Ⅰ.(1)某化學(xué)興趣小組欲從下列裝置中選取必要的裝置制取(NH42SO4溶液,連接的順序(用接口序號(hào)字母表示)是:a
 

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(2)將裝置C中兩種液體分離開(kāi)的操作名稱是
 
.裝置D的作用是
 

Ⅱ.過(guò)氧化鈣可以用于改善地表水質(zhì)、處理含重金屬粒子廢水和治理赤潮,也可用于應(yīng)急供氧等.工業(yè)上生產(chǎn)過(guò)氧化鈣的主要流程如下:
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已知CaO2?8H2O呈白色,微溶于水.I2+2S2O32-=2I-+S4O62-
(1)用上述方法制取CaO2?8H2O的化學(xué)方程式是
 
;
(2)檢驗(yàn)“水洗”是否合格的方法是
 
;
(3)測(cè)定產(chǎn)品中CaO2的含量的實(shí)驗(yàn)步驟是:
第一步:準(zhǔn)確稱取a g產(chǎn)品于錐形瓶中,加入適量蒸餾水和過(guò)量的b g KI晶體,再滴入少量2mol/L的H2SO4溶液,充分反應(yīng).
第二步:向上述錐形瓶中加入幾滴淀粉溶液.
第三步:逐滴加入濃度為c mol?L-1的Na2S2O3溶液至反應(yīng)完全,消耗Na2S2O3溶液V mL.
①判斷此滴定實(shí)驗(yàn)達(dá)到終點(diǎn)的方法是:
 

②CaO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
 (用字母表示);
③某同學(xué)第一步和第二步的操作都很規(guī)范,第三步滴速太慢,這樣測(cè)得的CaO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能
 
(填“不受影響”、“偏低”或“偏高”).
分析:Ⅰ、(1)制取的氨氣與硫酸反應(yīng)生成硫酸銨,剩余的氨氣用水吸收;
(2)根據(jù)分離互不相溶的液體的方法分析;氨氣極易溶于水,吸收時(shí)必須用防止倒吸裝置;
Ⅱ、(1)根據(jù)圖示流程中找出反應(yīng)物、生成物,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(2)通過(guò)檢驗(yàn)洗滌液中是否含有氯離子來(lái)判斷檢驗(yàn)“水洗”是否合格;
(3)①根據(jù)滴定結(jié)束前溶液為藍(lán)色,滴定結(jié)束是溶液由藍(lán)色變成無(wú)色分析;
②根據(jù)電子守恒及化學(xué)反應(yīng)方程式找出過(guò)氧化鈣與硫代硫酸鈉反應(yīng)的關(guān)系式,再根據(jù)題中數(shù)據(jù)計(jì)算出樣品中過(guò)氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
③根據(jù)空氣中的氧氣能夠氧化碘離子,使碘單質(zhì)的量增加,消耗的硫代硫酸鈉增加分析.
解答:解:Ⅰ、(1)制取的氨氣與硫酸反應(yīng)生成硫酸銨,剩余的氨氣用水吸收,故連接順序?yàn)椋篴→d→e→f,
故答案為:d e f;
(2)分離互不相溶的液體的方法是:分液;氨氣有刺激性氣味,污染空氣,用水吸收多余的氨氣防止污染空氣,加倒置的漏斗防止倒吸,
故答案為:分液;吸收多余的NH3防止污染空氣,防止倒吸;
Ⅱ、(1)由流程可知,反應(yīng)物為氯化鈣、雙氧水、氨氣和水,生成為CaO2?8H2O和氯化銨,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCl2+H2O2+2NH3+8H2O=CaO2?8H2O↓+2NH4Cl,
故答案為:CaCl2+H2O2+2NH3+8H2O=CaO2?8H2O↓+2NH4Cl;
(2)檢驗(yàn)“水洗”是否合格的方法是:取最后一次洗滌液少許于試管中,再滴加稀硝酸酸化的硝酸銀溶液,看是否產(chǎn)生白色沉淀,
故答案為:取最后一次洗滌液少許于試管中,再滴加稀硝酸酸化的硝酸銀溶液,看是否產(chǎn)生白色沉淀;
(3)①在滴定結(jié)束之前,溶液的淀粉與碘單質(zhì)顯示藍(lán)色,當(dāng)?shù)鈫钨|(zhì)反應(yīng)完全后,溶液變成無(wú)色,所以達(dá)到終點(diǎn)現(xiàn)象為:當(dāng)?shù)稳胱詈笠坏螛?biāo)準(zhǔn)溶液時(shí)溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o(wú)色(或溶液褪色),且半分鐘不變色,
故答案為:當(dāng)?shù)稳胱詈笠坏螛?biāo)準(zhǔn)溶液時(shí)溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o(wú)色(或溶液褪色),且半分鐘不變色;
②過(guò)氧化鈣氧化碘化鉀生成的碘單質(zhì),用硫代硫酸鈉滴定時(shí),消耗的硫代硫酸鈉的物質(zhì)的量為:cmol?L-1×V×10-3L=cV×10-3mol,根據(jù)氧化還原反應(yīng)中電子守恒及題中反應(yīng)方程式可得關(guān)系式:CaO2~I(xiàn)2~2S2O32-,過(guò)氧化鈣的物質(zhì)的量為:n(CaO2)=
1
2
n(S2O32-)=
1
2
×cV×10-3mol,
樣品中CaO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
1
2
×cV×10-3mol×72g/mol
ag
×100%=
36cV×10-3
a
3.6cV
a
%

