分析 (1)①該裝置是電解池,接通電源,經(jīng)過一段時間后,乙中c電極質(zhì)量增加,說明C電極是電解池陰極,則d電極是陽極,連接電解池陽極的原電池電極是正極;
②電解氫氧化鈉溶液時,陽極上氫氧根離子放電生成氧氣;
③電解丙溶液時,根據(jù)陰陽極上析出的物質(zhì)確定溶液中氫離子濃度是否變化來判斷溶液的pH值是否變化;
(2)電解硫酸銅溶液時陰極上析出銅,陽極上析出氧氣,根據(jù)電子守恒以及電解質(zhì)復(fù)原“出什么加什么,出多少加多少”的原理進行計算回答.
解答 解:(1)①該裝置是電解池,接通電源,經(jīng)過一段時間后,乙中c電極質(zhì)量增加,說明C電極是電解池陰極,則d電極是陽極,連接電解池陽極的原電池電極是正極,所以N是原電池正極,故答案為:正;
②電解氫氧化鈉溶液時,陽極上氫氧根離子放電生成氧氣,電極反應(yīng)式為:4OH--4e-=2H2O+O2↑,故答案為:4OH--4e-=2H2O+O2↑;
③電解氫氧化鈉溶液,相當于電解水,氫氧化鈉濃度增加,所以pH增大,電解硫酸銅生成的是硫酸溶液,溶液的pH變小,電解K2SO4溶液時,陰極上析出氫氣,陽極上析出氧氣,實際上電解的是水,K2SO4溶液的濃度增大,但溶液的pH值不變,故答案為:變大;變小;不變;
(2)電解硫酸銅溶液時陰極上析出銅,陽極上析出氧氣,2Cu2++2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2Cu+O2↑+4H+,e電極是陰極,該電極上收集到氣體氫氣在標準狀況下體積為4.48L即0.2mol,根據(jù)反應(yīng):2H++2e-=H2↑,轉(zhuǎn)移電子是0.4mol,根據(jù)電子守恒,結(jié)合反應(yīng):2Cu2++2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2Cu+O2↑+4H+,生成金屬銅是0.2mol,根據(jù)元素守恒以及“出什么加什么,出多少加多少”的原理,加入氧化銅0.2mol,質(zhì)量是16g,故答案為:2Cu2++2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2Cu+O2↑+4H+;16;氧化銅.
點評 本題為電化學(xué)知識的綜合應(yīng)用,做題時要注意根據(jù)電極反應(yīng)現(xiàn)象判斷出電解池的陰陽級,進而判斷出電源的正負極,要注意三個電解池為串聯(lián)電路,各電極上得失電子的數(shù)目相等.做題時要正確寫出電極方程式,準確判斷兩極上離子的放電順序.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | a c f h | B. | a c e g | C. | a c e f h | D. | b d e h |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 與乙苯互為同系物 | B. | 分子中共直線的原子最多有4個 | ||
C. | 分子中共平面的碳原子最多有13個 | D. | 與甲苯互為同分異構(gòu)體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 輪船水線以下的船殼上裝一定數(shù)量的鋅塊 | |
B. | 紅熱的鐵絲與冷水接觸,表面形成藍黑色保護層 | |
C. | 純鋅與稀硫酸反應(yīng)時,滴入少量CuSO4溶液后反應(yīng)速率加快 | |
D. | 燒過菜的鐵鍋加入清水放置,出現(xiàn)紅棕色的銹斑 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
氟 | 氯 | 溴 | 碘 | |
第一電離能(kJ/mol) | 1681 | 1251 | 1140 | 1008 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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