11．下列各組烴的混合物，只有總質(zhì)量一定，無(wú)論按何比例混合，完全燃燒后生成CO2和H2O都是恒量的是（　�。�
A．C2H2、C2H4B．C2H4、C3H6C．C3H8、C3H6D．C6H6、C7H8

分析 總質(zhì)量固定，完全燃燒后生成CO2和H2O都是恒量，說(shuō)明混合物中各物質(zhì)分子中C、H元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同；若最簡(jiǎn)式相同，則完全燃燒生成二氧化碳和水的質(zhì)量一定不變，結(jié)合烴的最簡(jiǎn)式來(lái)解答．

解答 解：A．最簡(jiǎn)式分別為CH、CH2，則總質(zhì)量一定時(shí)，生成CO2和H2O不是恒量，故A不選；
B．最簡(jiǎn)式均CH2，C、H質(zhì)量分?jǐn)?shù)為定值，則總質(zhì)量一定時(shí)，無(wú)論按何比例混合，完全燃燒后生成CO2和H2O是恒量，故B選；
C．C原子數(shù)相同，H原子數(shù)不同，最簡(jiǎn)式不同，則總質(zhì)量一定時(shí)，生成CO2和H2O不是恒量，故C不選；
D．最簡(jiǎn)式不同，則總質(zhì)量一定時(shí)，生成CO2和H2O不是恒量，故D不選；
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查混合物的計(jì)算，為高頻考點(diǎn)，把握生成CO2和H2O都是恒量與C、H質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與計(jì)算能力的考查，注意最簡(jiǎn)式的判斷及應(yīng)用，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

18．固體硝酸鹽加熱易分解且產(chǎn)物較復(fù)雜．某學(xué)習(xí)小組以AgNO3為研究對(duì)象，擬通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究其熱分解的產(chǎn)物，提出如下3種猜想：
甲：Ag2O、NO2、O2乙：Ag、NO2、O2  丙：Ag2O、NO2、N2
（1）實(shí)驗(yàn)前，小組成員經(jīng)討論認(rèn)定猜想丙不成立，理由是不符合氧化還原反應(yīng)原理．
查閱資料得知：
2NO2+2NaOH═NaNO3+NaNO2+H2O；Ag2O與粉末態(tài)的Ag均為黑色；Ag2O可溶于氨水．針對(duì)甲、乙猜想，設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置（圖中加熱、夾持儀器等均省略）：

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程
①儀器連接后，放入固體試劑之前，首先進(jìn)行的操作是檢驗(yàn)裝置的氣密性．
②將AgNO3固體置于A中，加熱前通入N2以驅(qū)盡裝置內(nèi)的空氣，其目的是避免對(duì)產(chǎn)物O2檢驗(yàn)產(chǎn)生干擾；關(guān)閉K，用酒精燈加熱時(shí)，正確操作是先移動(dòng)酒精燈預(yù)熱硬質(zhì)玻璃管，然后固定在管中固體部位下加熱．
③觀察到A 中有紅棕色氣體出現(xiàn)，C、D 中有氣泡．
④待樣品完全分解，A 裝置冷卻至室溫．
⑤取少量剩余固體于試管中，加入適量水，未見(jiàn)明顯現(xiàn)象．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析討論
①證明一定有O2生成的依據(jù)是C中的溶液不褪色，且D中的溶液褪色，與此相關(guān)的化學(xué)原理為Na2SO3+H2O?NaHSO3+NaOH、2Na2SO3+O2═2Na2SO4（用化學(xué)方程式表示）．
②針對(duì)試管中殘留黑色固體的成分，該學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下探究：
【提出假設(shè)】試管中殘留的黑色固體可能是：�。瓵g；ⅱ．Ag2O；ⅲ．Ag和Ag2O．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】該小組為驗(yàn)證上述設(shè)想，分別取少量黑色固體，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)編號(hào)操作現(xiàn)象
a加入足量氨水，振蕩黑色固體不溶解
b加入足量稀硝酸，振蕩黑色固體溶解，并有氣體產(chǎn)生
【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，不能確定固體產(chǎn)物成分的實(shí)驗(yàn)是b（填實(shí)驗(yàn)編號(hào)）．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，該小組得出AgNO3固體熱分解的化學(xué)方程式為2AgNO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Ag+2NO2↑+O2↑．
（4）從實(shí)驗(yàn)安全的角度判斷該實(shí)驗(yàn)裝置有無(wú)缺陷？若有，應(yīng)如何改進(jìn)？有，應(yīng)在AB裝置間增加防倒吸的裝置．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列離子方程式正確的是（　　）
A．成分為鹽酸的潔廁靈與84消毒液混合使用易中毒：Cl-+ClO-+2H+=Cl2↑+H2O
B．Na2O2與H2O反應(yīng)：2O22-+2H2O=4OH-+O2↑
C．NaHSO4溶液中滴入少量Ba（OH）2：H++SO42-+Ba2++OH-=BaSO4↓+H2O
D．FeI2溶液中滴入過(guò)量溴水：2Fe2++2I-+2Br2=2Fe3++I2+4Br-