故答案為:
36cV×10-3
a
3.6cV
a
%
;
③在酸性條件下空氣中的O2也可以把KI氧化為I2,使消耗的Na2S2O3增多,從而使測(cè)得的CaO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏高,
故答案為:偏高.
點(diǎn)評(píng):本題考查了制備實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),該題是高考中的常見(jiàn)考點(diǎn)和題型,屬于中等難度試題的考查,試題綜合性強(qiáng),側(cè)重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)和解題方法的指導(dǎo)與訓(xùn)練,旨在考查學(xué)生靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力和規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力,提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng).該題的關(guān)鍵是明確物質(zhì)的性質(zhì)及發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),并能靈活運(yùn)用即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

如圖1是某化學(xué)興趣小組進(jìn)行丁烷裂解的實(shí)驗(yàn)流程.(注:CuO能將烴氧化成CO2和H2O,G后面裝置與答題無(wú)關(guān),省略鐵架臺(tái)等已省略.)按下連連好裝置后,需進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作有:①給D、G裝置加熱;②檢查整套裝置的氣密性;③排出裝置中的空氣等…

(1)這三步操作的先后順序依次是
②③①
②③①
;
(2)簡(jiǎn)要說(shuō)明排空氣的方法和證明空氣已排盡的方法
打開(kāi)K,使丁烷氣依次流經(jīng)各裝置,在裝置G的末端收集一小試管氣體堵住管口,靠近火焰,松開(kāi)手指,若沒(méi)有爆鳴聲,則空氣排盡
打開(kāi)K,使丁烷氣依次流經(jīng)各裝置,在裝置G的末端收集一小試管氣體堵住管口,靠近火焰,松開(kāi)手指,若沒(méi)有爆鳴聲,則空氣排盡
;
(3)B裝置所起的作用是
通過(guò)觀察氣泡,調(diào)節(jié)K,控制氣體流速
通過(guò)觀察氣泡,調(diào)節(jié)K,控制氣體流速

(4)假定丁烷按C4H10→C2H6+C2H4和C4H10→CH4+C3H6的方式完全裂解,當(dāng)(E+F)裝置的總質(zhì)量比反應(yīng)前增加了0.7g,G裝置的質(zhì)量減少了1.76g,則丁烷的裂解產(chǎn)物中,甲烷與乙烷的物質(zhì)的量之比為
1:1
1:1
.(假定流經(jīng)D、G裝置中的氣體能完全反應(yīng))
(5)若對(duì)E裝置中的混合物再按圖2流程實(shí)驗(yàn):
①分離操作Ⅰ和Ⅱ的名稱分別是:Ⅰ
分液
分液
蒸餾
蒸餾
,Na2SO3溶液的作用是(用離子方程式表示)
SO32-+Br2+H2O═SO42-+2H++2Br-
SO32-+Br2+H2O═SO42-+2H++2Br-

