保護環(huán)境是每一個公民的責任。下列做法：

①推廣使用無磷洗滌劑，②城市生活垃圾分類處理，③推廣使用一次性木質(zhì)筷子，④推廣使用清潔能源，⑤過量使用化肥、農(nóng)藥，⑥推廣使用無氟冰箱。其中有利于保護環(huán)境的是(　　)

A．①②④⑤  B．②③④⑥

C．①②④⑥  D．③④⑤⑥


解析　使用無磷洗滌劑，可以防止水體富營養(yǎng)化，生活垃圾分類處理，變廢為寶，使用清潔能源，防止大氣污染，使用無氟冰箱，防止氟氯烴對O3層的破壞。

答案　C


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：


將2 mol I2(g)和1 mol H2置于某2 L密閉容器中，在一定溫度下發(fā)生反應(yīng)：I2(g)＋H2(g)2HI(g)　ΔH<0，并達平衡，HI的體積分數(shù)φ(HI)隨時間變化如圖曲線(Ⅱ)所示。

                    

(1)達平衡時，I2(g)的物質(zhì)的量濃度為________________________________________。

(2)若改變反應(yīng)條件，在甲條件下φ(HI)的變化如圖曲線(Ⅰ)所示，在乙條件下φ(HI)的變化如圖曲線(Ⅲ)所示。則甲條件可能是________(填入下列條件的序號，下同)，乙條件可能是________________________________________________________________________。

①恒溫條件下，擴大反應(yīng)容器體積�、诤闳輻l件下，降低溫度�、酆銣貤l件下，縮小反應(yīng)容器體積

④恒容條件下，升高溫度�、莺銣睾闳輻l件下，加入適當催化劑

(3)若保持溫度不變，在另一相同的2 L的密閉容器中加入a mol I2(g)、b mol H2和c mol HI(a、b、c均大于0)，發(fā)生反應(yīng)，達平衡時，HI的體積分數(shù)仍為0.60，則a、b、c的關(guān)系是__________。

　

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科目：高中化學 來源： 題型：


藥物阿司匹林的結(jié)構(gòu)簡式為。1 mol阿司匹林與足量NaOH溶液反應(yīng)，消耗NaOH的物質(zhì)的量為(　　)

A．1 mol                               B．2 mol

C．3 mol                               D．4 mol

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科目：高中化學 來源： 題型：


已知：—CHO＋(C6H5)3P===CH—R—→—CH===CH—R＋(C6H5)3P＝O，R代表原子或原子團。W是一種有機合成中間體，結(jié)構(gòu)簡式為HOOC—CH===CH—CH===CH—COOH，其合成方法如下：

其中，M、X、Y、Z分別代表一種有機物，合成過程中的其他產(chǎn)物和反應(yīng)條件已略去。X與W在一定條件下反應(yīng)可以生成酯N，N的相對分子質(zhì)量為168。

請回答下列問題：

(1)W能發(fā)生反應(yīng)的類型有__________。(填寫字母編號)

A．取代反應(yīng)                            B．水解反應(yīng)

C．氧化反應(yīng)                            D．加成反應(yīng)

(2)已知為平面結(jié)構(gòu)，則W分子中最多有__________個原子在同一平面內(nèi)。

(3)寫出X與W在一定條件下反應(yīng)生成N的化學方程式_______

_________________________________________________________。

(4)寫出含有3個碳原子且不含甲基的X的同系物的結(jié)構(gòu)簡式：__________________。

(5)寫出第②步反應(yīng)的化學方程式：____________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列敘述錯誤的是(　　)

A．合金材料中可能含有非金屬元素

B．人造纖維、合成纖維和光導纖維都是有機高分子化合物

C．植物的光合作用是地球上規(guī)模最大的化學反應(yīng)，它把太陽光能變成化學能

D．在汽車排氣管上加裝“催化轉(zhuǎn)化器”是為了減少有害氣體的排放

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科目：高中化學 來源： 題型：


如圖甲所示，A河流經(jīng)過某工業(yè)城市B。其中a處在上游，d處在下游。根據(jù)2009年市環(huán)保局監(jiān)測站對A河流水質(zhì)監(jiān)測的結(jié)果，繪制成簡圖(如圖乙所示)。

