在有機(jī)物分子中,若某個(gè)碳原子連接著四個(gè)不同的原子或原子團(tuán),則這個(gè)碳原子被稱為“手性碳原子”,凡含有手性碳原子的物質(zhì)一定具有光學(xué)活性,如物質(zhì)有光學(xué)活性,發(fā)生下列反應(yīng)后生成的有機(jī)物無光學(xué)活性的是( )
①與甲酸發(fā)生酯化反應(yīng)、谂cNaOH溶液反應(yīng) ③與銀氨溶液作用、茉诖呋瘎┐嬖谙屡c氫氣作用
A. ①③B. ②④
C. ①④D. ②③
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示裝置制取氯氣,下列說法不正確的是
A.為了防止氯氣污染空氣,必須進(jìn)行尾氣處理
B.該裝置圖中存在兩處明顯錯(cuò)誤
C.該實(shí)驗(yàn)裝置中收集氯氣的方法不正確
D.在集氣瓶的導(dǎo)管口處放一片濕潤的淀粉碘化鉀試紙可以檢驗(yàn)是否有氯氣逸出
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)采用工業(yè)大理石(含有少量SiO2、Al2O3、Fe2O3等雜質(zhì))制取CaCl2·6H2O,設(shè)計(jì)了如下流程:
下列說法不正確的是
A. 固體I中含有SiO2,固體II中含有Fe(OH)3
B. 使用石灰水時(shí),要控制pH,防止固體II中Al(OH)3轉(zhuǎn)化為AlO2-
C. 試劑a選用鹽酸,從溶液III得到CaCl2·6H2O產(chǎn)品的過程中,須控制條件防止其分解
D. 若改變實(shí)驗(yàn)方案,在溶液I中直接加氨水至沉淀完全,濾去沉淀,其溶液經(jīng)蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶也可得到純凈CaCl2·6H2O
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用粗制ZnO粉末(含雜質(zhì)Fe、Ni等)制備高純ZnO的流程如下:
已知:本實(shí)驗(yàn)條件下,Ni2+不能被氧化,高錳酸鉀還原產(chǎn)物為MnO2
(1)加快酸浸速率可采取的措施______。(任舉一條)
(2)調(diào)pH約為5,再加KMnO4溶液進(jìn)行氧化。寫出“氧化”步驟對應(yīng)的離子方程式______。
(3)“濾渣2”的成分是______。
(4)流程中“”涉及的操作有______、洗滌、______。
(5)獲得的堿式碳酸鋅需要用水洗滌,檢驗(yàn)沉淀是否洗滌干凈的方法是_____。
(6)已知Ksp[Fe(OH)3]=2.6×10-39。 25℃時(shí),調(diào)節(jié)某酸性廢水的pH值,使溶液中的Fe3+殘留濃度為2.6×10-6molL-1,則pH應(yīng)調(diào)至______。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用NA表示阿伏伽德羅常數(shù)
(1)一杯咖啡中含有0.194g咖啡因(分子式C8H10N4O2),你知道其中有___個(gè)咖啡因分子;這些咖啡因分子中的N原子的物質(zhì)的量為__。
(2)若某單原子氣體,一個(gè)該原子的真實(shí)質(zhì)量為ag,則其摩爾質(zhì)量是___,其標(biāo)況下的密度是__g·L-1。
(3)0.2mol H2S中含___個(gè)電子;等物質(zhì)的量的CH4和H2S中氫原子個(gè)數(shù)比是___。
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