如圖所示接通線路，反應(yīng)一段時間后，回答下列問題（假設(shè)所提供的電能可以保證電解反應(yīng)的順利進行）：

（1）U形管內(nèi)可觀察到_____________，寫出有關(guān)反應(yīng)的化學方程式：_______________。

（2）在小燒杯a、b中分別有什么現(xiàn)象產(chǎn)生？_______________________________________。

（3）如果小燒杯中有0.508 g碘析出，問燒杯c中負極的質(zhì)量減輕_____________g。

（1）兩極上均有氣體產(chǎn)生，U形管右邊酚酞溶液變紅，氣體分別導入到a、b兩只小燒杯中 2KCl+2H2O2KOH+H2↑+Cl2↑

（2）a燒杯中有氣泡，溶液顯藍色，b燒杯中有氣泡，溶液顏色不變

（3）0.13


解析:

左圖是原電池，鋅作負極，鉑為正極，所以U形管的左邊碳棒為電解池的陽極，右邊碳棒為陰極，電解KCl溶液：2KCl+2H2O2KOH+H2↑+Cl2↑，左邊產(chǎn)生氯氣，使淀粉KI溶液變藍，U形管右邊酚酞溶液變紅。0.508 g碘為0.002 mol，所以燒杯中減少的鋅的質(zhì)量為0.002 mol，質(zhì)量為0.13 g。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

（2013?泰安三模）[化學--有機化學基礎(chǔ)]
PTT纖維綜合了尼龍的柔軟性、腈綸的蓬松性、滌綸的抗污性，加上本身固有的彈性，以及能常溫染色等特點，把各種纖維的優(yōu)良性能集于一身，從而成為當前國際上最新開發(fā)的熱門高分子新材料之一．如圖所示是制備PTT的一種線路：
已知：①A、B、C均為鏈狀化合物，A能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，B結(jié)構(gòu)中含有兩種含氧官能團；
②C的核磁共振氫譜表明其有三種不同化學環(huán)境的氫，且三種氫原子的個數(shù)之比為1：2：1；
③1mol D與足量碳酸氫鈉溶液反應(yīng)可生成2mol CO2．
（1）B中所含官能團的名稱是
羥基和醛基
羥基和醛基
，A的結(jié)構(gòu)簡式是
CH2=CHCHO
CH2=CHCHO
．
（2）C的系統(tǒng)名稱是
1，3-丙二醇
1，3-丙二醇
，寫出與C含有相同官能團的C的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式：
HOCH2CH（OH）CH3
HOCH2CH（OH）CH3
．
（3）寫出下列反應(yīng)的反應(yīng)類型；A→B
加成反應(yīng)
加成反應(yīng)
，C+D→PTT
縮聚反應(yīng)
縮聚反應(yīng)
．
（4）C與D反應(yīng)生成PTT的化學方程式是
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示接通線路，反應(yīng)一段時間后，回答下列問題（假設(shè)所提供的電能可以保證電解反應(yīng)的順利進行）：
（1）U形管可觀察到
 
，寫出有關(guān)反應(yīng)的化學方程式
 
；
 
．
（2）在小燒杯a、b中分別有什么現(xiàn)象產(chǎn)生
 
；
（3）如果小燒杯中有0.508g碘析出，則燒杯c中負極的質(zhì)量減輕
 
克．

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科目：高中化學 來源：2010郯城縣高考補習學校第二次質(zhì)量檢測 題型：實驗題

如圖所示接通線路，反應(yīng)一段時間后，回答下列問題（假設(shè)所提供的電能可以保證電解反應(yīng)的順利進行）：

（1）U形管內(nèi)可觀察到_____________，寫出有關(guān)反應(yīng)的化學方程式：_______________。
（2）在小燒杯a、b中分別有什么現(xiàn)象產(chǎn)生？_______________________________________。
（3）如果小燒杯中有0.508 g碘析出，問燒杯c中負極的質(zhì)量減輕_____________g。

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科目：高中化學 來源： 題型：

（08安徽蕪湖二模）如圖所示接通線路，反應(yīng)一段時間后，回答下列問題（假設(shè)所提供的電能可以保證電解反應(yīng)的順利進行）：

 

 

 

 

 

 

 

 

 

（1）U型管可觀察到                  ，寫出有關(guān)反應(yīng)的化學方程式                。

（2）在小燒杯a、b中分別有什么現(xiàn)象產(chǎn)生                                。

（3）如果小燒杯中有0.508g碘析出，問燒杯C中負極的質(zhì)量減輕               克

 

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