3.下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A.“氯堿法”的副產(chǎn)品為氫氣B.“鋁熱法”常用于冶煉鐵
C.“空氣吹出法”用于海水中提取碘D.“侯氏制堿法”制得的是火堿

分析 A、氯堿工業(yè)是電解氯化鈉溶液制備燒堿和氯氣的工業(yè);
B、鋁熱反應(yīng)是金屬鋁和氧化鐵之間的反應(yīng),產(chǎn)物是金屬鐵和氧化鋁;
C、溴單質(zhì)具有揮發(fā)性,碘單質(zhì)易升華;
D、侯氏制堿法制取的是純堿碳酸鈉.

解答 解:A、氯堿工業(yè)是電解氯化鈉溶液制備燒堿和氯氣的工業(yè),產(chǎn)物中還有氫氣,所以“氯堿法”的副產(chǎn)品為氫氣,故A正確;
B、鋁熱反應(yīng)是金屬鋁和氧化鐵之間的反應(yīng),產(chǎn)物是金屬鐵和氧化鋁,金屬鐵的冶煉采用還原法,故B錯(cuò)誤;
C、溴單質(zhì)具有揮發(fā)性,碘單質(zhì)易升華,“空氣吹出法”用于海水中提取溴,故C錯(cuò)誤;
D、侯氏制堿法制取的是純堿碳酸鈉,不是火堿氫氧化鈉,故D錯(cuò)誤,
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題涉及金屬的冶煉、純堿的制備、海水提溴原理等知識(shí),注意基本知識(shí)的遷移應(yīng)用是關(guān)鍵,難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.某探究學(xué)習(xí)小組用如圖所示裝置進(jìn)行SO2、Fe2+和Cl-還原性強(qiáng)弱比較實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
I.先向B中的FeCl2溶液(約10ml)中通入Cl2,當(dāng)B的溶液變黃時(shí),停止通氣
Ⅱ.打開(kāi)活寒b,使約2ml的溶液流入D試管中,檢驗(yàn)D溶液中的離子
Ⅲ.接著再向B中通入一定量的SO2氣體
IV.更新試管D,重復(fù)過(guò)程Ⅱ,檢驗(yàn)取出溶液中的離子
(1)儀器B的名稱(chēng)是分液漏斗,棉花中浸潤(rùn)的溶液為NaOH溶液的是吸收Cl2、SO2,防尾氣污染環(huán)境
(2)實(shí)驗(yàn)室制備氯氣的化學(xué)方程式為MnO2+4HCl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O,反應(yīng)中消耗4molHCl,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)是2NA
(3)過(guò)程Ⅲ中一定發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為2Fe3++SO2+2H2O=2Fe2++SO42-+4H+.過(guò)程ⅠV中檢驗(yàn)取出溶液中足否含有硫酸根的操作是取溶液少許于試管中,先加入足量稀鹽酸酸化,再滴加少量BaCl2溶液,若有白色沉淀生成,證明有SO42-,反之無(wú)
(4)甲、乙、丙三同學(xué)分別完成了上述實(shí)驗(yàn),下表是他們的檢測(cè)結(jié)果,其中一定能夠證明SO、Fe2+和Cl-還原性強(qiáng)弱關(guān)系的是乙、丙:則SO2、Fe2+和Cl-還原性強(qiáng)弱順序是SO2>Fe2+>Cl-
過(guò)程Ⅱ中檢出離子過(guò)程ⅠV中檢出離子
有 Fe3+無(wú) Fe2+有SO42-
既有Fe3+又有Fe2+有S042-
有Fe3+無(wú)Fe2+有Fe2+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.化學(xué)與科學(xué)、技術(shù)、生產(chǎn)、生活密切相關(guān).下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是( 。
A.“血液透析”利用了膠體的性質(zhì)
B.華裔科學(xué)家高琨因在光纖傳輸信息領(lǐng)域中取得突破性成就而獲得諾貝爾獎(jiǎng),光纖的主要成分是高純度的二氧化硅
C.玻璃鋼是一種合金,廣泛用于汽車(chē)車(chē)身
D.只要符合限量,“亞硝酸鹽”、“食用色素”、“苯甲酸鈉”可以作為某些食品的添加劑

