7．如圖所示裝置（氣密性良好），若先將甲中液體擠出，觀察到氣球明顯鼓起，一段時(shí)間后恢復(fù)原狀；再將乙中液體擠出，氣球又明顯鼓起．下列組合正確的是（　�。�
選項(xiàng)滴管甲燒杯丙滴管乙燒杯丁
A雙氧水二氧化錳水氫氧化鈉
B鹽酸鎂鹽酸碳酸納
C水氫氧化鈉水硝酸銨
D水氧化鈣鹽酸鎂
A．AB．BC．CD．D

分析 由信息及實(shí)驗(yàn)裝置可知，氣球要鼓起，則液體與固體混合能產(chǎn)生氣體或者放熱使瓶?jī)?nèi)氣壓增大；氣球要變癟，則裝置內(nèi)氣體被吸收或者吸熱使瓶?jī)?nèi)氣壓減小，以此來(lái)解答．

解答 解：A．雙氧水與二氧化錳混合產(chǎn)生氧氣，氧氣不會(huì)被吸收，氣壓不能減小，氣球不能恢復(fù)原狀，故A錯(cuò)誤；
B．鹽酸與鎂混合產(chǎn)生氫氣，氫氣不會(huì)被吸收，氣壓不能減小，氣球不能恢復(fù)原狀，故B錯(cuò)誤；
C．氫氧化鈉遇水放熱，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大氣球鼓起來(lái)，恢復(fù)室溫后氣球恢復(fù)原狀；硝酸銨遇水吸熱，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，氣球鼓不會(huì)鼓起來(lái)，故C錯(cuò)誤；
D．氧化鈣遇水放熱，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大氣球鼓起來(lái)，恢復(fù)室溫后氣球恢復(fù)原狀；鹽酸與鎂混合產(chǎn)生氫氣，氫氣不會(huì)被吸收，使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大，氣球重新鼓起來(lái)，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查實(shí)驗(yàn)裝置的綜合應(yīng)用，為高頻考點(diǎn)，側(cè)重于學(xué)生的分析、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾椋}目難度不大，注意把握發(fā)生的反應(yīng)及氣體生成和消耗，學(xué)習(xí)中注意相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的積累．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列物質(zhì)在熔融狀態(tài)能導(dǎo)電且屬于強(qiáng)電解質(zhì)的是（　　）
A．鹽酸B．硫酸C．BaSO4D．NH3•H2O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下表為元素周期表的一部分，其中X、Y、Z、W為短周期元素，W元素原子的核電荷數(shù)為X元素的2倍
X
YZW
T
下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．X、Z、W元素的原子半徑以及它們的氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性均依次遞增
B．YX2晶體熔化、液態(tài)WX3氣化均需克服分子間作用力
C．根據(jù)元素周期律，可以推測(cè)T元素的單質(zhì)具有半導(dǎo)體特性，T2X3具有氧化性和還原性
D．Y、Z、W元素在自然界中均不能以游離態(tài)存在，它們的最高價(jià)氧化物的水化物的酸性依次遞增

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖中X是直流電源．Y槽中c、d為石墨棒，Z槽中e、f是質(zhì)量相同的銅棒．接通電路后，發(fā)現(xiàn)d附近顯紅色．
（1）①電源上b為負(fù)極．
②Z槽中e為陽(yáng)極．
③連接Y、Z槽線(xiàn)路中，電子流動(dòng)的方向是d←e（用“→”或“←”填空）．
（2）①寫(xiě)出c極上反應(yīng)的電極反應(yīng)式2Cl--2e-=Cl2↑．
②寫(xiě)出Y槽中總反應(yīng)化學(xué)方程式2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑．
③寫(xiě)出Z槽中e極上反應(yīng)的電極反應(yīng)式Cu-2e-═Cu2+．
（3）①電解2min后，取出e、f，洗凈、烘干、稱(chēng)量，質(zhì)量差為2.56g，在通電過(guò)程中，電路中通過(guò)的電子為0.04mol．
②若Y槽中溶液體積為100mL（電解后可視為不變），槽中電解反應(yīng)的速率v（OH-）=0.2 mol•L-1•min-1．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．向四支試管中分別加入少量不同的無(wú)色溶液進(jìn)行如下操作，現(xiàn)象和結(jié)論正確的是（　�。�
 操作現(xiàn)象結(jié)論
A．先滴加BaCl2溶液再滴加HCl溶液生成白色沉淀原溶液中有SO42-
B．先滴加稀鹽酸再滴加AgNO3溶液生成白色沉淀原溶液中有Cl-
C．用潔凈鐵絲蘸取溶液進(jìn)行焰色反應(yīng)火焰呈黃色原溶液中有Na+
D．滴加NaOH溶液，將濕潤(rùn)紅色石蕊試紙置于試管口試紙不變藍(lán)原溶液中無(wú)NH4+
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．無(wú)水AlCl3易升華，可用作有機(jī)合成的催化劑等．工業(yè)上由鋁土礦（A12O3、Fe2O3）為原料制備無(wú)水AlCl3的工藝流程如下．

