A~G為中學(xué)常見的化合物,它們之間有如圖1所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件及部分產(chǎn)物已略去).A為綠色粉末,含H、C、O、Cu四種元素.常溫下D為無色無味氣體,B為黑色粉末,E能發(fā)生銀鏡反應(yīng),F(xiàn)和E均為有機(jī)物,已知F和E的相對(duì)分子質(zhì)量之差等于2.請(qǐng)回答下列問題:
(1)D與G反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
(2)F中一定含有的官能團(tuán)的名稱為
 


(3)某課外小組同學(xué)設(shè)計(jì)了圖2實(shí)驗(yàn)裝置,通過測(cè)定某些裝置中試劑的質(zhì)量變化,探究A中各元素的質(zhì)量關(guān)系.①為使數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,還需圖2空白處補(bǔ)充裝置,請(qǐng)你在下表中填入所需要的儀器并寫出試劑名稱;
所需要的儀器 所加的試劑名稱
 
 
②向裝置中鼓入空氣的目的是
 
;丙裝置中盛有白色粉末藥品,丙裝置中藥品的名稱為
 
,實(shí)驗(yàn)時(shí),丙裝置中的藥品未見觀顯變化,證明
 

③更精確的測(cè)定得出如下數(shù)據(jù):A受熱后完全分解,固體由8.0g變?yōu)?.0g,裝置乙增重0.90g.寫出A的化學(xué)式:
 
考點(diǎn):無機(jī)物的推斷
專題:推斷題
分析:A為綠色粉末,含H、C、O、Cu四種元素證明為銅綠,常溫下,D為無色無味氣體結(jié)合與G反應(yīng)生成氧氣判斷D為CO2,G為Na2O2,B為黑色粉末推斷為CuO,F(xiàn)和E均為有機(jī)物,已知F和E的相對(duì)分子質(zhì)量之差等于2.說明EF反應(yīng)是在氧化銅催化作用下把醇羥基氧化為醛基;F為醇,E為醛;已知A、B、D、E、F、G為中學(xué)化學(xué)中常見的化合物,所以判斷E為CH3CHO;F為CH3CH2OH,結(jié)合對(duì)應(yīng)物質(zhì)的性質(zhì)以及題目要求解答該題.
解答: 解:為綠色粉末,含H、C、O、Cu四種元素證明為銅綠,常溫下,D為無色無味氣體結(jié)合與G反應(yīng)生成氧氣判斷D為CO2,G為Na2O2,B為黑色粉末推斷為CuO,F(xiàn)和E均為有機(jī)物,已知F和E的相對(duì)分子質(zhì)量之差等于2.說明EF反應(yīng)是在氧化銅催化作用下把醇羥基氧化為醛基;F為醇,E為醛;已知A、B、D、E、F、G為中學(xué)化學(xué)中常見的化合物,所以判斷E為CH3CHO;F為CH3CH2OH,
(1)D與G反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣,反應(yīng)的方程式為2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2,故答案為:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2;      
(2)F可被氧化生成醛,說明F中含有羥基,故答案為:羥基;
(3)①A加熱分解生成氧化銅、水和二氧化碳,為使數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,通入空氣時(shí),應(yīng)將空氣中水和二氧化碳除去,可用濃硫酸除去水,用堿石灰除去二氧化碳,也可直接用堿石灰,故答案為:干燥管;堿石灰;
②向裝置中鼓入空氣的目的是,將A分解產(chǎn)生的水蒸氣送入盛有濃硫酸的洗氣瓶中;丙裝置中藥品的名稱是無水硫酸銅,作用是檢查水蒸氣是否除凈;無變化證明水蒸氣除凈,A分解產(chǎn)生的水蒸氣全部被濃硫酸吸收,
故答案為:將A分解產(chǎn)生的水蒸氣送入盛有濃硫酸的洗氣瓶中;無水硫酸銅;A分解產(chǎn)生的水蒸氣全部被濃硫酸吸收;
③實(shí)驗(yàn)測(cè)得出如下數(shù)據(jù):A受熱后完全分解,固體由8.0g變?yōu)?.0g,裝置乙增重0.9g為生成的水的質(zhì)量,干燥管中增重1.1g為CO2
根據(jù)原子守恒,8.0gA中含有的氫元素物質(zhì)的量為
0.9g
18g/mol
=0.1mol,所含碳元素物質(zhì)的量為
1.1g
44g/mol
=0.025mol;
生成的氧化銅質(zhì)量為6g,銅的物質(zhì)的量為
6g
80g/mol
=0.075mol;
氧元素的質(zhì)量為8.0g-0.1mol×1g/mol-0.025mol×12g/mol-0.075mol×64g/mol=2.8g,氧元素物質(zhì)的量為物質(zhì)的量為=
2.8g
16g/mol
=0.175mol;
A中元素原子物質(zhì)的量之比為:n(Cu):n(C):n(H):n(O)=0.075:0.025:0.1:0.175=3:1:4:7;化學(xué)式為Cu3H4CO7;結(jié)合反應(yīng)轉(zhuǎn)化可知,結(jié)構(gòu)中含碳酸根,剩余為氫氧根,寫出化學(xué)式為:Cu3(OH)4CO3或CuCO3?2Cu(OH)2,
故答案為:CuCO3?2Cu(OH)2或Cu3(OH)4CO3
點(diǎn)評(píng):本題考查無機(jī)物的推斷,側(cè)重于學(xué)生的分析能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰陀?jì)算能力的考查,注意把握物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系和物質(zhì)性質(zhì)的綜合應(yīng)用,實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)測(cè)定的準(zhǔn)確操作,化學(xué)式的計(jì)算判斷,實(shí)驗(yàn)過程的分析判斷,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液,下列情況會(huì)使配制結(jié)果偏高的是( 。
A、容量瓶中原有少量蒸餾水
B、定容時(shí)仰視容量瓶的刻度線觀察液面
C、未洗滌燒杯以及玻璃棒
D、定容時(shí)俯視容量瓶的刻度線觀察液面

