下列關(guān)于鋁及其化合物的說法不正確的是

A.Al既可用于食品包裝,也可用做建筑材料
B.Al2O3既可用來冶煉金屬Al,也可用做耐火材料
C.明礬[KAl(SO4)2·12H2O]既可用做凈水劑,也可用作消毒劑
D.Al(OH)3既可用作治療胃酸過多的藥物,也可用來制備一些鋁鹽

C

解析試題分析:A、金屬鋁具有良好的延展性,因此鋁可以制成鋁箔用于食品包裝,金屬鋁也可用做建筑材料,如鋁合金門窗,正確;B、電解熔融的Al2O3可冶煉金屬Al,由于Al2O3具有耐高溫的性質(zhì),也可用做耐火材料 ,正確;C、明礬[KAl(SO4)2·12H2O]溶于水后, Al3+能發(fā)生水解,生成Al(OH)3膠體具有吸附作用,可用做凈水劑,但Al(OH)3并不具有消毒作用,錯誤;D、Al(OH)3與胃酸中的鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O.
考點:考查鋁及其化合物的有關(guān)性質(zhì)和用途

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列實驗方案中,不能測定Na2CO3和NaHCO3混合物中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是

A.取a克混合物充分加熱,得b克固體
B.取a克混合物與足量稀鹽酸充分反應(yīng),加熱、蒸干、灼燒,得b克固體
C.取a克混合物與足量Ba(OH)2溶液充分反應(yīng),過濾、洗滌、烘干,得b克固體。
D.取a克混合物與足量稀硫酸充分反應(yīng),逸出氣體用堿石灰吸收,增重b克

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

有A、B兩個完全相同的裝置,某學(xué)生分別在它們的側(cè)管中裝入1.06 g Na2CO3和0.84 g NaHCO3,A、B中分別有10 mL相同濃度的鹽酸,將兩個側(cè)管中的物質(zhì)同時倒入各自的試管中,下列敘述正確的是(  )

A.A裝置的氣球膨脹速率大
B.若最終兩氣球體積不同,則鹽酸的濃度一定小于或等于1 mol/L
C.若最終兩氣球體積相同,則鹽酸的濃度一定大于或等于2 mol/L
D.最終兩試管中Na、Cl的物質(zhì)的量一定相同

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

欲除去NaHCO3溶液中少量的Na2CO3,可選用的試劑是

A.飽和石灰水 B.NaOH溶液 C.鹽酸 D.CO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列關(guān)于碳酸鈉和碳酸氫鈉的敘述正確的是

A.相同條件下,在水中的溶解性:碳酸鈉 < 碳酸氫鈉
B.相同條件下,熱穩(wěn)定性:碳酸鈉 > 碳酸氫鈉
C.相同條件下,與酸反應(yīng)的速率:碳酸鈉 > 碳酸氫鈉
D.一定條件下,碳酸鈉不能轉(zhuǎn)化為碳酸氫鈉,而碳酸氫鈉可以轉(zhuǎn)化為碳酸鈉

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

硫酸亞鐵溶液中若含有少量的硫酸銅和硫酸鐵,為除去這兩種雜質(zhì),提純硫酸亞鐵,可向溶液中加人的物質(zhì)是

A.鋅粉 B.鎂粉 C.鐵粉 D.鋁粉

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

稱取兩份鋁粉,第一份中加入足量的鹽酸,第二份中加入足量的燒堿,若同溫同壓下放出相同體積的氣體,則兩份鋁粉的質(zhì)量比為

A.2∶3B.1∶6C.3∶2D.1∶1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列說法不正確的是(  )

A.干燥的氯氣可以用鋼瓶運輸
B.鈉可以保存在CCl4液體中(已知:密度CCl4 > Na)
C.Na2O2可作為潛水艇的供氧劑
D.實驗后剩余的鈉?煞呕卦噭┢恐

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

Cu(NO3)2是重要的化工原料。回答下列工業(yè)生產(chǎn)和化學(xué)實驗中的幾個問題。
(1)實驗室欲制備0.3 mol Cu (NO3)2晶體,甲、乙兩同學(xué)分別設(shè)計實驗方案如下:
甲:Cu  Cu(NO3)2         乙:Cu  CuO Cu(NO3)2
①從綠色化學(xué)的角度分析,        同學(xué)的方案更合理,此同學(xué)可節(jié)約2mol/L的稀硝酸        mL;
②乙同學(xué)實驗時通入O2的速率不宜過大,為便于觀察和控制產(chǎn)生O2的速率,宜選擇
         方案(填字母序號)。

③有下述裝置(如下圖),當(dāng)裝置電路中通過2mol電子時,Cu電極(填編號)         
(a)增重64g   (b)減重64g   (c)可能增重64g,也可能減重64g

(2)①某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)對硝酸銅的受熱分解進行探究。他們設(shè)計了如下圖裝置加熱Cu(NO3)2固體(加熱及夾持裝置未畫出)。加熱過程發(fā)現(xiàn):裝置①中的固體逐漸變?yōu)楹谏;裝置②中有氣泡產(chǎn)生,但在上升的過程中消失;石蕊試液逐漸變?yōu)榧t色,液體幾乎不被壓至裝置③中。請寫出Cu(NO3)2受熱分解的化學(xué)方程式:             

②在裝置中①試管的橡皮塞最好用錫箔包住,原因是                            。
(3)NO2、O2和熔融NaNO3可制作燃料電池,其原理見下圖。該電池在使用過程中石墨I(xiàn)電極上生成氧化物Y,其電極反應(yīng)式為                                     。

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