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.有100mL3mol•L-1的NaOH溶液和100mL1mol•L-1的AlCl3溶液.
(a)將NaOH溶液逐滴滴加到AlCl3溶液中,邊滴邊振蕩,直至滴完;
(b)將AlCl3逐滴滴加到NaOH溶液中,邊滴邊振蕩,直至滴完;
對(duì)上述實(shí)驗(yàn)所得出的結(jié)論正確的是(  )
A.現(xiàn)象相同,沉淀質(zhì)量相等B.現(xiàn)象相同,沉淀質(zhì)量不相等
C.現(xiàn)象不相同,沉淀質(zhì)量相等D.現(xiàn)象不相同,沉淀質(zhì)量不相等

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列反應(yīng)的離子方程式正確的是( 。
A.將過(guò)量的氯氣通入碘化亞鐵溶液:3Cl2+2Fe2++4I-═6Cl-+2Fe3++2I2
B.硫酸在加熱條件下將銅氧化:Cu+2H+$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu2++H2
C.在氫氧化鋇溶液中加入過(guò)量的硫酸氫銨:Ba2++2OH-+NH4++H++SO42-═BaSO4↓+NH3↑+2H2O
D.將金屬鈉投入水中:2Na+2H+═2Na++H2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列裝置中能構(gòu)成原電池的是( 。
A.
酒精
B.
稀H2SO4
C.
酒精
D.
稀H2SO4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.鉛蓄電池是常用的化學(xué)電源,其電極材料是Pb和PbO2,電解液為硫酸溶液.工作時(shí)該電池總反應(yīng)式為:PbO2+Pb+2H2SO4═2PbSO4+2H2O,據(jù)此判斷:
(1)鉛蓄電池的負(fù)極材料是Pb,充電時(shí)應(yīng)將其接外電源負(fù)(填“正”或“負(fù)”)極
(2)工作時(shí)正極反應(yīng)為PbO2+2e-+4H++SO42-=PbSO4+2H2O;
(3)工作時(shí),電解質(zhì)溶液的濃度減。ㄌ睢霸龃蟆薄ⅰ皽p小”或“不變”);
(4)工作時(shí),電解質(zhì)溶液中陰離子移向負(fù)極,電子從負(fù)極流出;
(5)工作一段時(shí)間后,正負(fù)(填“正”、“負(fù)”或“正負(fù)”)極質(zhì)量將增加.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列說(shuō)法正確的是(設(shè)阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值為NA)( 。
A.在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L水所含分子數(shù)目為NA
B.1mol.L-1 K2SO4溶液所含K+數(shù)目為2NA
C.1mol鈉與氧氣反應(yīng)生成Na2O或Na2O2時(shí),失電子數(shù)目均為NA
D.O2的摩爾體積約為22.4L.mol-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.硫化氫的轉(zhuǎn)化是資源利用和環(huán)境保護(hù)的重要研究課題.由硫化氫獲得硫單質(zhì)有多種方法.
(1)將燒堿吸收H2S后的溶液加入到如圖1所示的電解池的陽(yáng)極區(qū)進(jìn)行電解.電解過(guò)程中陽(yáng)極區(qū)發(fā)生如下反應(yīng):S2--2e-═S(n-1)S+S2-═Sn2-
①寫(xiě)出電解時(shí)陰極的電極反應(yīng)式:2H++2e-=H2
②電解后陽(yáng)極區(qū)的溶液用稀硫酸酸化得到硫單質(zhì),其離子方程式可寫(xiě)成Sn2-+2H+=(n-1)S↓+H2S↑
(2)將H2S和空氣的混合氣體通入FeCl3、FeCl2、CuCl2的混合溶液中反應(yīng)回收S,其物質(zhì)轉(zhuǎn)化如圖2所示.
①在圖示的轉(zhuǎn)化中,化合價(jià)不變的元素是Cu、H、Cl
②反應(yīng)中當(dāng)有1molH2S轉(zhuǎn)化為硫單質(zhì)時(shí),保持溶液中Fe3+的物質(zhì)的量不變,需要消耗O2的物質(zhì)的量為0.5mol
③在溫度一定和不補(bǔ)加溶液的條件下,緩慢通入混合氣體,并充分?jǐn)嚢瑁股傻牧騿钨|(zhì)中不含CuS,可采取的措施有增大混合氣體中空氣的比例
(3)H2S在高溫下分解生成硫蒸氣和H2.若反應(yīng)在不同溫度下達(dá)到平衡時(shí),混合氣體中各組分的體積分?jǐn)?shù)如圖3所示,H2S在高溫下分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2S$\stackrel{高溫}{?}$2H2+S2

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