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某無色透明的酸性溶液中能大量共存的一組離子是( 。
A、NH+4、NO-3、CO32-、Cl-
B、Na+、HCO-3、K+、SO2-4
C、MnO-4、K+、SO2-4、Na+
D、Mg2+、Al3+、SO2-4、NO3-

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

大氣固氮屬于自然固氮,合成氨是目前人工固氮的主要方法.科學(xué)家一直致力“人工固氮”新方法的研究.
(1)有關(guān)大氣固氮(以N2+02?2N0為例)、人工固氮(以N2+3H2?2NH3為例)反應(yīng)的平衡常數(shù)K的值如下表.
反應(yīng) N2+02?2N0
N2+3H2?2NH3
溫度/℃  27 2000 100 400
K  3.84×10-31  0.1 3.4×109 2.0x104
下列說法正確的是
 
.(填字母)
a.大氣固氮與人工固氮都是放熱反應(yīng)
b.人類模擬大氣固氮無現(xiàn)實(shí)意義
c.尋找在常溫下合成氨的高效催化劑是目前人工固氮的新方向
d.在常溫下,人工固氮非常容易進(jìn)行
(2)已知:N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-92.4kJ?mol-1
2H2(g)+02(g)=2H20(1)△H=-571.6kJ?mol-1
據(jù)報(bào)道,在常溫、常壓、光照、催化劑的條件下,N2可以與水反應(yīng),則反應(yīng)
N2(g)+3H20(l)=2NH3(g)+
3
2
O2(g)的△H=
 
KJ?mol-1
(3)某研究小組在673K、30MPa下,在體積為VL的密閉容器中進(jìn)行反應(yīng):N2(g)+3H2(g)?2NH3(g),其n(H2)和n(NH3)隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示.
①下列敘述正確的是
 