（1）氯化爐中A12O3、C12和C反應(yīng)的化學(xué)方程式為A12O3+3C12+3C$\frac{\underline{\;950℃\;}}{\;}$2A1C13+3CO．
（2）用Na2SO3溶液可除去冷卻器排出尾氣中的Cl2，此反應(yīng)的離子方程式為SO32-+C12+H2O=SO42-+2C1-+2H+，在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，吸收112L Cl2需要5 molNa2SO3
（3）工業(yè)上另一種由鋁灰為原料制備無(wú)水AlCl3工藝中，最后一步是由AlCl3•6H2O脫去結(jié)晶水制備無(wú)水AlCl3，實(shí)現(xiàn)這一步的操作方法是在在干燥HCl氣流中加熱 （填試劑）中加熱．
（4）工業(yè)上鋁土礦經(jīng)提純后可冶煉鋁，寫(xiě)出在950-970℃和冰晶石作用下進(jìn)行電解制鋁反應(yīng)的化學(xué)方程式2A12O3$\frac{\underline{\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;電解\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;}}{950-970℃Na_{3}AlF_{6}}$4Al+3O2↑．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．已知合成氨反應(yīng)N2（g）+3H2?NH3（g）△H＜0，當(dāng)反應(yīng)器中按n（N2）：n（H2）=1：3投料后，在不同溫度下，反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)，得到混合物中NH3的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)隨壓強(qiáng)的變化曲線(xiàn)a、b、c如圖所示．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．曲線(xiàn)a對(duì)應(yīng)的反應(yīng)溫度最高
B．上圖中M、N、Q點(diǎn)平衡常數(shù)K的大小關(guān)系為K（M）=K（Q）＜K（N）
C．相同壓強(qiáng)下，投料相同，達(dá)到平衡所需時(shí)間關(guān)系為c＞b＞a
D．N點(diǎn)時(shí)c（NH3）=0.2 mol/L，則N點(diǎn)的c（N2）：c（NH3）=1：1

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．反應(yīng)2Mg+CO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2MgO+C△H＜0從熵變角度看，可自發(fā)進(jìn)行
B．在密閉容器發(fā)生可逆反應(yīng)：2NO（g）+2CO（g）?N2（g）+2CO2（g）△H=-113.0 kJ/mol，達(dá)到平衡后，保持溫度不變，縮小容器體積，重新達(dá)到平衡后，△H變小
C．已知：Ksp（AgCl）=1.8×10-10，Ksp（Ag2CrO4）=2.0×10-12，將等體積濃度為1.0×10-4mol/L的AgNO3溶液滴入到濃度均為1.0×10-4mol/L的KCl和K2CrO4的混合溶液中產(chǎn)生兩種不同沉淀，且Ag2CrO4沉淀先產(chǎn)生
D．根據(jù)HClO的Ka=3.0×10-8，H2CO3的Ka1=4.3×10-7，Ka2=5.6×10-11，可推測(cè)相同狀況下，等濃度的NaClO與Na2CO3溶液中，pH前者小于后者

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列物質(zhì)能跟鎂粉反應(yīng)，并有氫氣放出的是（　�。�
①醋酸溶液                 ②福爾馬林
③葡萄糖粉末共熱           ④乙醚．
A．①、②B．①、④C．①、③D．②、④

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