A. | 50% | B. | 37.5% | C. | 25% | D. | 75% |
分析 達(dá)到平衡時,容器內(nèi)壓強為反應(yīng)開始時的$\frac{4}{5}$,則平衡時混合氣體總物質(zhì)的量(2+3)mol×$\frac{4}{5}$=4mol,利用物質(zhì)的量差量計算參加反應(yīng)氮氣的物質(zhì)的量,進(jìn)而計算氮氣的轉(zhuǎn)化率.
解答 解:達(dá)到平衡時,容器內(nèi)壓強為反應(yīng)開始時的$\frac{4}{5}$,則平衡時混合氣體總物質(zhì)的量(2+3)mol×$\frac{4}{5}$=4mol,
N2(g)+3H2(g)?2NH3(g) 氣體物質(zhì)的量減小
1 2
n(N2) 5mol-4mol=1mol
所以n(N2)=$\frac{1mol×1}{2}$=0.5mol,
故氮氣的轉(zhuǎn)化率為$\frac{0.5mol}{2mol}$×100%=25%,
故選:C.
點評 本題考查化學(xué)平衡計算,比較基礎(chǔ),有利于基礎(chǔ)知識的鞏固,注意差量法的應(yīng)用.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵 | B. | 碘 | C. | 鈣 | D. | 鋅 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 丁烷 | B. | 異丁烷 | C. | 異戊烷 | D. | 新戊烷 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 到達(dá)平衡用NH3的平均速率為0.2mol•L-1•min-1 | |
B. | 升高溫度平衡會逆向移動,當(dāng)密度不再變化時該反應(yīng)又再次到達(dá)平衡 | |
C. | 平衡時H2的轉(zhuǎn)化率為60% | |
D. | 在其它條件不變,將體積壓縮到1L后再平衡時,c(H2)=0.2mol•L-1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | S(s)+O2(g)=SO2(g);△H=-269.8kJ/mol(反應(yīng)熱) | |
B. | 2NaOH(aq)+H2SO4(aq)=Na2SO4 (aq)+2H2O(l);△H=-114.6kJ/mol(中和熱) | |
C. | 2NO2=O2+2NO;△H=+116.2kJ/mol(反應(yīng)熱) | |
D. | C2H5OH(l)+3O2(g)=2CO2(g)+3H2O(g);△H=-1367.0 kJ/mol(燃燒熱) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | “灼燒辰砂法”過程中電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目可表示為: | |
B. | 辰砂與氧化鈣加熱反應(yīng)時,CaSO4為還原產(chǎn)物 | |
C. | 洗滌粗汞可用5%的鹽酸代替5%的硝酸 | |
D. | 減壓蒸餾的目的是降低汞的沸點,提高分離效率 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 開發(fā)氫能、太陽能、風(fēng)能、生物質(zhì)能等是實現(xiàn)“低碳生活”的有效途徑 | |
B. | 廢舊電池不能隨意丟棄,要進(jìn)行深埋處理,防止重金屬污染 | |
C. | “冰,水為之,而寒于水”說明相同質(zhì)量的水和冰,水的能量高 | |
D. | 使用分光光度計,可以換算得到某溶液的濃度 |
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