下列關(guān)于碳酸鈉和碳酸氫鈉的敘述正確的是

A．相同條件下，在水中的溶解性：碳酸鈉 < 碳酸氫鈉
B．相同條件下，熱穩(wěn)定性：碳酸鈉 > 碳酸氫鈉
C．相同條件下，與酸反應(yīng)的速率：碳酸鈉 > 碳酸氫鈉
D．一定條件下，碳酸鈉不能轉(zhuǎn)化為碳酸氫鈉，而碳酸氫鈉可以轉(zhuǎn)化為碳酸鈉

Ｂ

解析試題分析：A、溶解性碳酸鈉>碳酸氫鈉。C、碳酸鈉與酸的反應(yīng)分兩步進(jìn)行，碳酸氫鈉只要一步，所以碳酸氫鈉比碳酸鈉要快；D、碳酸鈉溶液中通入二氧化碳可以轉(zhuǎn)化為碳酸氫鈉
考點(diǎn)：考查碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質(zhì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

為了驗(yàn)證Fe3＋的性質(zhì)，某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了下圖所示的一組實(shí)驗(yàn)，其中實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)錯(cuò)誤的是：

A．只有④ 
B．只有③ 
C．③和④均錯(cuò) 
D．全部錯(cuò)誤 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

某固體混合物是由Al、(NH4)2SO4、MgCl2、FeCl2、AlCl3中的兩種或幾種組成，現(xiàn)對(duì)該混合物做如下實(shí)驗(yàn)，所得現(xiàn)象和有關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示(氣體體積數(shù)據(jù)已換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積)：下列說(shuō)法中不正確的是(    )

A．該固體中一定沒(méi)有FeCl2，可能含有AlCl3
B．該固體中含有2．70 g Al
C．該固體中含有6．60 g (NH4)2SO4
D．該固體中含有4．75 g MgCl2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

9.2 g金屬鈉投入到足量的重水中，則產(chǎn)生的氣體中含有(  )

A．0.2 mol中子B．0.4 mol電子C．0.2 mol質(zhì)子D．0.4 mol分子

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

金屬鈉長(zhǎng)期露置在空氣中，最后轉(zhuǎn)變?yōu)椋?nbsp;    ）

A．Na2CO3 B．Na2O2 C．NaOH D．Na2O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列關(guān)于鋁及其化合物的說(shuō)法不正確的是

A．Al既可用于食品包裝，也可用做建筑材料
B．Al2O3既可用來(lái)冶煉金屬Al，也可用做耐火材料
C．明礬[KAl(SO4)2·12H2O]既可用做凈水劑，也可用作消毒劑
D．Al(OH)3既可用作治療胃酸過(guò)多的藥物，也可用來(lái)制備一些鋁鹽

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列關(guān)于金屬性質(zhì)的敘述中正確的是

A．鈉與氧氣反應(yīng)時(shí)，產(chǎn)物是由O2的用量決定的
B．鋁箔在空氣中受熱可以熔化且會(huì)發(fā)生劇烈燃燒
C．金屬與非金屬發(fā)生反應(yīng)時(shí)，被氧化的一定是金屬
D．鐵絲不論在空氣中還是純氧中都不會(huì)燃燒

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

小明在奧運(yùn)五連環(huán)中填入了5種物質(zhì)(如圖所示)，相連環(huán)的物質(zhì)間所發(fā)生的反應(yīng)中，沒(méi)有涉及的基本反應(yīng)類型是

A．分解反應(yīng)B．復(fù)分解反應(yīng)
C．化合反應(yīng)D．置換反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

(10分) 現(xiàn)有金屬單質(zhì)A、B、C和氣體甲、丙以及物質(zhì)D、E、F、G、H，它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(圖中有些反應(yīng)的生成物和反應(yīng)的條件沒(méi)有標(biāo)出)。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：B        、丙        
（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
反應(yīng)①                                                                ；反應(yīng)③                                                                ；
反應(yīng)⑥                                                                。

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