A. | H2、I2、HI的濃度相等 | |
B. | 混合氣體密度恒定不變 | |
C. | 混合氣體的質(zhì)量不再改變 | |
D. | 1個I-I鍵斷裂的同時,有2個H-I鍵斷裂 |
分析 可逆反應(yīng)H2(g)+I2(g)?2HI(g)達到平衡狀態(tài)時,正反應(yīng)速率與逆反應(yīng)速率相等,各組分的濃度、百分含量不再發(fā)生變化,注意該反應(yīng)為氣體體積不變的反應(yīng),氣體總物質(zhì)的量始終不變,據(jù)此進行解答.
解答 解:A.H2、I2、HI的濃度相等時,無法判斷各組分的濃度是否不再變化,則無法判斷是否達到平衡狀態(tài),故A錯誤;
B.該反應(yīng)前后都是氣體,氣體總質(zhì)量不變,若容器容積不變,則反應(yīng)過程中氣體的密度始終不變,不能根據(jù)密度判斷平衡狀態(tài),故B錯誤;
C.反應(yīng)前后都是氣體,所以反應(yīng)過程中氣體的總質(zhì)量始終不變,不能根據(jù)混合氣體質(zhì)量判斷平衡狀態(tài),故C錯誤;
D.1個I-I鍵斷裂的同時,有2個H-I鍵斷裂,表示的是正逆反應(yīng),其滿足計量數(shù)關(guān)系,說明正逆反應(yīng)速率相等,該反應(yīng)的達到平衡狀態(tài),故D正確;
故選D.
點評 本題考查了化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷,題目難度不大,明確化學(xué)平衡狀態(tài)的特征為解答關(guān)鍵,注意熟練掌握化學(xué)平衡及其影響,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及靈活應(yīng)用能力.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | n-4 | B. | n+8 | C. | n-12 | D. | n+26 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | a為電池的負極 | |
B. | 電池充電時a極反應(yīng)為:Li1-xMn2O4+xe-+xLi+═LiMn2O4 | |
C. | 充電時,a極鋰的化合價發(fā)生變化 | |
D. | 放電時,溶液中SO42-從a向b遷移 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1 mol任何物質(zhì)的體積都約為22.4 L | |
B. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,18g H2O所占的體積約為22.4 L | |
C. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1mol O2和N2的混合氣體的體積約為是22.4L | |
D. | 在同溫同壓下,相同體積的任何氣體單質(zhì)所含原子數(shù)目相同 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CH4分子的比例模型: | B. | NH3的電子式: | ||
C. | Ca2+的結(jié)構(gòu)示意圖 | D. | 次氯酸的結(jié)構(gòu)式:H-Cl-O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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