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．苯甲酸粗品中含有泥沙和雜質(zhì) A（隨溫度變化 A 的溶解度變化很�。赏ㄟ^(guò)系列操 作完成苯甲酸的提純．則下列敘述正確的是（　�。�
A．苯甲酸易溶于水，可做食品防腐劑
B．提純苯甲酸的過(guò)程中需要用到的玻璃儀器：燒杯、玻璃棒、漏斗
C．粗品中苯甲酸溶解后，還需再加入少量蒸餾水，以減少產(chǎn)品的損失
D．為了獲得更多的苯甲酸，此實(shí)驗(yàn)中結(jié)晶溫度越低越好

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列敘述正確的是（　�。�
A． 和分子組成相差一個(gè)-CH2-，因此是同系物關(guān)系
B． 和均是芳香烴，既是芳香烴又是芳香族化合物
C．分子式為C4H8的有機(jī)物可能存在4個(gè)C-C單鍵
D．分子式為C4H7ClO2，可與NaHCO3產(chǎn)生CO2的有機(jī)物可能結(jié)構(gòu)有5種

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．除去下列括號(hào)內(nèi)雜質(zhì)的試劑或方法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．K2CO3（NH4Cl）：加熱
B．CO2（SO2）：飽和碳酸鈉溶液、濃硫酸，洗氣
C．KCl溶液（BaCl2）：加入適量K2SO4溶液，過(guò)濾．
D．蛋白質(zhì)（葡萄糖）：濃Na2SO4溶液，鹽析、過(guò)濾、洗滌

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖，關(guān)于該有機(jī)物的下列敘述中不正確的是（　　）
A．一定條件下，能發(fā)生加聚反應(yīng)
B．該有機(jī)物苯環(huán)上的一溴代物有3種
C．能使酸性KMnO4溶液、溴水褪色，且原理相同
D．1mol該有機(jī)物在一定條件下最多能與4molH2發(fā)生反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．意大利羅馬大學(xué)的Fulvio Cacace等人獲得極具理論研究意義的N4分子．N4分子結(jié)構(gòu)如圖所示，已知斷裂1mol N-N吸收167kJ熱量，生成1molN≡N放出942kJ熱量．根據(jù)以上信息和數(shù)據(jù)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．N4屬于一種新型的化合物
B．N4的沸點(diǎn)比P4（白磷）的高
C．理論上可以將N4轉(zhuǎn)化為N2的反應(yīng)設(shè)計(jì)成原電池
D．1mol N4所含有的能量比2mol N2所含有的能量高

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，下列現(xiàn)象及推斷正確的是（　�。�
選項(xiàng)I中試劑Ⅱ中試劑及現(xiàn)象推斷
A氯化銨酚酞溶液變紅氯化銨容易分解
B亞硫酸氫鈉溴水褪色SO2氣體具有漂白性
C涂有石蠟油的碎瓷片酸性高錳酸鉀褪色石蠟油發(fā)生了化學(xué)變化
D高錳酸鉀肥皂水冒泡反應(yīng)生成了氧氣
A．AB．BC．CD．D

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