科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中化學(xué) 來源:2012屆福建省廈門雙十中學(xué)高三第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
(15分)如圖為常見氣體制備、干燥、性質(zhì)驗證和尾氣處理的部分儀器裝置(加熱及固定裝置均略去),儀器裝置可任意選用,必要時可重復(fù)選擇,請完成:
(1)若裝置A的錐形瓶中裝鋅片,分液漏斗中裝稀硫酸,則可驗證H2的還原性并檢驗其氧化產(chǎn)物。
①若按順序A→C→B→C連接儀器裝置時,兩次使用B裝置,其中所盛的藥品的化學(xué)式依次為CuO、 。
②檢查裝置的氣密性后,加熱裝置B前必須進(jìn)行的操作是_ 。
(2)若裝置A的錐形瓶中裝Na2O2,分液漏斗中裝濃氨水,裝置B中裝紅熱的鉑網(wǎng)可以進(jìn)行氨的催化氧化;
①裝置A的錐形瓶中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_ 、 ;
若氣流按從左到右連接順序A→D→B→B→C的方向,則B中氨的催化氧化反應(yīng)方程式為 。
②裝置B中除了觀察到鉑網(wǎng)保持紅熱外,還可能觀察到的現(xiàn)象是 。
(3)若裝置A的錐形瓶中裝Na2SO3固體,分液漏斗中裝70%的H2SO4溶液,裝置B中裝Na2O2固體,根據(jù)A→D→B→C的氣流方向充分反應(yīng),探究SO2氣體與Na2O2反應(yīng)的是否生成O2。該實驗中C裝置的作用是 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年福建省高三第二次月考化學(xué)試卷 題型:選擇題
(15分)如圖為常見氣體制備、干燥、性質(zhì)驗證和尾氣處理的部分儀器裝置(加熱及固定裝置均略去),儀器裝置可任意選用,必要時可重復(fù)選擇,請完成:
(1)若裝置A的錐形瓶中裝鋅片,分液漏斗中裝稀硫酸,則可驗證H2的還原性并檢驗其氧化產(chǎn)物。
①若按順序A→C→B→C連接儀器裝置時,兩次使用B裝置,其中所盛的藥品的化學(xué)式依次為CuO、 。
②檢查裝置的氣密性后,加熱裝置B前必須進(jìn)行的操作是_ 。
(2)若裝置A的錐形瓶中裝Na2O2,分液漏斗中裝濃氨水,裝置B中裝紅熱的鉑網(wǎng)可以進(jìn)行氨的催化氧化;
①裝置A的錐形瓶中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_ 、 ;
若氣流按從左到右連接順序A→D→B→B→C的方向,則B中氨的催化氧化反應(yīng)方程式為 。
②裝置B中除了觀察到鉑網(wǎng)保持紅熱外,還可能觀察到的現(xiàn)象是 。
(3)若裝置A的錐形瓶中裝Na2SO3固體,分液漏斗中裝70%的H2SO4溶液,裝置B中裝Na2O2固體,根據(jù)A→D→B→C的氣流方向充分反應(yīng),探究SO2氣體與Na2O2反應(yīng)的是否生成O2。該實驗中C裝置的作用是 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2010年福建省漳州一中高考化學(xué)質(zhì)檢試卷(解析版) 題型:解答題
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