②已知B的碳原子數(shù)大于A的碳原子數(shù),請(qǐng)寫(xiě)出B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
CH3-CHBr-CH2Br
CH3-CHBr-CH2Br

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(1)某化學(xué)興趣小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)實(shí)現(xiàn)電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,他們?cè)赨形管中加入適量飽和氯化銅溶液,用石墨棒作電極,接通直流電源開(kāi)始實(shí)驗(yàn).
①與電源正極相連的是電解池的
陽(yáng)
陽(yáng)
極,該極發(fā)生的電極反應(yīng)式為
2Cl--2e-═Cl2
2Cl--2e-═Cl2
.檢驗(yàn)該極上產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)方法及現(xiàn)象是
將濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙放在該極U形管口附近,試紙變藍(lán)
將濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙放在該極U形管口附近,試紙變藍(lán)

②電解反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CuCl2
 通電 
.
 
Cu+Cl2
CuCl2
 通電 
.
 
Cu+Cl2

(2)某學(xué)生用手電筒使用的干電池、小燈泡和石墨電極、導(dǎo)線等連接起來(lái)進(jìn)行氯化鈉的導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn),當(dāng)將石墨電極插入干燥的氯化鈉晶體中時(shí),燈泡沒(méi)有亮;而將石墨電極插入熔融的氯化鈉中時(shí),燈泡亮了.由此你能得到結(jié)論是
①熔融的氯化鈉能導(dǎo)電、②熔融的氯化鈉才能導(dǎo)電,而干燥的氯化鈉晶體不能導(dǎo)電
①熔融的氯化鈉能導(dǎo)電、②熔融的氯化鈉才能導(dǎo)電,而干燥的氯化鈉晶體不能導(dǎo)電
;您對(duì)這些結(jié)論的解釋是
結(jié)論①是因?yàn)槿廴诘穆然c中有自由移動(dòng)的帶電的微粒,根據(jù)組成,帶電的微粒只能是氯離子、鈉離子.
結(jié)論②是因?yàn)樵诟稍锏穆然c晶體中氯離子與鈉離子之間有強(qiáng)烈的相互作用而不能自由移動(dòng)
結(jié)論①是因?yàn)槿廴诘穆然c中有自由移動(dòng)的帶電的微粒,根據(jù)組成,帶電的微粒只能是氯離子、鈉離子.
結(jié)論②是因?yàn)樵诟稍锏穆然c晶體中氯離子與鈉離子之間有強(qiáng)烈的相互作用而不能自由移動(dòng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

滴定法是化學(xué)研究中常用的定量實(shí)驗(yàn)方法.
(1)某化學(xué)興趣小組用已知濃度的硫酸滴定未知濃度的氫氧化鈉溶液測(cè)定其濃度.
①實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用的指示劑為
酚酞(甲基橙)
酚酞(甲基橙)

②下列操作導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏高的有
ac
ac

a.酸式滴定管用蒸餾水潤(rùn)洗后未用硫酸潤(rùn)洗
b.錐形瓶用蒸餾水潤(rùn)洗后未用待測(cè)氫氧化鈉溶液潤(rùn)洗
c.酸式滴定管滴定前尖嘴處有氣泡,滴定后氣泡消失
(2)莫樂(lè)法是一種沉淀滴定法.測(cè)定某溶液的c(Cl-),以K2CrO4為指示劑,用標(biāo)準(zhǔn)硝酸銀溶液滴定待測(cè)液[Ksp(AgCl)=1.56×10-10,Ksp(Ag2CrO4)=1.10×10-12,Ag2CrO4為磚紅色]
①滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象是
生成磚紅色沉淀
生成磚紅色沉淀

