6.根據(jù)測(cè)定硫酸銅晶體中結(jié)晶水含量的實(shí)驗(yàn),填寫下列空白:
(1)本實(shí)驗(yàn)至少需要加熱2次.至少需要稱量4次.
(2)通過實(shí)驗(yàn)知道,要確保結(jié)果的準(zhǔn)確性,本實(shí)驗(yàn)中的一個(gè)關(guān)鍵是通過恒重操作來判斷硫酸銅晶體加熱時(shí)是否完全變成無水硫酸銅.
(3)學(xué)生甲實(shí)驗(yàn)得到以下的數(shù)據(jù):
坩堝質(zhì)量(g)坩堝和晶體的總質(zhì)量(g)加熱后坩堝和剩余固體的質(zhì)量(g)
11.68513.69112.948
甲學(xué)生結(jié)晶水?dāng)?shù)量的測(cè)定值5.23(保留2位小數(shù))
(4)若學(xué)生乙的實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏低,從下列選項(xiàng)中選出造成結(jié)果偏低的可能原因de(填序號(hào)).
a.加熱前稱量時(shí)坩堝未完全干燥              b.加熱過程中有少量晶體濺出
c.加熱時(shí)坩堝內(nèi)物質(zhì)變黑                    d.加熱后放在空氣中冷卻
e.最后兩次加熱后稱量的質(zhì)量差大于0.001g.

分析 (1)測(cè)定流程為,需要加熱2次再測(cè)定質(zhì)量,實(shí)驗(yàn)前測(cè)定坩堝的質(zhì)量、坩堝和晶體的質(zhì)量;
(2)利用加熱后兩次測(cè)定的質(zhì)量不變判斷硫酸銅晶體加熱時(shí)完全變成無水硫酸銅;
(3)由表格的數(shù)據(jù)可知,晶體的質(zhì)量為13.691g-11.685g=2.006g,結(jié)晶水的質(zhì)量為13.691g-12.948g=0.743g,結(jié)合CuSO4•xH2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+xH2O計(jì)算;
(4)造成結(jié)果偏低,則不當(dāng)操作導(dǎo)致水的質(zhì)量測(cè)定偏小,以此來解答.

解答 解:(1)由,需要加熱2次再測(cè)定質(zhì)量,實(shí)驗(yàn)前測(cè)定坩堝的質(zhì)量、坩堝和晶體的質(zhì)量可知,本實(shí)驗(yàn)至少需要加熱2次.至少需要稱量4次,故答案為:2;4;
(2)通過實(shí)驗(yàn)知道,要確保結(jié)果的準(zhǔn)確性,本實(shí)驗(yàn)中的一個(gè)關(guān)鍵是通過恒重操作來判斷硫酸銅晶體加熱時(shí)是否完全變成無水硫酸銅,
故答案為:恒重操作;
(3)由表格的數(shù)據(jù)可知,晶體的質(zhì)量為13.691g-11.685g=2.006g,結(jié)晶水的質(zhì)量為13.691g-12.948g=0.743g,
CuSO4•xH2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+xH2O
  160+18x                           18x
2.006g                                   0.743g
$\frac{160+18x}{2.006g}$=$\frac{18x}{0.743g}$,
解得x=5.23,
故答案為:5.23;
(4)a.加熱前稱量時(shí)坩堝未完全干燥,水的質(zhì)量偏大,造成結(jié)果偏高,故不選;              
b.加熱過程中有少量晶體濺出,水的質(zhì)量偏大,造成結(jié)果偏高,故不選
c.加熱時(shí)坩堝內(nèi)物質(zhì)變黑,硫酸銅分解生成CuO,水的質(zhì)量偏大,造成結(jié)果偏高,故不選;                  
d.加熱后放在空氣中冷卻,水的質(zhì)量偏小,造成結(jié)果偏低,故選;
e.最后兩次加熱后稱量的質(zhì)量差大于0.001g,結(jié)晶水沒有完全失去,水的質(zhì)量偏小,造成結(jié)果偏低,故選;
故答案為:de.

