8．下列實(shí)驗(yàn)操作或裝置正確的是（　�。�
A．
點(diǎn)燃酒精燈		B．
檢驗(yàn)氣密性		C．
稀釋濃硫酸		D．
收集氫氣．

分析 A．酒精燈不能對(duì)火，易發(fā)生失火；
B．捂熱試管，觀察燒杯中是否出現(xiàn)氣泡；
C．稀釋濃硫酸，將濃硫酸注入水中；
D．氫氣的密度比空氣的密度�。�

解答 解：A．酒精燈不能對(duì)火，易發(fā)生失火，應(yīng)利用火柴點(diǎn)燃，故A錯(cuò)誤；
B．捂熱試管，觀察燒杯中是否出現(xiàn)氣泡，可檢驗(yàn)氣密性，操作合理，故B正確；
C．稀釋濃硫酸，將濃硫酸注入水中，不能將水注入濃硫酸中，易導(dǎo)致液滴飛濺，故C錯(cuò)誤；
D．氫氣的密度比空氣的密度小，不能利用圖中向上排空氣法收集，應(yīng)利用向下排空氣法，故D錯(cuò)誤；
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)，為高頻考點(diǎn)，涉及儀器的使用、稀釋、氣體的收集及氣密性檢驗(yàn)等，把握實(shí)驗(yàn)基本操作、實(shí)驗(yàn)裝置的作用等為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾�，注意�?shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)性分析，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．已知CuO經(jīng)高溫灼燒生成Cu2O，Cu2O與H+發(fā)生：Cu2O+2H+═Cu+Cu2++H2O．將經(jīng)高溫灼燒后的CuO樣品投入足量的熱的稀硝酸溶液中，下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．如果溶液變?yōu)樗{(lán)色，同時(shí)有紫紅色固體出現(xiàn)，說(shuō)明樣品全部生成了Cu2O
B．溶液中最終可能有紫紅色固體出現(xiàn)
C．這種實(shí)驗(yàn)的結(jié)果無(wú)法說(shuō)明CuO分解的程度
D．如果溶液中出現(xiàn)藍(lán)色，最終沒(méi)有紫紅色固體出現(xiàn)，說(shuō)明CuO沒(méi)有分解

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．一定溫度下，在一容積不變的容器中，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)aA（g）+bB（g）═cC（g），采用不同比例的A，B作為起始物，測(cè)量反應(yīng)達(dá)平衡時(shí)A和B的轉(zhuǎn)化率，得到如圖圖象：
（1）圖象中X表示B的轉(zhuǎn)化率；
（2）向容積為2L的密閉容器中充入2mol A和2mol B，4min后反應(yīng)達(dá)平衡，測(cè)得A的轉(zhuǎn)化率為60%，則B的轉(zhuǎn)化率為20%，若C的反應(yīng)速率為0.1mol•L-1•min-1，則a，b，c的值分別為3，1，2；
（3）若在此容器中，按照n（A）：n（B）=a：b的比例加入一定量的A和B，平衡后將其中的C移出一部分，當(dāng)再次達(dá)到平衡時(shí)，C的體積分?jǐn)?shù)減�。ㄌ睢霸龃蟆薄ⅰ皽p小”或“不變”，下同），若容器為一體積可變、壓強(qiáng)不變的容器，同樣加入A，B，達(dá)平衡后，移出一部分C，再次達(dá)到平衡時(shí)，C的體積分?jǐn)?shù)不變．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．16O和18O是氧元素的兩種核素，用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．在18g 16O2中含有NA個(gè)氧原子
B．16O與18O核外電子排布方式相同
C．在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，1.12L 16O2和1.12L 18O2均含有0.1NA個(gè)氧原子
D．18O2和16O2化學(xué)性質(zhì)相同

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．反應(yīng)3A（g）+B（g）?2C（g）+2D（g），在不同情況下測(cè)得反應(yīng)速率如下，其中反應(yīng)速率最快的是（　　）
A．v （D）=0.4 mol•L-1•s-1B．v （C）=0.5 mol•L-1•s-1
C．v （B）=0.6 mol•L-1•s-1D．v （A）=0.15 mol•L-1•s-1

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的相應(yīng)實(shí)驗(yàn)，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br />
A．用圖1所示裝置除去HCl中含有的少量Cl2
B．用圖2所示裝置將硫酸銅溶液蒸干，制備膽礬
C．用圖3所示裝置可以完成“噴泉”實(shí)驗(yàn)
D．用圖4所示裝置制取并收集干燥純凈的NH3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列裝置能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．
驗(yàn)證碳酸的酸性強(qiáng)于硅酸B．
分離苯和酒精C．
制取少量O2D．
收集少量NO2氣體

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．某小組設(shè)計(jì)如圖所示的裝置圖（圖中夾持和加熱裝置略去），分別研究S02和Cl2的性質(zhì)．

（1）若從左端分別通人SO2和Cl2，裝置A中觀察到的現(xiàn)象是否相同？相同（填“相同”或“不相同”）；
（2）若裝置B中裝有5.0mL l.0mol/L的碘水，當(dāng)通入足量Cl2完全反應(yīng)后，共轉(zhuǎn)移了5.0×10-2mol電子，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為5Cl2+I2+6H2O=2HIO3+10HCl．
（3）若由元素S和O組成-2價(jià)酸根離子X(jué)，X中S和O的質(zhì)量比為4：3；當(dāng)Cl2與含X的溶液完全反應(yīng)后，有淺黃色沉淀產(chǎn)生，取上層清液加入氯化鋇溶液，有白色沉淀產(chǎn)生．寫出Cl2與含X的溶液反應(yīng)的離子方程式Cl2+S2O32-+H2O═2Cl-+2H++S↓+SO42-．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列說(shuō)法你認(rèn)為不合理的是（　　）
A．使用一次性筷子，既方便又衛(wèi)生，且耗木才不多、應(yīng)提倡大量使用
B．塑料像把雙刀劍，它既可極大地方便人們的生活，又給環(huán)境帶來(lái)污染
C．甲烷是優(yōu)良的氣體燃料，但礦井里由于它的存在，在通風(fēng)不良時(shí)，易發(fā)生爆炸
D．大氣中CO2的濃度不斷上升，使全球變暖，但同時(shí)也有利于植物光合作用

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