A. | F2、Cl2、Br2、I2跟氫氣反應(yīng)的激烈程度逐漸減小 | |
B. | HF、HCl、HBr、HI的熱穩(wěn)定性依次減小 | |
C. | F-、Cl-、Br-、I-的還原性依次增強 | |
D. | HF、HCl、HBr、HI水溶液的酸性依次增強 |
分析 比較非金屬性的強弱,可根據(jù)①最高價氧化物對應(yīng)水化物的酸性強弱、②與氫氣反應(yīng)的劇烈程度、③氫化物的穩(wěn)定性、④單質(zhì)之間的置換反應(yīng)、⑤對應(yīng)陰離子的還原性強弱等判斷.
解答 解:A.元素的單質(zhì)跟氫氣反應(yīng)生成氣態(tài)氫化物越容易,則元素的非金屬性越強,所以F2、Cl2、Br2、I2跟氫氣反應(yīng)的激烈程度逐漸減小可以說明F、Cl、Br、I的非金屬性依次減弱,故A不選;
B.元素的非金屬性越強,對應(yīng)的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性越強,所以HF、HCl、HBr、HI的熱穩(wěn)定性依次減小可以說明F、Cl、Br、I的非金屬性依次減弱,故B不選;
C.元素的非金屬性越強,對應(yīng)陰離子的還原性越弱,所以F-、Cl-、Br-、I-的還原性依次增強可以說明F、Cl、Br、I的非金屬性依次減弱,故C不選;
D.比較元素的非金屬性強弱,可根據(jù)最高價氧化物對應(yīng)水化物的酸性強弱,不是氫化物水溶液的酸性強弱,故D選;
故選D.
點評 本題考查元素非金屬性的比較,題目難度不大,本題注意把握比較非金屬性的方法.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 兩種氣體的壓強相等 | B. | 兩種氣體的氧原子數(shù)目相等 | ||
C. | 兩種氣體的分子數(shù)目相等 | D. | O2比O3的質(zhì)量小 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氯化硼是原子晶體 | |
B. | 熔化時,氯化硼能導(dǎo)電 | |
C. | 氯化硼是一種離子晶體 | |
D. | 水解方程式:BCl3+3H2O?H3BO3+3HCl |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗室用大理石與醋酸反應(yīng)制取二氧化碳:CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O | |
B. | 氯乙酸與足量氫氧化鈉溶液共熱:CH2ClCOOH+OH-→CH2ClCOO-+H2O | |
C. | 苯酚鈉溶液中通入少量二氧化碳:2C6H5O-+CO2+H2O→2C6H5OH+CO32- | |
D. | 用新制Cu(OH)2檢驗乙醛中的醛基:CH3CHO+2Cu(OH)2+NaOH $\stackrel{△}{→}$CH3COONa+Cu2O↓+3H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2aL | B. | 2.5aL | ||
C. | 3aL | D. | 條件不足無法計算 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{m+n+2}{w}$mol | B. | $\frac{m-n+2}{m}$ mol | C. | $\frac{m+n-2}{m}$ mol | D. | $\frac{W(m-n-2)}{m}$mol |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
測定時刻/s | t1 | t2 | t3 | t4 |
c(A)/(mol•L-1) | 6 | 3 | 2 | 2 |
c(B)/(mol•L-1) | 5 | 3.5 | 3 | 3 |
c(C)/(mol•L-1) | 1 | 2.5 | 3 | 3 |
A. | 在t3時刻反應(yīng)已經(jīng)停止 | |
B. | A的轉(zhuǎn)化率比B的轉(zhuǎn)化率高 | |
C. | t1至t2時刻該反應(yīng)的速率為3mol•L-1•s-1 | |
D. | 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2A(g)+B(g)?C(g) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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