假設(shè)R元素?zé)o同位素，元素R原子的質(zhì)量數(shù)為A，Rm－的核外電子數(shù)為x，則W g Rm－離子所含中子的物質(zhì)的量為(　　)

A．(A－x＋m) mol 

B．(A－x－m) mol

C. (A－x＋m) mol 

D. (A－x－m) mol

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列敘述正確的是

  A. 將純水加熱，水的離子積變大、pH變小、溶液呈酸性

  B．Na2CO3溶液加水稀釋后，恢復(fù)至原溫度，pH和Kw均減小

  C．pH＝5的CH3COOH溶液和pH＝5的NH4Cl溶液中，c(H＋)相等

  D．中和體積和pH都相等的HCl溶液和CH3COOH溶液，所消耗的NaOH物質(zhì)的量相同

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


使1 mol 丙烯（結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3—CH＝CH2）與氯氣發(fā)生完全加成反應(yīng)，然后使該加成反應(yīng)

的產(chǎn)物與氯氣在光照條件下發(fā)生完全取代反應(yīng)，則兩個(gè)過程中消耗氯氣總的物質(zhì)的量是

A．8mol      B．7mol        C．6 mol       D．5 mol

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


單質(zhì)銅及其化合物一般都具有特殊的顏色，如

Cu

Cu2O

CuO

Cu(OH)2

CuSO4·5H2O

紅色(或紫紅色)

紅色(或磚紅色)

黑色

藍(lán)色

藍(lán)色

某學(xué)校學(xué)習(xí)小組甲為檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室用H2還原CuO所得紅色固體中是否含有Cu2O，進(jìn)行了認(rèn)真的研究。

Ⅰ.查閱資料得出下列信息：

①Cu2O屬于堿性氧化物；

②高溫灼燒CuO生成Cu2O；

③Cu2O在酸性條件下能發(fā)生反應(yīng)：Cu2O＋2H＋===Cu＋Cu2＋＋H2O。

Ⅱ.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：

方案1：取該紅色固體溶于足量的稀硝酸中，觀察溶液顏色變化。

方案2：取該紅色固體溶于足量的稀硫酸中，觀察溶液是否呈藍(lán)色。

方案3：稱得干燥坩堝的質(zhì)量為a g，取紅色固體置于坩堝中稱得總質(zhì)量為b g，在空氣中高溫灼燒至質(zhì)量恒定，稱得最后總質(zhì)量為c g。

(1)寫出Cu2O與稀硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______________________。

(2)請(qǐng)你評(píng)價(jià)方案1和方案2的合理性，并簡(jiǎn)述理由：

方案1：_______________________。

方案2：_______________________。

(3)方案3中，若確認(rèn)紅色固體中含有Cu2O，則a、b、c的關(guān)系為________，在該實(shí)驗(yàn)方案中最少應(yīng)進(jìn)行________次稱量。

Ⅲ.學(xué)習(xí)小組乙設(shè)計(jì)了新的探究方案，擬根據(jù)干燥管中無(wú)水硫酸銅是否變藍(lán)判斷紅色固體中是否含有Cu2O，裝置如圖所示。

(4)該探究方案中檢驗(yàn)氣體發(fā)生裝置氣密性的方法為________(說(shuō)明操作方法、現(xiàn)象和結(jié)論)。

(5)為確保探究的科學(xué)、合理和安全，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)采取的措施有____(填序號(hào))。

A．在氫氣發(fā)生裝置與硬質(zhì)玻璃管之間增加一個(gè)干燥裝置

B．加熱前先排盡裝置中的空氣

C．在盛有無(wú)水硫酸銅的干燥管后再連接一個(gè)裝有堿石灰的干燥管

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列敘述中正確的是(　　)

A．除0族元素外，短周期元素的最高化合價(jià)在數(shù)值上都等于該元素所屬的族序數(shù)

B．除短周期外，其他周期均有18種元素

C．副族元素中沒有非金屬元素

D．堿金屬元素是指ⅠA族的所有元素

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


現(xiàn)有部分短周期主族元素的性質(zhì)或原子結(jié)構(gòu)如下表所示：

元素編號(hào)

元素性質(zhì)或原子結(jié)構(gòu)

X

周期序數(shù)＝主族序數(shù)＝原子序數(shù)

Y

原子最外層電子數(shù)為a，次外層電子數(shù)為b

Z

原子L層電子數(shù)為a＋b，M層電子數(shù)為a－b

M

單質(zhì)在自然界中的硬度最大

N

位于第3周期，最外層電子數(shù)是電子層數(shù)的2倍

(1)寫出X、Y、Z、N四種元素的名稱：X________，Y________，Z________，N________。

(2)由X、Y、Z、M、N五種元素兩兩組成的分子中，許多分子含有的電子數(shù)相等，寫出符合下列要求的分子式：

①含10e－且呈正四面體結(jié)構(gòu)的分子________；

②含14e－的雙原子分子________；

③含16e－且能使溴水褪色的分子________；

④含18e－且常溫下呈液態(tài)的分子________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


鹵代烴能夠發(fā)生下列反應(yīng)： 2CH3CH2Br＋2Na → CH3CH2CH2CH3＋2NaBr。下列有機(jī)物可合成環(huán)丙烷的是  （   ）               

A．CH3CH2CH2Cl　       B．CH3CHBrCH2Br

C．CH2BrCH2CH2Br　     D．CH3CHBrCH2CH2Br

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


有機(jī)物的結(jié)構(gòu)可用“鍵線式”簡(jiǎn)化表示。例如：CH3－CH＝CH－CH3可簡(jiǎn)寫為：      。

有機(jī)物X的鍵線式為：

         

⑴有機(jī)物Y是X的同分異構(gòu)體，且屬于芳香烴，

寫出Y的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：        

⑵X與足量的H2在一定條件下反應(yīng)可生成環(huán)狀的飽和烴Z ，Z的一氯代物有    種。其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式分別是                                     

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知：KClO3＋6HCl(濃)===KCl＋3Cl2↑＋3H2O.如下圖所示，將少量試劑分別放入培養(yǎng)皿中的相應(yīng)位置，實(shí)驗(yàn)時(shí)將濃鹽酸滴在KClO3晶體上，并用表面皿蓋好．下表中由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論完全正確的是(　　)

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

A

滴有KSCN的FeCl2溶液變紅

Cl2具有還原性

B

滴有酚酞的NaOH溶液褪色

Cl2具有酸性

C

石蕊溶液先變紅后褪色

Cl2具有漂白性

D

KI淀粉溶液變藍(lán)

Cl2具有氧化性

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