【題目】下列各圖與表述一致的是
A.圖①可以表示對某化學(xué)平衡體系改變溫度后反應(yīng)速率隨時間的變化
B.圖②b曲線表示反應(yīng)CH2=CH2(g)+H2(g)→CH3-CH3(g)ΔH <0,使用催化劑時,反應(yīng)過程中的能量變化
C.曲線圖③可以表示向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加一定濃度氯化鋁溶液時產(chǎn)生沉淀的物質(zhì)的量變化
D.圖④電解飽和食鹽水的裝置中陰極的電極反應(yīng)式為:2H++ 2e- = H2↑
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【題目】下列物質(zhì)能與金屬鎂發(fā)生反應(yīng),并產(chǎn)生氫氣的是( 。
A.氯化銨溶液
B.氫氧化鈉溶液
C.熱的苯
D.熱的無水乙醇
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【題目】在20℃時,將4.95gKNO3溶于10.0g水中,恰好配成密度為1.15g/cm3的飽和溶液,計算:
(1)此飽和溶液中KNO3的物質(zhì)的量為_______;
(2)此飽和溶液中KNO3的物質(zhì)的量濃度為______。
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【題目】下列各組內(nèi)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化,只通過一步反應(yīng)不能完成的是( )
A. Zn→H2 B. Cu→Cu(OH)2
C. CO2→CaCO3 D. KMnO4→MnO2
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【題目】下列儀器有“0”刻度線且“0”刻度線位置正確的是 ( )
A. 溫度計的中部 B. 托盤天平刻度尺的中間
C. 量筒的下端 D. 容量瓶的上端
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【題目】下列對于反應(yīng)2KClO3+I2=2KIO3+Cl2的敘述中正確的是( )
A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B.氧化性:I2>KClO3
C.還原性:KClO3>I2D.還原劑為KIO3,氧化劑為I2
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【題目】某班同學(xué)用如下實驗探究Fe2+、Fe3+的性質(zhì);卮鹣铝袉栴}:
(1)分別取一定量氯化鐵、氯化亞鐵固體,均配制成0.1 mol·L-1的溶液。在FeCl2溶液中需加入少量鐵屑,其目的是___________。
(2)甲組同學(xué)取2 mL FeCl2溶液,加入幾滴氯水,再加入1滴KSCN溶液,溶液變紅,說明Cl2可將Fe2+氧化。FeCl2溶液與氯水反應(yīng)的離子方程式為____________。
(3)乙組同學(xué)認(rèn)為甲組的實驗不夠嚴(yán)謹(jǐn),該組同學(xué)在2 mL FeCl2溶液中先加入0.5 mL煤油,再于液面下依次加入幾滴氯水和1滴KSCN溶液,溶液變紅,煤油的作用是_____。
(4)丙組同學(xué)取10 mL 0.1 mol·L-1 KI溶液,加入6 mL 0.1 mol·L-1 FeCl3溶液混合。分別取2 mL 此溶液于3支試管中進行如下實驗:
①第一支試管中加入1 mL CCl4充分振蕩、靜置,CCl4層顯紫色;
②第二支試管中加入1滴K3[Fe(CN)6]溶液,生成藍色沉淀;
③第三支試管中加入1滴KSCN溶液,溶液變紅。
實驗②檢驗的離子是____(填離子符號);實驗①和③說明:在I-過量的情況下,
溶液中仍含有___(填離子符號),由此可以證明該氧化還原反應(yīng)為________。
(5)丁組同學(xué)向盛有H2O2溶液的試管中加入幾滴酸化的FeCl2溶液,溶液變成棕黃色,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為___________________;一段時間后,溶液中有氣泡出現(xiàn),并放熱,隨后有紅褐色沉淀生成。產(chǎn)生氣泡的原因是_______________;生成沉淀的原因是__________________(用平衡移動原理解釋)。
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【題目】已知同溫同壓下,CO和NO的體積相同,則下列物理量一定不相同的是( 。
A.分子數(shù)
B.原子數(shù)
C.物質(zhì)的量
D.質(zhì)量
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【題目】如圖利用培養(yǎng)皿探究氨氣的性質(zhì),實驗時向NaOH固體上滴幾滴濃氨水,立即用另一培養(yǎng)皿扣在上面。下表中對實驗現(xiàn)象的描述及所做的解釋均正確的是
選項 | 實 驗 現(xiàn) 象 | 解 釋 |
A | 濃鹽酸附近產(chǎn)生白煙 | NH3與HCl反應(yīng)生成了NH4Cl固體 |
B | 濃硫酸附近無明顯現(xiàn)象 | NH3與濃硫酸不發(fā)生反應(yīng) |
C | 氯化銅溶液變白色渾濁 | 白色渾濁的成分是Cu(OH)2 |
D | 濕潤的紅色石蕊試紙變藍 | NH3是一種可溶性堿 |
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