【題目】下列各圖與表述一致的是

A.圖可以表示對某化學(xué)平衡體系改變溫度后反應(yīng)速率隨時間的變化

B.圖b曲線表示反應(yīng)CH2=CH2(g)+H2(g)→CH3-CH3(g)ΔH <0,使用催化劑時,反應(yīng)過程中的能量變化

C.曲線圖可以表示向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加一定濃度氯化鋁溶液時產(chǎn)生沉淀的物質(zhì)的量變化

D.圖電解飽和食鹽水的裝置中陰極的電極反應(yīng)式為:2H++ 2e- = H2

【答案】D

【解析】

試題分析:A、當其他條件不變時,升高溫度,正逆反應(yīng)速率均加快;降低溫度,正逆反應(yīng)速率均減慢;與圖像不符,錯誤;B、中a曲線表示反應(yīng)CH2=CH2(g)+H2(g)→CH3-CH3(g)ΔH <0,使用催化劑時,反應(yīng)過程中的能量變化,正確;C、向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加一定濃度氯化鋁溶液時,一開始氫氧化鈉溶液過量,無氫氧化鋁沉淀生成,與圖像不符,錯誤;D、電解飽和食鹽水的裝置中陰極的電極反應(yīng)式為:2H++ 2e- = H2,正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)能與金屬鎂發(fā)生反應(yīng),并產(chǎn)生氫氣的是( 。
A.氯化銨溶液
B.氫氧化鈉溶液
C.熱的苯
D.熱的無水乙醇

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】20℃時,將4.95gKNO3溶于10.0g水中,恰好配成密度為1.15g/cm3的飽和溶液,計算:

1)此飽和溶液中KNO3的物質(zhì)的量為_______;

2)此飽和溶液中KNO3的物質(zhì)的量濃度為______。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組內(nèi)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化,只通過一步反應(yīng)不能完成的是(

A. Zn→H2 B. Cu→Cu(OH)2

C. CO2→CaCO3 D. KMnO4→MnO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列儀器有“0”刻度線且“0”刻度線位置正確的是 ( )

A. 溫度計的中部 B. 托盤天平刻度尺的中間

C. 量筒的下端 D. 容量瓶的上端

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列對于反應(yīng)2KClO3I2=2KIO3Cl2的敘述中正確的是(  )

A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B.氧化性:I2>KClO3

C.還原性:KClO3>I2D.還原劑為KIO3,氧化劑為I2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某班同學(xué)用如下實驗探究Fe2+、Fe3+的性質(zhì);卮鹣铝袉栴}:

(1)分別取一定量氯化鐵、氯化亞鐵固體,均配制成0.1 mol·L-1的溶液。在FeCl2溶液中需加入少量鐵屑,其目的是___________。

(2)甲組同學(xué)取2 mL FeCl2溶液,加入幾滴氯水,再加入1KSCN溶液,溶液變紅,說明Cl2可將Fe2+氧化。FeCl2溶液與氯水反應(yīng)的離子方程式為____________。

(3)乙組同學(xué)認為甲組的實驗不夠嚴謹,該組同學(xué)在2 mL FeCl2溶液中先加入0.5 mL煤油,再于液面下依次加入幾滴氯水和1KSCN溶液,溶液變紅,煤油的作用是_____

(4)丙組同學(xué)取10 mL 0.1 mol·L-1 KI溶液,加入6 mL 0.1 mol·L-1 FeCl3溶液混合。分別取2 mL 此溶液于3支試管中進行如下實驗:

第一支試管中加入1 mL CCl4充分振蕩、靜置,CCl4層顯紫色;

第二支試管中加入1K3[Fe(CN)6]溶液,生成藍色沉淀;

第三支試管中加入1KSCN溶液,溶液變紅。

實驗檢驗的離子是____(填離子符號);實驗說明:I-過量的情況下,

溶液中仍含有___(填離子符號),由此可以證明該氧化還原反應(yīng)為________。

(5)丁組同學(xué)向盛有H2O2溶液的試管中加入幾滴酸化的FeCl2溶液,溶液變成棕黃色,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為___________________;一段時間后,溶液中有氣泡出現(xiàn),并放熱,隨后有紅褐色沉淀生成。產(chǎn)生氣泡的原因是_______________;生成沉淀的原因是__________________(用平衡移動原理解釋)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知同溫同壓下,CO和NO的體積相同,則下列物理量一定不相同的是( 。
A.分子數(shù)
B.原子數(shù)
C.物質(zhì)的量
D.質(zhì)量

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖利用培養(yǎng)皿探究氨氣的性質(zhì),實驗時向NaOH固體上滴幾滴濃氨水,立即用另一培養(yǎng)皿扣在上面。下表中對實驗現(xiàn)象的描述及所做的解釋均正確的是

選項

實 驗 現(xiàn) 象

解 釋

A

濃鹽酸附近產(chǎn)生白煙

NH3與HCl反應(yīng)生成了NH4Cl固體

B

濃硫酸附近無明顯現(xiàn)象

NH3與濃硫酸不發(fā)生反應(yīng)

C

氯化銅溶液變白色渾濁

白色渾濁的成分是Cu(OH)2

D

濕潤的紅色石蕊試紙變藍

NH3是一種可溶性堿

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