請根據(jù)圖示回答：

(1)造成A河流污染的主要污染源最可能分布在________河流段(用乙圖中的英文字母表示)。

(2)列舉造成A河流污染的三種可能污染源______________________________________________________________________________。

(3)對c處水樣進行檢測，發(fā)現(xiàn)其中含有Cu2＋等重金屬離子。若要把Cu2＋變?yōu)閱钨|(zhì)銅回收，請用離子方程式或化學方程式表示兩種回收的方法：

方法一：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

方法二：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：


已知在相同狀況下，同一化學鍵斷裂需要吸收的能量等于形成該化學鍵放出的能量。下列說法正確的是(　　)

A．電解熔融的Al2O3可以制得金屬鋁和氧氣，該反應(yīng)是一個放出能量的反應(yīng)

B．水分解產(chǎn)生氫氣和氧氣時放出能量

C．相同狀況下，反應(yīng)2SO2＋O2===2SO3是一個放熱反應(yīng)，則反應(yīng)2SO3===2SO2＋O2是一個吸熱反應(yīng)

D．氯化氫分解成氫氣和氯氣時放出能量

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列離子方程式的書寫正確的是（    ）

A．鐵和稀硫酸反應(yīng)：2Fe + 6H+  ＝ 2Fe 3+ + 3H2↑

B．NaHCO3溶液與NaOH溶液反應(yīng)：OHˉ + HCO3ˉ ＝ CO32ˉ + H2O

C．鈉和冷水反應(yīng)：Na + 2H2O ＝ Na+  + 2OHˉ + H2↑

D．氯氣通入水中：Cl2 + H2O ＝ 2H+  + Clˉ + ClOˉ

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科目：高中化學 來源： 題型：


某校化學實驗興趣小組在“探究鹵素單質(zhì)的氧化性”的系列實驗中發(fā)現(xiàn)：在足量的稀氯

化亞鐵溶液中，加入1～2滴溴水，振蕩后溶液呈黃色。

       （1）提出問題：Fe3＋、Br2哪個氧化性更強？

       （2）猜想：①甲同學認為氧化性：Fe3＋>Br2，故上述實驗現(xiàn)象不是發(fā)生氧化還原反應(yīng)所致，則溶液呈黃色是含         （填化學式，下同）所致。

       ②乙同學認為氧化性：Br2>Fe3＋，故上述現(xiàn)象是發(fā)生氧化還原反應(yīng)所致，則溶液呈黃色是含          所致。

       （3）設(shè)計實驗并驗證

       丙同學為驗證乙同學的觀點，選用下列某些試劑設(shè)計出兩種方案進行實驗，并通過觀察實驗現(xiàn)象，證明了乙同學的觀點是正確的。供選用的試劑：a、酚酞試液  b、CCl4   c、無水酒精   d、KSCN溶液。

請你在下表中寫出丙同學選用的試劑及實驗中觀察到得現(xiàn)象。 

選用試劑（填序號）

實驗現(xiàn)象

方案1

方案2

       （4）結(jié)論

       氧化性：Br2>Fe3＋。故在足量的稀氯化亞鐵溶液中，加入1～2滴溴水，溶液呈黃色所發(fā)生的離子反應(yīng)方程式為                                      。

       （5）實驗后的思考

       ①根據(jù)上述實驗推測，若在溴化亞鐵溶液中通入氯氣，首先被氧化的離子是        。

       ②在100mLFeBr2溶液中通入2．24LCl2（標準狀況），溶液中有1/2的Br－被氧化成單質(zhì)Br2，則原FeBr2溶液的物質(zhì)的量濃度為                   。

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