如圖所示的裝置中，能夠組成原電池，產(chǎn)生電流的是(    )

解析：根據(jù)構(gòu)成原電池的條件必須同時(shí)滿足：(1)要有活動(dòng)性不同的兩個(gè)電極。如金屬與金屬，金屬與非金屬(如石墨)等。(2)要有電解質(zhì)溶液，如酸、堿或鹽溶液都可以。(3)要有導(dǎo)線，能形成閉合回路。

由此條件進(jìn)行判斷：A項(xiàng)中兩個(gè)電極的金屬性相同，不符合條件(1)。C項(xiàng)中沒有構(gòu)成閉合回路，不符合條件(3)。D項(xiàng)中沒有電解質(zhì)溶液，酒精是非電解質(zhì)。所以只有B項(xiàng)符合條件。

答案：B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某校研究性學(xué)習(xí)小組用相同大小的銅片和鋅片為電極研究水果電池，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示：
實(shí)驗(yàn)編號(hào) 水果種類 電極間距離/cm 電流大小/?A
① 西紅柿 1 98.7
② 西紅柿 2 72.5
③ 蘋  果 2 27.2
（1）該實(shí)驗(yàn)的目的是探究水果種類和
電極間距離
電極間距離
對(duì)水果電池電流大小的影響．
（2）如圖所示的裝置中，做負(fù)極的材料是
鋅片
鋅片
（填“銅片”或“鋅片”），該裝置能將
化學(xué)
化學(xué)
轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔埽?BR>（3）能表明水果種類對(duì)電流大小有影響的實(shí)驗(yàn)編號(hào)是
②
②
和
③
③
．
（4）請(qǐng)你再提出一個(gè)可能影響水果電池電流大小的因素：
電極插入水果中的深度
電極插入水果中的深度
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

用50mL 0.50mol/L的鹽酸與50mL 0.55mol/L的氫氧化鈉溶液在如圖所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng)，通過測定反應(yīng)過程中所放出的熱量可計(jì)算中和熱．回答下列問題：
（1）玻璃攪拌棒能否用鐵質(zhì)攪拌棒代替？
不能
不能
（填“能”或“不能”），其原因是
鐵質(zhì)攪拌棒易傳熱，散發(fā)熱量，會(huì)使測出的溫度偏低，所得中和熱的測定值比理論值偏低
鐵質(zhì)攪拌棒易傳熱，散發(fā)熱量，會(huì)使測出的溫度偏低，所得中和熱的測定值比理論值偏低
；
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)氫氧化鈉溶液的濃度要用0.55mol/L的原因是
要保證鹽酸反應(yīng)完全，以鹽酸的量為準(zhǔn)進(jìn)行準(zhǔn)確計(jì)算
要保證鹽酸反應(yīng)完全，以鹽酸的量為準(zhǔn)進(jìn)行準(zhǔn)確計(jì)算
；
（3）實(shí)驗(yàn)中若改用60mL 0.50mol/L的鹽酸與50mL 0.55mol/L的氫氧化鈉溶液進(jìn)行反應(yīng)，與上述實(shí)驗(yàn)相比，所放出的熱量
不相等
不相等
（填“相等”“不相等”），若實(shí)驗(yàn)操作均正確，則所求中和熱
相等
相等
（填“相等”“不相等”）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)目前流通的第五套人民幣硬幣材料分別為：1元硬幣為銅芯鍍鎳合金，5角硬幣為銅芯鍍銅合金，1角硬幣為硬鋁合金．請(qǐng)回答：（題目中的百分含量均為質(zhì)量分?jǐn)?shù)）
（1）鋼是含碳量為0.03%～2%的
 
（填物質(zhì)類別名稱）．
（2）如圖所示的裝置中，甲、乙、丙三個(gè)燒杯分別盛放足量的溶液，電極及溶液如下表所示：
電極 a b c d e f
石墨 石墨 銅 鋼 鋼 銅
溶液 NaCl溶液 CuSO4溶液 CuSO4溶液
通電后電極a上可產(chǎn)生能使?jié)駶櫟牡饣浀矸墼嚰堊兯{(lán)的氣體．
①上述裝置中M極為直流電源的
 