②該滴定適宜的pH范圍是6.5~10.5,若溶液中有銨鹽存在,c(NH4+)<0.05mol/L時(shí),應(yīng)將溶液的pH控制在6.5~7.2.下列有關(guān)說(shuō)法你認(rèn)為正確的有
ab
ab

a.若溶液pH<6.5,則平衡Cr2O72-+H2O?2CrO42-+2H+左移,導(dǎo)致滴定終點(diǎn)滯后.
b.若溶液中有銨鹽存在,當(dāng)pH>7.2時(shí),則因可能生成[Ag(NH32]+,導(dǎo)致終點(diǎn)滯后.
c.滴定時(shí)應(yīng)劇烈搖動(dòng),促使被AgCl沉淀吸附的Cl-及時(shí)釋放出來(lái),防止滴定終點(diǎn)滯后.
(3)氧化還原滴定是水環(huán)境監(jiān)測(cè)的常用方法可用于測(cè)定廢水中的化學(xué)耗氧量(單位mg/L--每升水樣中還原性物質(zhì)被氧化需O2的質(zhì)量).某興趣小組每次取100mL廢水,用硫酸酸化后,加入0.01667mol/LK2CrO7溶液25.00mL,使水樣中的還原性物質(zhì)完全氧化,然后用0.1000mol/LFeSO4標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定剩余的Cr2O72-.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) FeSO4溶液的體積讀數(shù)/mL
滴定前 滴定后
1 0.10 16.20
2 0.30 15.31
3 0.20 15.19
試回答下列問(wèn)題:
1
1
Cr2O72-+
6
6
Fe2++
14H+
14H+
2
2
Cr3++
6
6
Fe3++
7
7
H2O
②計(jì)算該廢水的化學(xué)耗氧量.(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果保留一位小數(shù).)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)某化學(xué)興趣小組對(duì)“農(nóng)夫山泉”礦泉水進(jìn)行檢測(cè)時(shí),發(fā)現(xiàn)1.0  L該礦泉水中含有45.6mg Mg2+的物質(zhì)的量濃度為
1.90×10-3mol/L
1.90×10-3mol/L
.(提示:1g=1000mg)
(2)在KCL和CaCl2所組成的某混合物中,K+與Ca2+的物質(zhì)的量之比為2:1,則KCl與CaCl2的物質(zhì)的量之比為
2:1
2:1
,該混合物中的CaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
42.7%
42.7%

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)某化學(xué)興趣小組為了探究Cl2的相關(guān)性質(zhì),設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn).
①寫(xiě)出Cl2與水反應(yīng)的離子方程式
 

②通入Cl2后,從集氣瓶A、B的現(xiàn)象可得出的結(jié)論是
 
;從化學(xué)實(shí)驗(yàn)的安全環(huán)保角度考慮,你認(rèn)為還應(yīng)增加的裝置是
 

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(2)
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①如圖所示,上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,不會(huì)產(chǎn)生氣體的是
 
;
②寫(xiě)出反應(yīng)D的化學(xué)方程式
 

(3)碘是人體中不可缺少的微量元素,食鹽中加入碘元素能有效防止缺碘引起的疾。郧霸谑雏}中加入碘化鉀(KI),放置一年后,碘流失約92%.現(xiàn)在食鹽中加入碘酸鉀(KIO3),在相同條件下碘僅損失約7%.
①食鹽中加入碘化鉀的碘損失率高的原因是
 
;
②萃取碘水中的碘時(shí),一般選用的試劑是(填字母)
 
;
A.酒精      B.四氯化碳    C.醋酸         D.硝酸銀溶液
③可用鹽酸酸化的碘化鉀和淀粉溶液檢驗(yàn)食鹽中的碘酸鉀.反應(yīng)的化學(xué)方程式為:5KI+KIO3+6HCl=6KCl+3I2+3H2O,反應(yīng)的現(xiàn)象是
 

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