.(填字母)
A.點(diǎn)a的正反應(yīng)速率比點(diǎn)b的大
B.點(diǎn)c處反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)
C.若t3時(shí)由673K升至773K,則n(H2)將增大
②從開始到平衡時(shí)反應(yīng)的平均速率(以H2的濃度變化表示)v(H2)=
 

③若開始時(shí)n(N2)=n(H2),則反應(yīng)的平衡常數(shù)K=
 
(用代數(shù)式表示).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是( 。
A、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L 二氯甲烷中含有的分子數(shù)目為NA
B、常溫常壓下,3.4g NH3中含有的質(zhì)子數(shù)目為2NA
C、常溫常壓下,64g O2和O3混合氣體中含有的原子數(shù)目為5NA
D、1 mol O2與金屬鈉完全反應(yīng)生成過氧化鈉,轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為4NA

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

元素及其化合物的知識(shí)是高中化學(xué)重要的組成部分,是考查化學(xué)基本概念和理論、化學(xué)計(jì)算、化學(xué)實(shí)驗(yàn)知識(shí)的載體.
(1)元素周期表1-20號(hào)元素中,某兩種元素的原子序數(shù)相差3,周期數(shù)相差1.
①這樣的兩種元素的組合有
 
種.
②若這樣的兩種元素形成化合物時(shí)原子數(shù)之比為1:2,寫出這些化合物的化學(xué)式:
 
;
③若這樣的兩種元素形成的化合物中原子數(shù)之比為1:1.寫出其中一種化合物的化學(xué)式和名稱:
 
;
(2)A是自然界存在最廣泛的ⅡA族元素,常以化合物F存在.從單質(zhì)A起始發(fā)生的一系列化學(xué)反應(yīng)可由如圖表示:
請(qǐng)回答下列問題:
①F的化學(xué)式為
 
_,D的電子式為
 

②E與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
③實(shí)際生產(chǎn)中,可由F為原料制備單質(zhì)A,簡(jiǎn)述一種簡(jiǎn)單的制備方法(不需考慮綜合經(jīng)濟(jì)效益)
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

設(shè)nA為阿弗加德羅常數(shù)的數(shù)值,下列說法正確的是( 。
A、常溫常壓下,22.4L NH3中含有3nA個(gè)N-H鍵
B、0.5mol?L-1CuCl2溶液中含有nA個(gè)Cl-
C、1 molNO2溶于水后溶液中含有nA個(gè)NO3-
D、48gO3氣體含有nA個(gè)O3分子

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

t℃時(shí),將3molA和2molB氣體通入體積為2L的密閉容器中(容積不變),發(fā)生如下反應(yīng):3A(氣)+B(氣)?xC(氣),2min時(shí)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)(溫度不變),剩余1.8molB,并測(cè)得C的濃度為0.4mol/L,則下列說法中正確的是( 。
A、方程式中x=4
B、達(dá)到平衡時(shí),A、B兩反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率之比為α (A):α (B)=3:1
C、若繼續(xù)向原平衡混合物的容器中通入少量氦氣(氦氣和A、B、C都不反應(yīng))后,正、逆反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率變小
D、在t℃時(shí),若向原平衡混合物的容器中再充入amolC,欲使達(dá)到新的平衡時(shí),各物質(zhì)的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)與原平衡相同,則應(yīng)再充入
a
4
 mol B

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

假設(shè)與猜想是科學(xué)探究的先導(dǎo),在下列假設(shè)(或猜想)引導(dǎo)下的探究活動(dòng)肯定沒有實(shí)際意義的是( 。
A、探究濃硫酸與銅在一定條件下反應(yīng)產(chǎn)生的黑色物質(zhì)中可能有CuS
B、探究SO2和Na2O2反應(yīng)可能有Na2SO4生成
C、探究Na與水的反應(yīng)可能有O2生成
D、向滴有酚酞的NaOH溶液中通入 Cl2,探究紅色褪去的原因是溶液的酸堿性變化還是HClO的漂白性所致

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案