極（填“正”或“負(fù)”），電極b上發(fā)生的電極反應(yīng)式為
 
．
②若在鋼幣上鍍銅，應(yīng)選擇
 
燒杯（填“乙”或“丙”），當(dāng)電極a上生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體2240mL時(shí)，理論上可在電極
 
（填字母）上鍍銅
 
g．
（3）工業(yè)上以鋁土礦（主要成分Al2O3?nH2O，含少量的氧化鐵和石英等雜質(zhì)）為原料生產(chǎn)鋁．為除去鋁土礦樣品中氧化鐵和石英雜質(zhì)，要將粉碎、篩選后的鋁土礦樣品溶解在足量的氫氧化鈉溶液中處理，請(qǐng)寫出有關(guān)反應(yīng)的離子方程式
 
．
（4）已知硬鋁中含Cu：2.2%～5%、Mg：0.2%～3%、Mn：0.3%～1.5%、Si：0.5%，其余是Al．1角硬幣單枚質(zhì)量為2.20克，若想制得1角硬幣1百萬枚，理論上至少需要含Al2O3 90%的鋁土礦約
 
噸（小數(shù)點(diǎn)后保留一位數(shù)字）．

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科目：高中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年河南省永城實(shí)驗(yàn)高中高二上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（帶解析） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（14分）用50 mL 0.50 mol/L的鹽酸與50 mL 0.55 mol/L的氫氧化鈉溶液在如圖所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng)，通過測定反應(yīng)過程中所放出的熱量可計(jì)算中和熱�；卮鹣铝袉栴}：

(1)燒杯間填滿碎泡沫塑料的作用是___________________________        
(2)環(huán)形玻璃攪拌棒能否用環(huán)形鐵質(zhì)攪拌棒代替？_____(填“能”或“不能”)，      
其原因是___________________________________________________________。      
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)氫氧化鈉溶液的濃度要用0.55 mol/L的原因是______________________。
實(shí)驗(yàn)中若改用60 mL 0.50 mol/L的鹽酸與50 mL 0.55 mol/L的氫氧化鈉溶液進(jìn)行反
應(yīng)，與上述實(shí)驗(yàn)相比，所放出的熱量____________(填“相等”“不相等”)，若實(shí)驗(yàn)操作均正確，則所求中和熱________________(填“相等”“不相等”)。
(4)已知在稀溶液中，強(qiáng)酸和強(qiáng)堿發(fā)生中和反應(yīng)生成1 mol H2O時(shí)，放出57.3 kJ的熱量，則上述反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為：__________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年山西省四校高三第二次聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示的裝置中發(fā)生反應(yīng)2A2(g)+B2(g)2C(g)；△H= -a kJ/mol（a ＞0），已知P是可自由滑動(dòng)的活塞。在相同溫度時(shí)關(guān)閉K，向A， B容器中分別充入2mol A2和1mol B2兩容器分別在500℃時(shí)達(dá)平衡，A中C的濃度為w1 mol/L，放出熱量 b kJ，B中C的濃度為w2 mol/L，放出熱量 c kJ。請(qǐng)回答下列問題：

（1）此反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為______________________；若將溫度升高到700℃，反應(yīng)的平衡常數(shù)將_____________（增大、減小或不變）。

（2）比較大�。簑1_____ w2（填＞、＝、＜），a、b、c由大到小的關(guān)系 ______________________。

（3）若打開K，一段時(shí)間后重新達(dá)平衡，容器B的體積將______________________（填增大，減小或不變）。

（4）若讓A，B體積相等且固定P，在B中改充入4mol A2和2mol B2，在500℃時(shí)達(dá)平衡后C 的濃度為w3 mol/L，則 w1，w3的關(guān)系______________________。

（5）能說明A中已達(dá)到平衡狀態(tài)的是             （填序號(hào)，有一個(gè)或多個(gè)選項(xiàng)符合題意）。

a、v(C)=2v(B2)                  

b、容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)保持不變

c、容器中氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不隨時(shí)間而變化             

d、容器內(nèi)的氣體密度保持不變

（6）使該反應(yīng)的反應(yīng)速率增大，且平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)的是_____________。

a、及時(shí)分離出C氣體              b、適當(dāng)升高溫度

c、增大B2的濃度                  d、選擇高效的催化劑

 

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