分析 (1)根據(jù)前些年雨水中陰離子主要以SO2-4離子為主,近幾年雨水中NO3-的比例呈明顯地升的趨勢,說明含氮污染物排放增多,煤煙型污染主要是造成二氧化硫的污染,機動車尾氣型污染會造成含氮化合物的大量排放;
(2)空氣中的二氧化硫在氧氣和水的共同作用下,會形成酸霧,空氣中的硫的氧化物和氮的氧化物隨雨水降下就形成酸雨.酸雨能直接破壞農(nóng)作物、森林和草原,使土壤酸性增強.酸雨還會使湖泊酸化,造成魚類死亡.另外,酸雨還會加速建筑物、橋梁、工業(yè)設(shè)備,以及電信電纜的腐蝕.工業(yè)廢氣需凈化后才能向大氣中排放,防止造成大氣污染及浪費硫資源;
(3)①根據(jù)污染物的來源不同,選擇不同的地點;
②依據(jù)汞鹽是重金屬鹽污染環(huán)境分析;
③依據(jù)反應(yīng)過程分析可知是亞硫酸加成羰基;測定氣體二氧化硫含量需要記錄吸收一定溫度、壓強下的空氣的體積,
解答 解:(1)根據(jù)前些年雨水中陰離子主要以SO2-4離子為主,近幾年雨水中NO3-的比例呈明顯地升的趨勢,說明含氮污染物排放增多,煤煙型污染主要是造成二氧化硫的污染,機動車尾氣型污染會造成含氮化合物的大量排放,故可推斷是由煤煙型向煤煙型與機動車尾氣混合型轉(zhuǎn)化,故選:C,
故答案為:C;
(2)酸雨成因:空氣中的二氧化硫在氧氣和水的共同作用下,會形成酸霧SO2+H2O?H2SO3,2H2SO3+O2═2H2SO4,空氣中的硫的氧化物和氮的氧化物隨雨水降下就形成酸雨;酸雨危害:酸雨能直接破壞農(nóng)作物、森林和草原,使土壤酸性增強.酸雨還會使湖泊酸化,造成魚類死亡.另外,酸雨還會加速建筑物、橋梁、工業(yè)設(shè)備,以及電信電纜的腐蝕;
防治措施:加強燃煤的脫硫處理和燃煤尾氣中SO2的處理;強化機動車的尾氣凈化裝置的安裝管理等,工業(yè)廢氣需凈化后才能向大氣中排放,防止造成大氣污染及浪費硫資源;
故答案為:加強燃煤的脫硫處理和燃煤尾氣中SO2的處理;強化機動車的尾氣凈化裝置的安裝管理等;
(3)①某研究小組擬選擇“不同地點空氣中二氧化硫的含量分析”為課題進行探究,根據(jù)引起污染的原因不同選擇地點,建議選擇的測定地點分別是公園、交通繁忙的地方、工廠、學校、村莊(或居民住宅區(qū))、公園(或農(nóng)田)等;
故答案為:工廠、學校、村莊(或居民住宅區(qū))、公園(或農(nóng)田)等;
②采用HgCl2、NaCl的混合溶液吸收二氧化硫,甲醛溶液吸收二氧化硫.變更吸收劑的原因除了用甲醛溶液的吸收效果比較好外,另一個原因可能是汞鹽毒性大污染環(huán)境,
故答案為:汞鹽毒性大污染環(huán)境;
③反應(yīng)是亞硫酸加成羰基的過程屬于加成反應(yīng),若欲測定某地空氣中二氧化硫的含量(mg•m-3),除需要測定吸光度A外還需要記錄的數(shù)據(jù)為吸收的空氣的體積,吸收空氣時的溫度、大氣壓強,
故答案為:加成反應(yīng);吸收的空氣的體積,吸收空氣時的溫度、大氣壓強.
點評 本題考查了物質(zhì)性質(zhì)的探究方法和實驗分析判斷,污染氣體生物處理方法和過程分析,掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ①④ | D. | ②③ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)酵粉中主要含有氫氧化鈉,能使焙制出的糕點疏松多孔 | |
B. | 碘鹽中的碘可以直接用淀粉檢驗 | |
C. | 碳酸氫鈉可用于治療胃酸過多 | |
D. | 硫酸氫鈉屬于鹽類,其水溶液顯中性 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | a點對應(yīng)的溶液中大量存在:CO32-、Na+、Cl-、SO42- | |
B. | b點對應(yīng)的溶液中大量存在:Fe2+、Ba2+、K+、NO3- | |
C. | c點對應(yīng)的溶液中大量存在:Na+、Ba2+、Cl-、Al3+ | |
D. | d點對應(yīng)的溶液中大量存在:Na+、K+、ClO-、Cl- |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 硫的還原性 | B. | 硫的氧化性 | ||
C. | 二氧化硫的還原性 | D. | 二氧化硫的漂白性 |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 向乙酸乙酯中加入足量的30%NaOH溶液,在加熱的條件下觀察酯層的消失 | |
B. | 乙醇與濃硫酸混合,加熱至140℃制取乙烯 | |
C. | 向2mL的甲苯中加入3滴KMnO4酸性溶液,用力振蕩,觀察溶液顏色褪去 | |
D. | 1 mol•L-1CuSO4溶液2 mL和0.5mol•L-1NaOH溶液2mL混合后加入40%的乙醛溶液0.5mL,加熱煮沸觀察磚紅色沉淀的生成 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 應(yīng)用高效潔凈的能源轉(zhuǎn)換技術(shù),推廣使用節(jié)能環(huán)保材料 | |
B. | 大力發(fā)展火力發(fā)電,解決電力緊張問題 | |
C. | 研發(fā)以高純硅為核心材料的光伏發(fā)電技術(shù) | |
D. | 大力開發(fā)新能源,如核能、太陽能、風能等,減少化石能源的使用 |
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