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn),為高頻考點(diǎn),把握測(cè)定原理、實(shí)驗(yàn)儀器的使用、實(shí)驗(yàn)技能等為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,注意結(jié)晶水含量的誤差分析,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.鹵族元素是典型的非金屬元素,其單質(zhì)及其化合物具有廣泛的用途.已知:KMnO4與濃鹽酸常溫下反應(yīng)可生成氯氣.根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)及所給信息,回答下列有關(guān)問題:
(1)下列可以用來判斷氯、溴、碘元素非金屬性強(qiáng)弱的是②④⑤(填序號(hào)).
①Cl2、Br2、I2的顏色逐漸加深;
②Cl2、Br2、I2的氧化性逐漸減弱;
③HCl、HBr、HI的酸性依次減弱;
④HCl、HBr、HI的熱穩(wěn)定性逐漸減弱;
⑤Cl2、Br2、I2和H2反應(yīng)條件由光照(或點(diǎn)燃)→一定溫度→持續(xù)加熱;條件由易到難;
⑥AgCl、AgBr、AgI的顏色逐漸加深.
(2)某化學(xué)探究小組選用圖1所示的裝置和下列所給的試劑來證明非金屬性:Cl>I,請(qǐng)你按照他們的設(shè)計(jì)思路完成該實(shí)驗(yàn).
可供選擇的試劑有:①稀鹽酸,②濃硫酸,③MnO2,④濃鹽酸,⑤淀粉碘化鉀溶液,⑥KMnO4,⑦NaOH溶液;⑧硝酸銀溶液
燒瓶A中應(yīng)盛放的藥品是⑥(填序號(hào)),試管C中應(yīng)盛放的藥品是⑤(填序號(hào)),則裝置D的作用是吸收未反應(yīng)完的氯氣,防止污染環(huán)境.觀察到C中溶液變藍(lán)現(xiàn)象,即可證明非金屬性Cl>I.
(3)一定條件,在水溶液中1mol Cl-、ClOX-(x=1,2,3,4)的能量(KJ)相對(duì)大小如圖2所示.
①D是ClO4-(填離子符號(hào)).
②B→A+C反應(yīng)的離子方程式為3ClO-=ClO3-+2Cl-;生成1molC時(shí),放出117KJ的熱(填吸收或放出以及具體數(shù)值)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)電負(fù)性的說法中正確的是( 。
A.主族元素的電負(fù)性越大,元素原子的第一電離能一定越大
B.在元素周期表中,元素電負(fù)性從左到右越來越小
C.在形成化合物時(shí),電負(fù)性越小的元素越容易顯正價(jià)
D.金屬元素的電負(fù)性一定小于非金屬元素的電負(fù)性

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列說法不正確的是( 。
A.同族元素,隨著核外電子層數(shù)的增加,I1逐漸增大
B.通常情況下,對(duì)于同一種元素的原子,其電離能I1<I2<I3
C.同周期元素,總體變化趨勢(shì)是隨著核電荷數(shù)的增加,I1增大
D.通常情況下,電離能越小,元素的金屬性越強(qiáng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

1.測(cè)定硫酸銅晶體(CuSO4•xH2O)結(jié)晶水含量的實(shí)驗(yàn)流程如下:

回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)已有儀器:電子天平、酒精燈、鐵三腳架,從下列儀器中選出實(shí)驗(yàn)還需要的儀器A、B、E、F、G(用標(biāo)號(hào)字母填寫)
A.干燥器    B.研缽    C.試管夾     D.蒸發(fā)皿    E.坩堝    F.玻璃棒   G.藥匙
除上述列出的儀器外,還需要的儀器是泥三角、坩堝鉗.
(2)某學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中得到數(shù)據(jù)如表.據(jù)此計(jì)算 x=5.9(精確到0.1)
加熱前質(zhì)量加熱后質(zhì)量
m1m2m3m4
5.400g7.900g6.900g6.901g
(3)某學(xué)生的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是x=5.64,則該學(xué)生產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)誤差的原因可能是bc(選填編號(hào))
a.加熱前稱量時(shí)容器未完全干燥        
b.最后兩次加熱后的質(zhì)量相差較大
c.加熱后容器未放入干燥器中冷卻      
d.加熱過程中有少量濺失.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

11.實(shí)驗(yàn)室制備 1,2-二溴乙烷的反應(yīng)原理如下:CH3CH2OH$→_{1700℃}^{H_{2}SO_{4}(濃)}$CH2=CH
CH2=CH2+Br2→BrCH2CH2Br
可能存在的主要副反應(yīng)有:乙醇在濃硫酸的存在下在 l40℃脫水生成乙醚. 用少量的溴和足量的乙醇制備 1,2-二溴乙烷的裝置如圖所示:
有關(guān)數(shù)據(jù)列表如下
乙醇1,2-二溴乙烷乙醚
狀態(tài)無色液體無色液體無色液體
密度/g•cm-30.792.20.71
沸點(diǎn)/℃78.513234.6
熔點(diǎn)/℃-1309-116
回答下列問題:
(1)在此制各實(shí)驗(yàn)中,要盡可能迅速地把反應(yīng)溫度提高到 170℃左右,其最主要目 的是d;(填正確選項(xiàng)前的字母)
a.引發(fā)反應(yīng)b.加快反應(yīng)速度c.防止乙醇揮發(fā)d.減少副產(chǎn)物乙醚生成
(2)在裝置 C 中應(yīng)加入c,其目的是吸收反應(yīng)中可能生成的酸 性氣體:(填正確選項(xiàng)前的字母)
a.水b.濃硫酸 c.氫氧化鈉溶液d.飽和碳酸氫鈉溶液
(3)判斷該制各反應(yīng)已經(jīng)結(jié)束的最簡單方法是溴的顏色完全褪去;
(4)將 1,2-二溴乙烷粗產(chǎn)品置于分液漏斗中加水,振蕩后靜置,產(chǎn)物應(yīng)在下層 (填“上”、“下”);
(5)若產(chǎn)物中有少量未反應(yīng)的 Br2,最好用b洗滌除去;(填正確選 項(xiàng)前的字母)
a.水b.氫氧化鈉溶液c.碘化鈉溶液d.乙醇
(6)若產(chǎn)物中有少量副產(chǎn)物乙醚,可用蒸餾的方法除去;
(7)反應(yīng)過程中應(yīng)用冷水冷卻裝置 D,其主要目的是冷卻可避免溴的大量揮發(fā); 但又不能過度冷卻 (如用冰水),其原因是1,2-二溴乙烷的凝固點(diǎn)較低(9℃),過度冷卻會(huì)使其凝固而使氣路堵塞.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.測(cè)定Cu(NO32•nH2O的結(jié)晶水含量,下列方案中不可行的是( 。
A.稱量樣品→加熱→冷卻→稱量CuO
B.稱量樣品→加熱→用已知質(zhì)量的無水氯化鈣吸收水蒸氣并稱量
C.稱量樣品→加熱→冷卻→稱量Cu(NO32
D.稱量樣品→加NaOH→過濾→加熱→冷卻→稱量CuO

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.在恒溫時(shí),一固定容積的容器內(nèi)發(fā)生如下反應(yīng):N2O4(g)?2NO2(g)達(dá)到平衡時(shí),再向容器內(nèi)通入一定量的N2O4(g),重新達(dá)到平衡后,與第一次平衡時(shí)相比,N2O4的體積分?jǐn)?shù)( 。
A.不變B.增大C.減小D.無法判斷

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.鎳配合物在傳感器、磁記錄材料、儲(chǔ)氫材料等方面有著廣泛的應(yīng)用.以鎳片為原料制備一種鎳配合物[Ni(NH3x]Cl2的主要流程如下:
(1)已知鎳片與濃、稀硝酸都能反應(yīng),該流程中若選用濃硝酸,其優(yōu)點(diǎn)是反應(yīng)快,易蒸干,若選用稀硝酸,其優(yōu)點(diǎn)是溶解單位質(zhì)量的鎳所耗HNO3質(zhì)量少.
(2)準(zhǔn)確稱取0.232g[Ni(NH3x]Cl2樣品,溶于水后加入2.00mL 6mol•L-1 HCl,用0.25mol•L-1 NaOH溶液中和過量的鹽酸,消耗NaOH溶液24.00mL.通過計(jì)算確定x的值.已知:[Ni(NH3x]Cl2+xHCl=NiCl2+xNH4Cl   (寫出解題過程)
(3)若在[Ni(NH3x]Cl2樣品中存在Ni(OH)2雜質(zhì),則上述實(shí)驗(yàn)測(cè)定的x值偏。ㄌ睢捌蟆、“偏小”或“不變”).

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同步練習(xí)冊(cè)答案